1、散步教學實錄師：同學們，你們平時和爸爸媽媽、爺爺奶奶散過步沒有？散過步的舉手。生：（舉手）師：哦！還不少！掌聲鼓勵。生：鼓掌。師：有沒有沒散過步的呢？沒散過步的舉手。生：（舉手）。師：唔！沒散過步的同學今后多和你們爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散散步，好 嗎？掌聲鼓勵。生：舉手。鼓掌。師： 散步是件很平常的事， 但關鍵是你在這平凡的小事中， 有什么觀察、 收 獲、 感悟？今天我們要學習作家莫懷戚的散步，相信會給你很多啟示。下面 請同學們默看一遍課文，在默讀中，將生字、生詞、不理解的句子用符號標記出 來。（默讀課文，老師巡回檢查）師：下面我們開始學習課文。請看第一句交代了什么？生：地點、人物、事件。師：

2、對！事件是散步，地點在田野，人有幾個？ 生：四個。師：四口之家，幾代人？生：三代人。師：對！老、中、少。“我”在家庭中處于什么位置、地位? 生：領頭羊。火車頭。師：比喻形象。生1主心骨。生2:中心人物。師：對！還有不有其它說法？生：頂梁柱。師：好！下面寫散步的原因是 生：母親生病、老了。師：同學們有哪些詞語來說明“老”？生：老眼昏花。生：步履蹣跚。師：這是從某一處形象老人。生：老態龍鐘。生：年老體弱。師：垂垂老矣的母親大病初愈，更應該多散散步，活動活動筋骨，呼吸呼吸 新鮮空氣，觀看觀看美麗景色，愉悅愉悅心情。這體現了兒子對母親的一片生：關愛！師:母親能夠“熬”過來是多么不容易。作者為什么用“熬

3、”而不用“活”、“挺”過來。生：未生病也可以說“活”，從“死”到“生”也可以說“活”。生：“挺”帶有與病與死抗爭過來的意思。師：對！“熬”比“活”、“挺”更精確，可說病得不輕，生病反反復復， 從痛苦中掙脫而出，母親與死神賽跑，與疾病抗爭。母親同意一家外出散步，有同學對“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽 她的話一樣，這句話下面加了符號，表示還有疑問不清楚，是嗎？生：點頭。師：請發表下你的看法。生：我覺得這是表示母親很理解兒子對自己的關愛。生：我覺得這兩個聽話，顯出母子感情深厚。師：還有嗎？生：證明兒子以前是個乖孩子，現在很孝順。師:大家都說得不錯，我看有不有這樣幾層意思。一呢，“小時候聽她的話

4、”， 緬懷母親對自己的撫養和教育；二呢，“她現在聽我的話”，對于已經成長成熟 的兒子，母親很放心、很信賴、依托；三呢，“一樣”，母子關系上是互敬 互愛、和諧親密的。下面寫什么？生齊：寫景色。師：具體些！生：春天的景色。師：還可不可以把時令具體些，寫初春的景色。好！請大家把這段寫初春景 色的齊讀一遍生：齊讀。師：這段文字給你什么感覺？生：春回大地，萬象更新。師：還有呢？生：春意盎然，生機勃勃。師：對！是不是還可以加一個很關鍵的詞？生命復蘇。生：行！師：由自然界的萬象更新、生機勃勃、生命復蘇自然聯想到人、人類社會，所以作者寫道：“這一切使人想著一樣東西一一生命。”同學們，生命可不可貴?生齊：可貴！

5、師：值不值得珍惜、關愛？生齊：值得！師：同學們還學過哪篇寫“春”的文章？生：朱自清的春。師：大家記得春最后三段嗎？生：記得。師：請大家一齊背下行嗎？生：齊背。師：本文和朱自清春的景色描繪同樣給人帶來的是？生：賞心悅目。生：無比開心。師：有三個字最能概括，那就是“美、新、力”。下面接著寫散步中聰明的 小孫孫的奇趣發現，發現什么？生：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”師：從散步順序上看是如此，從時空看呢？幾代人？生：三代人。師：老、中、少。這兒是不是反映了三代人生生不息的關系，揭示出一家三 代生命的延續。再接著寫散步中出現的什么？生：分歧。師：在如何處理老、少的分歧，分歧出現，決定權在我

6、，這又昭顯了我在一 家突出的位置，責任重大。接著作者有什么深沉的感喟？生：“我的母親老了，他早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還好，他還 習慣聽從她高大的父親，妻子呢”師：從一家關系看，這一家人怎么樣？生：和諧相處。生：相互理解。生：相互包容。師：大家還發現了什么？請再默讀一遍，有什么特別含意深需要咀嚼的詞 語?生：習慣師：還有呢？生：高大。師：對！還有呢？生：強壯。師：對！高大、強壯，人屆壯年的我，一個家庭的主心骨，職責重不重大？ 大事小事是不是需要他來擔當？生：點頭。師：母親對下一代的關愛又一次體現在走小路的抉擇。 作者又寫了一段迥異 于前的景色，這別開生面的景色，是對幼小孫孫好奇的審美的滿足。這樣，文章 由踏春一一分歧而進入最后一個層次，感悟，卒章顯志，畫龍點睛，奏出了全文 的最強音。請同學齊讀最后一段，思索整個世界所指內容。生：全班齊讀最末段。師：“我”上有老，下有小，承上啟下，責任在肩，需要關愛呵護，行動是 最好的說明，“我”和“妻子”“蹲下” “背”，而且是“慢慢地、穩穩地，走 得很仔細”為什么作者剎時感悟到自己和妻子背上的是整個世界？生：一老一小，指老一代、新一代。生：這是比喻說法，世界重，世界大。師：對！再明確一點說，肩上擔子重，身上