1、西師大版 五年級上 狼群狼狼 群群西師大版西師大版西師大版 五年級上 狼群一只狼是孤獨的一只狼是孤獨的西師大版 五年級上 狼群更多全套課件免費下載：綠色圃中小學教育網http:/一群狼是強大的它是狼群的魂它是狼群的魂看過了課題，同學們有什么問看過了課題，同學們有什么問題？關于狼你想到了什么？題？關于狼你想到了什么？西師大版 五年級上 狼群 杯盤狼藉、狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎杯盤狼藉、狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽咽 鬼哭狼號鬼哭狼號 聲名狼藉、狼戾不仁、狼煙四起聲名狼藉、狼戾不仁、狼煙四起 、狼窩里少不了骨頭狼窩里少不了骨頭; 狼是銅頭鐵腳麻桿腰狼是銅頭鐵腳麻桿腰; 狼有狼

2、道狼有狼道,蛇有蛇蹤蛇有蛇蹤; 狼狗打架狼狗打架,兩家害怕兩家害怕; 狼給羊領路最危險狼給羊領路最危險; 狼最喜歡離群的綿羊狼最喜歡離群的綿羊; 狼剩一口氣時狼剩一口氣時,還想吃羊還想吃羊; 有關狼的諺語與成語有關狼的諺語與成語西師大版 五年級上 狼群狼圖騰狼圖騰我走進草原的黃昏我走進草原的黃昏 尋找著祖先的蹤影尋找著祖先的蹤影 卻在荒涼卻在荒涼的風中的風中 聽到了你的歌聲聽到了你的歌聲 許是你又緊縮了瞳許是你又緊縮了瞳孔孔 好象月光般寒氣逼人好象月光般寒氣逼人 等待著屬于你的時刻等待著屬于你的時刻 黑夜的來臨黑夜的來臨 我駐足斷崖殘峰我駐足斷崖殘峰 眺望祖先踏平眺望祖先踏平的山嶺的山嶺 卻在

3、搖擺的草叢卻在搖擺的草叢 看到敏捷的幽靈看到敏捷的幽靈 許是你又豎起了頸鬃許是你又豎起了頸鬃 好象帝王般冷酷威猛好象帝王般冷酷威猛 堅守著堅守著你荒涼的國土你荒涼的國土 代價是生命代價是生命 我的臂上有你的我的臂上有你的刺青刺青 會比信仰更加神圣會比信仰更加神圣 我在用愛朝拜草原的圖騰我在用愛朝拜草原的圖騰 那是草原狼的蒙古魂那是草原狼的蒙古魂 蒙古人心中的狼蒙古人心中的狼-力量和智慧的象征力量和智慧的象征西師大版 五年級上 狼群 情境導入，提出問題情境導入，提出問題我的思考我的思考：問題問題一一： 說說作者從哪些方面小寫狼說說作者從哪些方面小寫狼群的生活特點的？群的生活特點的？問題問題二二：

4、頭狼有什么特點？：頭狼有什么特點？西師大版 五年級上 狼群 三、自學課文，質疑問難自學課文，質疑問難 請同學們自讀課文，邊讀邊思請同學們自讀課文，邊讀邊思考剛才提出的問題，在文中找出考剛才提出的問題，在文中找出相應的段落，用相應的段落，用“”畫出相關的畫出相關的語句、用語句、用“”標出相關的重點詞標出相關的重點詞語，獨立解決問題一。語，獨立解決問題一。西師大版 五年級上 狼群 四、互學討論，分組合作四、互學討論，分組合作學習小組合作學習：學習小組合作學習：1、每個學習小組共同完成問題二、每個學習小組共同完成問題二和問題三。和問題三。 2、分工互助，副組長主持討論，、分工互助，副組長主持討論，組

5、員依次發言；組長負責糾錯和組員依次發言；組長負責糾錯和分配工作。記錄員記錄好小組歸分配工作。記錄員記錄好小組歸納的意見和沒搞明白的問題。匯納的意見和沒搞明白的問題。匯報員做好在全班匯報交流的準備報員做好在全班匯報交流的準備工作。工作。西師大版 五年級上 狼群 五、展示交流，反饋總結五、展示交流，反饋總結1.1.狼的哪些地方不及獅、虎、豹，什么地狼的哪些地方不及獅、虎、豹，什么地方勝過獅、虎、豹？方勝過獅、虎、豹？ 狼的個頭和氣力比不過獅、虎、豹，狼的個頭和氣力比不過獅、虎、豹，但狼有良好的集群生活習性。但狼有良好的集群生活習性。初讀文章初讀文章 探究問題探究問題請同學們初讀1-3段課文,想想課

6、文從哪些方面具體介紹狼群的生活特點？狼群的威力巨大，狼群的威力巨大， 狼群狼群“分工明確，配合默分工明確，配合默契契”， 頭狼至高無上頭狼至高無上 ， 頭狼成為群狼之首的頭狼成為群狼之首的中堅力量。中堅力量。2.2.認真閱讀認真閱讀4-114-11頭狼為什么能成為群狼之首？頭狼為什么能成為群狼之首？它有什么權利和義務？它有什么權利和義務？ 它不僅要有機智勇敢，還要有奉獻精神。它不僅要有機智勇敢，還要有奉獻精神。 權利：至高無上，可以懲罰，攻擊，教訓別的狼。權利：至高無上，可以懲罰，攻擊，教訓別的狼。 義務義務: 抵抗敵害，調解糾紛，巡邏放哨，踏路探險，抵抗敵害，調解糾紛，巡邏放哨，踏路探險，指

