1、教學(xué)目的教學(xué)目的 1.1.大家要在察看、操作、畫圖等活動中感大家要在察看、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道圓的各部分受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道圓的各部分稱號。稱號。 2.2.同窗們可以認(rèn)識畫圓的工具，初步學(xué)會同窗們可以認(rèn)識畫圓的工具，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓。能運用圓的知識解釋一些日用圓規(guī)畫圓。能運用圓的知識解釋一些日常生活中的景象。常生活中的景象。圓心圓心中心的這一點叫做圓心。中心的這一點叫做圓心。O圓圓o同圓內(nèi)，同圓內(nèi)，圓心到圓上恣意一點的間隔都相等。圓心到圓上恣意一點的間隔都相等。半徑半徑:r 銜接圓心和圓上恣意一點的線段叫做半銜接圓心和圓上恣意一點的線段叫做半徑。徑。直徑直徑

2、d經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？在同一個圓里那么半徑與直徑之間又有怎樣的關(guān)在同一個圓里那么半徑與直徑之間又有怎樣的關(guān)系呢？系呢？odd=2rr= d 2rrr以組為單位，一組同窗輪番報出一個以組為單位，一組同窗輪番報出一個數(shù)，這個數(shù)可以是半徑，也可以是數(shù)，這個數(shù)可以是半徑，也可以是直徑，另一組同窗依次口答出它的直徑，另一組同窗依次口答出它的直徑或半徑。直徑或半徑。1、圓規(guī)兩腳間的間隔也就是什么？、圓規(guī)兩腳間的間隔也就是什么？2、針尖固

3、定的這一點也就是什么、針尖固定的這一點也就是什么?3、位置與大小分別由什么決議？、位置與大小分別由什么決議？ 我知道！我知道！ 圓心圓心 兩腳間的間隔兩腳間的間隔 圓心圓心半徑半徑畫一畫畫一畫畫一個半徑為畫一個半徑為2厘米的圓；厘米的圓；畫一個直徑為畫一個直徑為3厘米的圓。厘米的圓。標(biāo)出圓心，半徑，直徑標(biāo)出圓心，半徑，直徑1. 判別：判別：1在同一個圓內(nèi)可以畫在同一個圓內(nèi)可以畫100條直條直徑。徑。 2一切的圓的直徑都相等。一切的圓的直徑都相等。3等圓的半徑都相等。等圓的半徑都相等。4兩端都在圓上的線段叫做直兩端都在圓上的線段叫做直徑。徑。5圓心到圓上恣意一點的間隔圓心到圓上恣意一點的間隔都相等。都相等。6半徑是半徑是2厘米的圓比直徑是厘米的圓比直徑是3厘米的厘米的 圓大。圓大。2 .選擇題：選擇題：1畫圓時，圓規(guī)兩腳間的間隔是畫圓時，圓規(guī)兩腳間的間隔是 。 A.半徑長度半徑長度 B.直徑長度直徑長度 2從圓心到從圓心到( )恣意一點的線段恣意一點的線段,叫叫半徑。半徑。 A.圓心圓心 B.圓外圓外 C.圓上圓上3經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上的經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。叫直徑。 A.直線直線 B.線段線段 C.射線射線ACBO 直徑 d圓的認(rèn)識同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條