九年級物理上冊12.3《研究物質的比熱容》同步練習3(新版)粵教滬版_第1頁
九年級物理上冊12.3《研究物質的比熱容》同步練習3(新版)粵教滬版_第2頁
九年級物理上冊12.3《研究物質的比熱容》同步練習3(新版)粵教滬版_第3頁
九年級物理上冊12.3《研究物質的比熱容》同步練習3(新版)粵教滬版_第4頁
九年級物理上冊12.3《研究物質的比熱容》同步練習3(新版)粵教滬版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、12.3 研究物質的比熱容昭講瀝J爆夯實基礎培養能力知識點一:研究物質的比熱容1、在探究物質比熱容的實驗中,我們得到了兩個實驗論:不同質量的同種物質,吸收相同的熱量,它們升高的溫度 _。同質量的不同種物質,吸收相同的熱量,它們升高的溫度 _。實驗中我們采用的方法是:在探究有多個變化因素的問題時,只讓其中一個因素發生變化,保持其他因素不變,這種方法叫 _ 。這種研究方法在物理學習中經常用到,例如_ 。知識點二比熱容的概念2、 比熱是物質的一種 _ ,比熱的單位是 _ ,讀作_。3、 水的比熱是 _ ,它的物理意義4、下面說法中,錯誤的是()A、單位質量的某種物質,溫度升高1C所吸收的熱量叫做這種

2、物質的比熱B 單位質量的某種物質,溫度降低1C所放出的熱量跟溫度升高1C所吸收的熱量相等C 吸收熱量越多的物體,這種物質的比熱越大D 每種物質都有自己的比熱,比熱是物質的一種特性5、 狀態一定的某種物質的比熱容()A、跟它吸收的熱量成正比B 跟它的質量成正比C 跟它的溫度變化成正比D 是物質的一種屬性,大小與上述因素無關知識點二:會查比熱容表6、下表列出由實驗測定的幾種物質的比熱X103J/(kg K)物質比熱物質比熱水4.2干泥土0.842酒精2.4銅0.39冰2.1鋁0.88煤油2.1鉛0.13水銀0.14砂石0.92認真閱讀上表,你一定能有所發現。請填出其中的任意三條。:_:_:_7、小

3、明閱讀了下表后,得出了一些結論,其中錯誤的是()幾種物質的比熱容 c/J (kgC)-1水34.2X10干泥土30.84X10冰32.1X10銅30.39X10煤油32.1X10鉛30.13X10水銀0.14X103砂石0.92X103A、沿海地區晝夜溫差比內陸地區小B 同種物質在不同狀態下,其比熱容不同豪.C 質量相等的銅塊和鉛塊,升高相同的溫度,銅塊吸熱多D 液體的比熱容都比固體大知識點三:比熱容公式的應用8、 將溫度是 20C、質量是 100g 的銅球放到 100C的沸水中繼續加熱足夠長時間,下列說法正確的是()A、水向銅球傳遞的溫度是80CB 水放出的熱量小于3.12X10 JC 銅球

4、放出的熱量是3.12X103JD 銅球的溫度一定升高了80C9、太陽能熱水器具有安全、節能、經濟和環保等優點,當它吸收太陽能后,水的溫度將會_。某太陽能熱水器盛有 100kg 的水,若水溫由 20C升高到 70C,則水箱里的水吸3收了_ J 的熱量C水=4.2X10 J/(Kg?C)10、 某些液體吸收了2.1X104J 的熱量后,其溫度由25C升高到 35C。請你再添加一個適3當的條件,使之變成一道求解液體質量的計算題,并解答。去曲液圻蘇巧練方法事半功倍方法技巧一 應用比熱容公式解題時首先應該通過分析明確誰吸、放熱,明確初、末狀態。11、 甲、乙兩種物質的質量之比是5 : 4,降低相同的溫度

5、時,放出的熱量之比是25 : 4,則甲、乙兩種物質的比熱之比是()A 1 : 5 B 、5 : 1 C 、125 : 16 D 、16 : 12512、 質量為 5kg 的水溫度升高 20C,吸收的熱量為 _ J_ 。若這些熱量被子質量為 5kg 的銅塊吸收,則銅塊升高的溫度_20C。(填“大于”“小于”或“等于”)方法技巧二 應用比熱容解釋實際問題時要明確物體的溫度變化和吸、放熱。13、 在相同的日光照射下,沙地比水田的溫度升高得快,主要是由于()A、沙地吸收的熱量多B 水田不容易吸收熱量C 水的比熱大,在吸收相等的熱量后,升高的溫度比沙地少,所以水田溫度升高得慢D 沙地和水田的質量不一樣1

