1、、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語(yǔ)）。、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“V”）。纖弱（qi 01 xi6）皎吉（jiji ao）難舍（sheshe）歌曲（qu親昵（nini）隨即（jiji）帆影（f anf印）跳躍（yao1.去看海，有讀不完的生命啟迪。（反問(wèn)句）2他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。（縮句）3隔壁阿婆不是蹲在河邊石塊上用棒子打衣服嗎？（改成陳述句）:4通過(guò)讀詩(shī)，使我增加了不少知識(shí)。（改病句） 七、修辭辨析。1紗窗外的螢火蟲(chóng)正提著燈籠跳舞。（）2.首詩(shī)，就是一首清淡的水墨畫。（）3不都把思念家鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎？（）4.青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。（）5危樓高百尺，手可

2、摘星辰。（）八、填寫詩(shī)句。1.輕風(fēng)扶細(xì)柳，_。2洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，_與詩(shī)同行復(fù)習(xí)檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記gui dao long song1_r_4a1nr i1r T iiiiT_1yineyi j Lng huQ geng yi weiqu)yue)(略）聞趣事：-勝一（）：（ ） 身世（四、詞語(yǔ)點(diǎn)將（據(jù)意寫詞）1.有節(jié)奏的誦讀。()3.親熱的緊靠著。()5.死板，不靈活。()五、，擇優(yōu)錄取（選擇加點(diǎn)的字義）。1.近種籬邊菊，秋天未者花。( )2. 花開(kāi)花詢L（)感激3.難聞的怪味（)奇異4. 長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。( )為一體：_）遇：_2.纖細(xì)而柔弱。（）4過(guò)去經(jīng)歷的事情再次在腦子里顯現(xiàn)。（

3、穿戴接觸依附下落拒絕道歉凋落非常責(zé)備驚奇錘打攻擊攪擾擺弄三、補(bǔ)充詞語(yǔ)并解釋所填的字義。六、句子加工廠。3故園東望路漫漫，_4明月松間照，。九、 準(zhǔn)確連線（詩(shī)題與作者連線）。李白送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙王維尋陸鴻漸不遇張籍 籍曰逢入京使岑參子夜吳歌高適秋思僧皎然山居秋暝十、內(nèi)容梳理（課文回放）。1我們?nèi)タ春＿@首詩(shī)中“ _”的呼喚貫穿始終，情緒飽滿激昂，全詩(shī)的字里行間包含著作者 _ 的感情。2爸爸的鼾聲這首兒童詩(shī)運(yùn)用形象的比喻，他覺(jué)得爸爸的鼾聲“就像_”，爸爸的鼾聲停了，他又覺(jué)得“ _”。全詩(shī)情趣盎然，充滿了父子親情。3致老鼠這首兒童詩(shī)中，把老鼠當(dāng)作了 _ ，寫出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，

4、小詩(shī)人希望老鼠和 _ 交上朋友，表現(xiàn)了 _ 。4給詩(shī)加“腰”中蘇小妹加的詩(shī)腰是“ _ ”和“_ ”，他們加在詩(shī)句的中間，其實(shí)是詩(shī)眼，雖然僅用一字，卻能出神入化。裙財(cái)2溫故知新1、給加點(diǎn)字注音澎湃（）出軌（）纖弱（)逸聞趣事（)岑參（）親昵（）依偎（)略勝一籌（)2、把詩(shī)中的“秋”一文中有關(guān) 匚秋的詩(shī)句摘抄下來(lái)。_我還知道一些寫秋的詩(shī)句： _3、讀了詩(shī)中的“秋”一文，我學(xué)到了一些欣賞詩(shī)歌的方法： _含英咀華1、品讀王維的鳥(niǎo)鳴澗，回答問(wèn)題人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。(1)王維的山水詩(shī)多以畫入詩(shī)，這首詩(shī)描寫了、_ 等景物，通過(guò)襯托的手法，突出了山澗的 _。(2)“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？參考答案、彭湃啟迪軌道朗誦吟哦意境花梗依偎_ 、xi cn1 jidshequnijif anyue三、逸散失融調(diào)和籌籌碼際、萌 申 遭遇四、吟哦纖弱依偎浮現(xiàn)呆板五、六、1、鮮亮的花朵被歌聲濺起。2、去看海，不是有讀不完的生命啟迪嗎？3、臉上現(xiàn)出痛苦。4、隔壁阿婆蹲在河邊石塊上用棒子打衣服。5、讀