7、揮追捕，掩護撤退。指揮追捕，掩護撤退。 西師大版 五年級上 狼群頭狼的產生依附大自然適者生存強則為勝的法則那么頭狼是怎樣選出來的？答：通過搏斗競選產生并且可以統治很多年。西師大版 五年級上 狼群品讀文章最后一自然段在各種惡劣的環境中，狼正是依靠狼群集體的力量頑強地生存下去。 我們可以從狼的集群生活中學到什么？我們可以從狼的集群生活中學到什么？ 團結、嚴密的紀律、協同意識團結、嚴密的紀律、協同意識 同學們，團結就是力量，只要我們也像狼群一樣，就能同學們，團結就是力量，只要我們也像狼群一樣，就能取得戰勝一切困難的力量。班級就是一個大集體，我們取得戰勝一切困難的力量。班級就是一個大集體，我們只有團結

8、友愛，才會有一個積極向上陽光燦爛的大家庭。只有團結友愛，才會有一個積極向上陽光燦爛的大家庭。西師大版 五年級上 狼群更多全套課件免費下載：綠色圃中小學教育網http:/眾人劃槳開大船西師大版 五年級上 狼群更多全套課件免費下載：綠色圃中小學教育網http:/團結才會贏團結才會贏西師大版 五年級上 狼群反饋與梳理：1、本文從狼群的（ ）巨大，狼群“分工（ ），配合（ ）” ，（ ）至高無上（頭狼） 成為狼群之首的原因 的產生 這五個方面來介紹狼群的生活特點。 威力明確默契頭狼 2、讓我們根據本篇文章的寫作方法描寫另一種動物做課下小練筆（頭狼）西師大版 五年級上 狼群 因為狼因為狼 ，所，所以它們

9、選擇了集群生活，它們的以它們選擇了集群生活，它們的集群生活集群生活 、 。個頭和氣力比較小個頭和氣力比較小嚴格嚴格團結團結西師大版 五年級上 狼群 一只狼的攻擊力量是有限的，而一一只狼的攻擊力量是有限的，而一群狼呼嘯而過，能使兇猛的老虎、棕群狼呼嘯而過，能使兇猛的老虎、棕熊熊望而生畏望而生畏，退避三舍退避三舍。 有人曾親眼看見一只幾百千克重的有人曾親眼看見一只幾百千克重的巨大棕熊，被狼群追得巨大棕熊，被狼群追得走投無路走投無路，亂，亂撲亂咬，結果被狼群撲亂咬，結果被狼群一擁而上一擁而上，扯成，扯成碎片。碎片。 在追捕獵物的時候在追捕獵物的時候 ，狼群中圍的，狼群中圍的圍，追的追，攔的攔，截的截

10、，分工圍，追的追，攔的攔，截的截，分工明確，明確，配合默契配合默契。 西師大版 五年級上 狼群頭狼在狼群中擁有頭狼在狼群中擁有至高無上至高無上的權力，的權力，可以懲罰、攻擊、教訓別的狼。可以懲罰、攻擊、教訓別的狼。 別的狼對頭狼的教訓十分服從，它別的狼對頭狼的教訓十分服從，它們會立刻夾起尾巴，們會立刻夾起尾巴，俯首帖耳俯首帖耳。 一進入陌生地帶，頭狼常常一進入陌生地帶，頭狼常常身先士身先士卒卒，踏路探險。，踏路探險。 只有最只有最機智勇敢機智勇敢的狼，才能戰勝其的狼，才能戰勝其他伙伴，奪取頭狼的王位。他伙伴，奪取頭狼的王位。西師大版 五年級上 狼群至高無上、身先士卒、至高無上、身先士卒、機智勇

11、敢、配合默契機智勇敢、配合默契 褒義詞褒義詞：是詞性帶有贊許、肯定：是詞性帶有贊許、肯定感情的詞。感情的詞。西師大版 五年級上 狼群找出下面句子中的褒義詞我禁不住虔誠地、 默默地祝福這個 的彈琴姑娘。 海豚與人類有許多相似之處，有一個發達的大腦，十分 。在災難面前，中國人民勤學苦練勤學苦練勤學苦練勤學苦練聰明伶俐聰明伶俐聰明伶俐聰明伶俐萬眾一心萬眾一心萬眾一心萬眾一心眾志成城。眾志成城。眾志成城。眾志成城。西師大版 五年級上 狼群 本文通過寫頭狼的本文通過寫頭狼的 、 、 ，來表現狼群，來表現狼群 、 的集群生活特點。的集群生活特點。權力權力責任責任產生方式產生方式嚴格嚴格團結團結西師大版 五