6、4、 “城市尚余三伏熱, 秋光先到野人家”, 說明在陸游那個時代,人們就已深究到城市暖 于郊區。分析城市“熱島效應”的主要原因,一是工廠、交通工具排放出大量的_ ;二是建筑群、馬路中的砂石、水泥的 _ 小,在相同日照條件下溫度上升更明顯;三是城市水面小,水的 _吸熱少;四是樓群林立,難以形成空氣_。方法技巧三在應用比熱容設計實驗時,必須明確比熱容的相關不變量,有控制變量的意識。15、 為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,某同學做了如下實驗: 在四 個相同的燒杯中分別盛有水和煤油, 用同樣的加熱器加熱. 下表是他們的實驗記錄, 根據實 驗記錄回答下列問題:燒杯號液體質量/克初溫/

7、C末溫/C加熱時間/分1水3002030122水150203063煤油3002030644煤油30020253(1 )分析比較 _(填燒杯號)燒杯的實驗記錄,可得出的初步結論是:在質量和升高的溫度都相同時,不同物質吸收的熱量不同。(2)分別分析比較 1, 2 和 3, 4 兩燒杯的實驗記錄,結合(1 )中的結論,然后綜合歸納可 得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與 _ 有關系。組會噸臨磔拓展思維提升素質能力點一 能計算有關物質的比熱容、溫度變化或吸放熱等簡單問題。16、 質量為 2kg 的水在太陽的照射下,溫度升高5C,水吸收的熱量為J 。這是通過_的方法改變了水的內能。( C水=4.2X10

8、3J/kg?K)17、 我國許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時節能大大減弱周圍地區的“熱島效應”。若某一人工湖湖水的質量為1. 0X107kg,水溫升高 2C,則湖水吸收的熱量為 _J 。若這些熱量被同等質量的砂石吸收(C砂石Vc水=,則砂石升高的溫度 _2C(選填“大于” “等于”或“小于”).能力點二會根據設計的實驗方案選擇、裝配實驗器材,完成探究實驗。18、 根據生活經驗,我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關, 為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:A. 讓研究對象都吸收相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少B. 讓研究對象都吸收相同的熱

9、量,然后比較它們升高溫度的高低實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、 兩個相同的燒杯、 兩支溫度計、手表、鐵架臺、適量的水和煤油。為了完成實驗,還需要 _ 儀器。能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗成敗的關鍵。在提供的熱源中,你認為選用_比較合理,理由是 _。從兩個計劃中,任選一個設計實驗記錄表格。能力點三有對實驗數據進行初步評價的能力。19、 為了研究物質的某種特性, 某小組的同學先做如下實驗: 他們在甲、乙兩只完全相同的 燒杯中分別放入 100g 和 200g 的溫水,實驗時,讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測 量水的溫度隨時間的變化情況。記錄數據分別如表一、表

10、二所示。(設甲、乙兩杯水每分鐘 放出的熱量相同)表一 m1=100g5時間(min)0246810121416溫度(C)363534333231303030降低溫度(C)012345666表二 m2=200g時間(min)048121620242832溫度(C)363534333231302928降低溫度(C)012345678(1)分析比較表一和表二中的數據可知,實驗時,兩杯水所處環境的溫度是的 ( 填 相同”或“不同”)。(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數據及相關條件,可得出的初步結論(3)分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數據及相關條件,可得出的初步結論是:_

11、。(4)進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件,還可得出的初步結論20、小明在烈日當空的海邊玩耍,發現沙子燙腳,而海水卻很涼。同樣的太陽光照射,為什 么會出現不同的結果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究。小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上了相同質量的海水和沙子,用一個100W 的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數據如下表所示。照射時間/min024681012溫度海水31.031.632.132.532.533.033.1/C沙子31.032.533.834.835.836.036.3小明探究的物理問題

12、是什么?小明根據收集到的數據在方格紙上已經畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象。如圖10 3 1 所示,請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象。6圖 103 1分析小明探究中懼到的數據或根據數據畫出的兩個圖象,你能得出什么探究結論?小明發現“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”。請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉出一個類似的現象。21、 湛江是一個美麗的海濱城市,氣候宜人,晝夜溫差小,這是由于海水的比熱容比沙石的比熱容_ 的緣故(填“大”或“小”)。但由于工業和交通每天消耗大量燃料,大部分成為環境熱源, 城市人口過多、高樓林立等原因,從而使市區溫度比鄉村溫度高,這就是人們常說的 _ 效應。

