1、盤古開天辟地盤古開天辟地女媧補天女媧補天精衛填海精衛填海后羿射日后羿射日嫦蛾奔月嫦蛾奔月女媧造人女媧造人 夸父追日夸父追日 在文字發明之前，人類的歷史在文字發明之前，人類的歷史靠靠口耳相傳口耳相傳的方式流傳下來，成為的方式流傳下來，成為古史傳說古史傳說。 古史中所描述的古史中所描述的遠古時代遠古時代被稱為被稱為傳說時代傳說時代。黃帝黃帝炎帝炎帝 找：找： 閱讀課文，炎帝和黃帝對當時及后閱讀課文，炎帝和黃帝對當時及后世人們在生產與生活方面做了哪些貢獻？世人們在生產與生活方面做了哪些貢獻？故事一：炎帝和故事一：炎帝和黃帝的傳說黃帝的傳說發明耒耜發明耒耜教人農耕教人農耕嘗遍百草嘗遍百草發明醫藥發明醫

2、藥發明陶器發明陶器開辟集市開辟集市建造宮殿建造宮殿發明車船發明車船制作衣裳制作衣裳教人們打井教人們打井讓下屬發明文字、讓下屬發明文字、歷法、算數和音樂歷法、算數和音樂其妻嫘祖發明了其妻嫘祖發明了養蠶抽絲技術養蠶抽絲技術黃黃 帝帝炎炎 帝帝活動一：論炎黃功績活動一：論炎黃功績小小考古家小小考古家蠶紋象牙盅蠶紋象牙盅船型彩陶壺船型彩陶壺 還能造宮殿、制衣裳、挖水井、出現還能造宮殿、制衣裳、挖水井、出現文字等。文字等。 注意：注意：但說成是炎帝、黃帝的個人發但說成是炎帝、黃帝的個人發明，就帶有神話色彩了。明，就帶有神話色彩了。任何一個發明都任何一個發明都是廣大人民群眾長年累月不斷探索的成果。是廣大人

3、民群眾長年累月不斷探索的成果。 會養蠶會養蠶紡織紡織,制造陶器制造陶器,以船為交通工以船為交通工具具,還出現原始音樂；還出現原始音樂；考古成果考古成果考古發掘可以證實：考古發掘可以證實：傳說故事考古發掘印印 證證（含有一定（含有一定的事實成份）的事實成份） 意義：意義：二者相互印證二者相互印證,都是很重要的都是很重要的歷史歷史資料資料,可以從不同側面揭示歷史事實可以從不同側面揭示歷史事實,幫助我們幫助我們了解沒有文字記載的歷史發展與沿革了解沒有文字記載的歷史發展與沿革.活動二活動二:辨傳說與史實辨傳說與史實活動三活動三: 識人文初祖識人文初祖為什么中華兒女對炎帝為什么中華兒女對炎帝黃帝舉行祭拜

4、大典？黃帝舉行祭拜大典？北狄北狄西戎西戎南蠻南蠻黃帝因此蚩尤是南方苗、因此蚩尤是南方苗、瑤民族的祖先。瑤民族的祖先。、涿鹿之戰（炎黃戰蚩尤）、涿鹿之戰（炎黃戰蚩尤）炎黃勝炎黃勝、阪泉之戰（黃帝戰炎帝）、阪泉之戰（黃帝戰炎帝）黃帝勝黃帝勝 炎帝炎帝黃帝黃帝戰爭戰爭聯合聯合華夏族主體華夏族主體理一理：理一理：炎帝、黃帝和蚩尤之間的關系炎帝、黃帝和蚩尤之間的關系1、從、從物質、精神方面領導人們物質、精神方面領導人們改善改善生產與生活生產與生活,推動了人類社推動了人類社會的發展。會的發展。 2、通過戰爭與融合定居中原后，、通過戰爭與融合定居中原后，共同開發黃河中下游兩岸，形成共同開發黃河中下游兩岸，形

5、成了日后華夏族的主體。了日后華夏族的主體。我會歸納我會歸納 炎帝和黃帝陵不止一處，在陜西、甘肅、河南、河炎帝和黃帝陵不止一處，在陜西、甘肅、河南、河北等地都有北等地都有, , 并且連外籍華人也都會來參加祭拜。并且連外籍華人也都會來參加祭拜。 炎帝和黃帝被尊為中華民族的始祖，中華民族都是炎黃子孫，炎帝和黃帝被尊為中華民族的始祖，中華民族都是炎黃子孫，對祖先的拜祭對祖先的拜祭, ,可增強民族凝聚力，同時體現了對中華民族強烈的可增強民族凝聚力，同時體現了對中華民族強烈的認同感。認同感。舜帝舜帝大禹大禹堯帝堯帝陶唐氏部落長陶唐氏部落長虞氏部落長虞氏部落長夏后氏部落長夏后氏部落長禪讓會議禪讓會議 “禪讓

6、禪讓”是原始社會時期的一種是原始社會時期的一種民民主推舉部落聯盟首領主推舉部落聯盟首領的方法。被推舉的方法。被推舉的部落聯盟首領沒有特權。的部落聯盟首領沒有特權。德才兼備德才兼備以身作則以身作則社會公仆社會公仆評評價價故事二：堯舜禹的傳說故事二：堯舜禹的傳說禹像禹像大禹治水圖大禹治水圖三過家門而不入三過家門而不入傳說中的洪水泛濫地區傳說中的洪水泛濫地區大禹治水反映出當時大禹治水反映出當時怎樣的社會狀況？怎樣的社會狀況？故事三：大禹治水故事三：大禹治水大禹有哪些精神值得大禹有哪些精神值得我們學習？我們學習？科學創新精神科學創新精神 堅持不懈的精神堅持不懈的精神大公無私的奉獻精神大公無私的奉獻精神

7、 環保意識，與自然和諧相處環保意識，與自然和諧相處大禹治水的成功對我大禹治水的成功對我省正在實施的省正在實施的“五水共五水共治治”有何啟示？有何啟示？品悟歷史品悟歷史 時間：時間：距今大約距今大約40004000年年 建立者：建立者：禹禹 地位：地位：我國歷史上第一個王朝我國歷史上第一個王朝標志標志: :新石器時代大體結束，中華文明正式開始。新石器時代大體結束，中華文明正式開始。 夏夏朝朝炎帝炎帝黃帝黃帝蚩蚩尤尤堯堯舜舜禹禹夏夏炎黃炎黃華夏族形成過程華夏族形成過程:華夏民族華夏民族炎黃子孫炎黃子孫我來梳理我來梳理原始社會原始社會奴隸社會奴隸社會 材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親 材料二：當堯之時，天下猶未平。洪水橫流，泛濫于天下。 材料三：禹傷先人父鯀功之不成受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入左準繩，右規矩，載四時，以開九