1、.8.1 數(shù)據(jù)的搜集和整理一班級(jí)：_姓名：_得分：_1、 請(qǐng)調(diào)查小組同學(xué)愛吃的水果并按照不同的方法將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄下來(lái)。每題5分，共35分二、小動(dòng)物們聚會(huì)假如一個(gè)小方格代表一只小動(dòng)物，請(qǐng)你涂一涂。小猴：老虎：小馬：小狗：老鼠：兔子：3、 下面每種硬幣各有多少枚？數(shù)一數(shù)，涂一涂。4、 張老師記錄了同學(xué)們的生日月份，請(qǐng)你根據(jù)下表答復(fù)一下問(wèn)題。3月5月6月7月8月10月12月5人4人5人9人8人6人10人 月生日的人數(shù)最多， 月生日人數(shù)最少。 月和 月生日人數(shù)一樣多。最多的月份人數(shù)比最少的月份人數(shù)多 人。5、 小張作為一名收費(fèi)員在關(guān)卡不僅要收費(fèi)，同時(shí)需要記錄大卡車一次收費(fèi)20元，小汽車和面包車一次收費(fèi)

2、10元。請(qǐng)你根據(jù)他的記錄判斷小張今天共收了 個(gè)20元，收了 個(gè)10元。今天這個(gè)關(guān)卡一共過(guò)了 輛大卡車，小汽車和面包車一共過(guò)了 輛。20元：10元：6、 請(qǐng)調(diào)查小組同學(xué)的身高，并用自己喜歡的方法統(tǒng)計(jì)。7、 請(qǐng)調(diào)查小組同學(xué)愛吃的蔬菜，并用自己喜歡的方法統(tǒng)計(jì)再說(shuō)一說(shuō)吃哪種蔬菜的同學(xué)最多？8、 、請(qǐng)做一個(gè)小調(diào)查，統(tǒng)計(jì)小組同學(xué)喜歡的小動(dòng)物。參考答案一、請(qǐng)調(diào)查小組同學(xué)愛吃的水果并按照不同的方法將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄下來(lái)。每題5分，共35分【解析】此題請(qǐng)老師根據(jù)孩子們的實(shí)際情況對(duì)應(yīng)相對(duì)的答案。我們只是參照答案，此題旨在訓(xùn)練孩子統(tǒng)計(jì)結(jié)果的方法訓(xùn)練。幫助孩子們學(xué)會(huì)用涂色的方法標(biāo)記。二、小動(dòng)物們聚會(huì)假如一個(gè)小方格代表一只

3、小動(dòng)物，請(qǐng)你涂一涂。小猴：老虎：小馬：小狗：老鼠：兔子：【解析】此題旨在幫助孩子們學(xué)會(huì)在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中可以使用標(biāo)數(shù)字的方法，統(tǒng)計(jì)每類的個(gè)數(shù)，并且不會(huì)落下任何一個(gè)物體。這樣子標(biāo)數(shù)字能做到不重復(fù)、不遺漏。三、下面每種硬幣各有多少枚？數(shù)一數(shù)，涂一涂。【解析】此題也是教育孩子們采用不同的方法統(tǒng)計(jì)并且記錄數(shù)據(jù)，尤其是對(duì)于種類較多的物體時(shí)，可以采用不同的記號(hào)做標(biāo)記。四、張老師記錄了同學(xué)們的生日月份，請(qǐng)你根據(jù)下表答復(fù)一下問(wèn)題。3月5月6月7月8月10月12月5人4人5人9人8人6人10人12月生日的人數(shù)最多，5月生日人數(shù)最少。3月和6月生日人數(shù)一樣多。最多的月份人數(shù)比最少的月份人數(shù)多7人。12-5=7人【解析

4、】此題主要考察孩子們的解題才能以及觀察表格的思維方法。五、小張作為一名收費(fèi)員在關(guān)卡不僅要收費(fèi)，同時(shí)需要記錄大卡車一次收費(fèi)20元，小汽車和面包車一次收費(fèi)10元。請(qǐng)你根據(jù)他的記錄判斷小張今天共收了10個(gè)20元，收了22個(gè)10元。今天這個(gè)關(guān)卡一共過(guò)了10輛大卡車，小汽車和面包車一共過(guò)了22輛。20元：10元：【解析】此題主要考察孩子們根據(jù)的數(shù)據(jù)解決相關(guān)問(wèn)題。六、請(qǐng)調(diào)查小組同學(xué)的身高，并用自己喜歡的方法統(tǒng)計(jì)。【解析】此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，請(qǐng)老師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，給出相應(yīng)的答案。主要引導(dǎo)孩子們采用不同的方法統(tǒng)計(jì)結(jié)果。比方：涂色、數(shù)方格、畫“正等。根據(jù)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?要求統(tǒng)計(jì)學(xué)不再是要求孩子們根據(jù)的信息完

5、成簡(jiǎn)單的計(jì)算了，而是要求我們培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手才能以及自己動(dòng)手的理論才能。學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)，學(xué)會(huì)調(diào)查，學(xué)會(huì)記錄。七、請(qǐng)調(diào)查小組同學(xué)愛吃的蔬菜，并用自己喜歡的方法統(tǒng)計(jì)再說(shuō)一說(shuō)吃哪種蔬菜的同學(xué)最多？【解析】此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，請(qǐng)老師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，給出相應(yīng)的答案。主要引導(dǎo)孩子們采用不同的方法統(tǒng)計(jì)結(jié)果。比方：涂色、數(shù)方格、畫“正等。根據(jù)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?要求統(tǒng)計(jì)學(xué)不再是要求孩子們根據(jù)的信息完成簡(jiǎn)單的計(jì)算了，而是要求我們培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手才能以及自己動(dòng)手的理論才能。學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)，學(xué)會(huì)調(diào)查，學(xué)會(huì)記錄。八、請(qǐng)做一個(gè)小調(diào)查，統(tǒng)計(jì)小組同學(xué)喜歡的小動(dòng)物。【解析】此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，請(qǐng)老師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，給出相應(yīng)的答案。主要引導(dǎo)孩子們采用不同的方法統(tǒng)計(jì)結(jié)果。比方：涂色、數(shù)方格、畫“正等。