12、年級上 狼群 狼群有自己的首領頭狼。每群狼都有一雄一雌兩只頭狼。頭狼在狼群中擁有至高無上的權力，可以處罰、攻擊、教訓別的狼。 4-54-5自然段：自然段：頭狼的權力頭狼的權力西師大版 五年級上 狼群 狼群常常圍住狼群常常圍住頭狼，頭狼，熱烈地嗅熱烈地嗅它、它、舔舔它，還它，還輕輕地輕輕地從從下側下側咬咬它的脖子。它的脖子。同時，它們還同時，它們還不停不停地晃動尾巴地晃動尾巴，發出，發出輕輕的嘶聲輕輕的嘶聲，這是，這是對頭狼的問候儀式。對頭狼的問候儀式。讓我看到了和平常不一樣的狼，溫順、乖巧。西師大版 五年級上 狼群狼群有自己的首領頭狼。這里破折號的作用是解釋說明 亞洲大陸有世界上最高的山系喜馬

13、拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗瑪峰。 西師大版 五年級上 狼群 6-9自然段頭狼的責任頭狼的責任西師大版 五年級上 狼群 別的狼對頭狼的教訓十分服從，它們會立刻夾起尾巴，俯首帖耳。 在狼群都睡熟的時候，頭狼常常來回巡邏，警惕地放哨，隨時準備向熟睡的同伙們發出警報。西師大版 五年級上 狼群 一進入陌生地帶，頭狼常常身先士卒，踏路探險。狩獵的時候，頭狼向狼群發出種種命令，指揮他們追捕獵物。當遇到獵人或其他猛獸襲擊的時候，頭狼又會沉著地掩護狼群撤退。西師大版 五年級上 狼群 戰場上，排長總是身先士卒，第一個沖出戰壕。 身先士卒：作戰時將領親自帶頭，沖在士兵前面。現在也用來比喻領導帶頭，走在群眾

14、前面。 每當接受重大任務，我們工廠的領導總是身先士卒，經常堅持在生產第一線。西師大版 五年級上 狼群 用剛才的方法，邊讀邊批注第10、11自然段，可以是寫作方法，也可以是自己的體會，然后和同學交流。西師大版 五年級上 狼群 六、拓展延伸，情感升華西師大版 五年級上 狼群 1 1、比較。、比較。論個頭和力氣雖然比不過獅、虎、豹等，但是也有勝過獅、虎、豹的地方，那就是它們有良好的集群生活習慣。西師大版 五年級上 狼群 2 2、抓住頭狼重點描寫。、抓住頭狼重點描寫。（411自然段） 西師大版 五年級上 狼群 3 3、抓住鮮為人知、與眾不同、抓住鮮為人知、與眾不同的特點。的特點。狼群常常圍住頭狼，熱烈

15、地嗅它、舔它，還輕輕地從下側咬它的脖子。同時，它們還不停地晃動尾巴，發出輕輕的嘶聲，這是對頭狼的問候儀式。西師大版 五年級上 狼群 老鼠，是一種嚙齒動物，體形有大有小。種類多，有450多種。數量繁多并且繁殖速度很快，生命力很強，幾乎什么都吃，在什么地方都能住。會打洞、上樹，會爬山、涉水，而且糟蹋糧食、傳播疾病，對人類危害極大。可是 西師大版 五年級上 狼群 狗，一種常見的犬科哺乳動物，通常被稱為“人類最忠實的朋友”，也是飼養率最高的寵物。其壽命約為十-三十多年，熱的夏季，狗大張著嘴巴，垂著長長的舌頭，靠唾液中水分蒸發來散熱，狗在群居時，也有“等級制度”和主從關系，那么，你知道嗎， 西師大版 五

16、年級上 狼群 老鼠，是一種嚙齒動物，體形有大有小。種類多，有450多種。數量繁多并且繁殖速度很快，生命力很強，幾乎什么都吃，在什么地方都能住。會打洞、上樹，會爬山、涉水，糟蹋糧食、傳播疾病，對人類危害極大。可是可是你知道嗎？老鼠你知道嗎？老鼠對環境的適應能力很強，對環境的適應能力很強，1945年年西師大版 五年級上 狼群美國在廣島和長崎投下兩顆原子美國在廣島和長崎投下兩顆原子彈，對當地的生態造成嚴重破壞，彈，對當地的生態造成嚴重破壞，因為核輻射過強。但是之后人們因為核輻射過強。但是之后人們發現，那里的老鼠幾乎沒有受到發現，那里的老鼠幾乎沒有受到核輻射的影響，它們都沒有畸形，核輻射的影響，它們都沒有畸形，也能正常的生育也能正常的生育。西師大版 五年級上 狼群 狗，一種常見的犬科哺乳動物，通常被稱為“人類最忠實的朋友”，也是飼養率最高的寵物。其壽命約為十-三十多年，熱的夏季，狗大張著嘴巴，垂著長長的舌頭，靠唾液中水分蒸發來散熱，狗在群居時，也有“等級制度”和主從關系，那么，你知道嗎？狗尾巴的動作也是它的一種狗尾巴的動作也是它的一種西師大版 五年級上 狼群“語言語言”。雖然不同類型的狗