13、近幾年來,湛江市區增加了大量綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,某人工湖的湖水質量約為2X107kg,當水溫升高 20C 時,則湖水吸收的熱量為_J,盛夏時節能大大減弱周圍地區的上述效應。水的比熱容為 4.2X103J/(kgc)能力點四 綜合應用學科內知識解決實際問題22、 我市在抓好經濟發展的同時,還注意抓好生態環境工作,發動群眾大量植樹造林,森林覆蓋率較高,居全國先進行列。植樹造林既可提高農民經濟收入,又可以優化生態環境,調節氣溫據某新聞媒體報道,一萬平方米的森林每秒鐘吸收的太陽能約為1.2X10 J,如果這些太陽能全部被初溫為25C,質量為 50kg 的干泥土所吸收,那么可使這些干泥

14、土的溫度升高到多少C?干泥土的比熱容 c=0. 8X103J/(kgC)23、 牛奶最好在低溫環境中存放,否則和容易變質,一只紙盒內裝有0.25 千克的牛奶,放入電冰箱前的溫度為 25C;放入電冰箱的冷藏室后, 牛奶的溫度降低到 5C,已知牛奶的比 熱為 4.0X10焦/ (千克C)。在這過程中,牛奶放出的熱量為 _ 焦耳。24、 用溫度計測溫度時, 通常測溫泡中的測溫物質與待測物體間會有熱傳遞發生,以使測溫 泡7和測溫物體達到相同的溫度。 請你說明, 測溫物質應選擇比熱容大一些的物質, 還是選擇 比熱容小一些的物質呢?為什么?25、太陽能熱水器是通過吸熱板, 完成把太陽輻射能轉化為水的內能的

15、裝置。 某學校興趣小 組對投射到地面上的太陽輻射功率進行了一次估測 ( 太陽的輻射功率是指單位時間內投射到 地面上的太陽輻射能)。他們測得小明家太陽能熱水器的吸熱板面積是2. 5mi,水箱里水的質量是 200 kg,并測得太陽光正對吸熱板照射875 s,水箱里的水溫升高了1C若太陽輻射能轉化為水的內能的效率是60,請你計算:(1) 在此時間內,水箱里的水吸收的熱量。c水=4. 2X10 J/(kgC)(2) 投射到每平方米吸熱板上的太陽輻射功率。26、太陽能熱水器深受廣大用戶的青睞,問:( 1 )與其它形式的能量相比,太陽能具有哪些優點?(寫出兩點即可)(2)該熱水器注滿水時,水的總質量是 1

16、40kg,如果這些水吸收了 2.94x10 J 的太陽能,它的溫度會升高多少攝氏度?(C 水=4.2x103J /( kgC)8參考答案1 不同、不同、控制變量法、影響壓力的作用效果2、 特性、J/(kg k)、焦每千克開3、 4.2X103J/(kg K)、質量為 1kg 的水溫度升高 1K 所吸收的熱量為 4.2X103J4、 C5、 D6、 比熱是物質的一種特性,每種物質都有自己的比熱;水的比熱最大;有個別同種物質,在不同狀態下,比熱不同;液態物質的比熱一般比固體物質的比熱大7、 D8、 D9、 升高、2.1X10610、 可補充任一種液體的比熱容。11、 B12、 4.2X10、小于1

17、3、 C14、 熱量、比熱容、蒸發、對流。15、 1 和 3、物質的質量和溫度的變化量416、 4.2X10 J、熱傳遞17、 8.4X10、大于18、 天平電熱器加熱、能夠準確控制放出熱量的多少19、不同相同質量的同種物質,溫度降低的越多,所放出的熱量越多。質量不同的同實驗Aft (升高的爲am加熱時1間(min)1煤油5002煤油100103水5010鉗別加熱時間(min)(*C)末溫題1煤袖502煤油1003水50表1讓研究對象升高相同溫度表 2讓研究對象吸 U 攵相同熱量9種物質,降低相同的溫度時,質量大的放出的熱量多。相同質量的同種物質,降低相同溫度時,放出的熱量相同。20、 質量相等的海水和沙子吸收相同熱量誰溫度升高快。(或海水和沙子吸熱升溫快慢相同嗎?)略相同質量的水和沙子,吸收相同的熱量,沙子升溫快。水和沙子吸熱溫度變化隨時間延長而減小沿海地區晝夜溫差變化小,而內陸地區晝夜溫差變大。1121、大;熱島;1.68X1022、 解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論