1、、tqrt.、八課刖先學案第一節物體的碰撞班級_ 姓名_學號_評價_【自主學習】一、學習目標1 1了解歷史上對碰撞問題的研究過程2.2. 能說出生活中各種各樣的碰撞形式3.3. 知道彈性碰撞與非彈性碰撞的概念4 4 能正確表達彈性碰撞和非彈性碰撞的特征，會用能量守恒的關系分析彈性與非彈性碰撞現象二、重點難點1.1.彈性碰撞與非彈性碰撞三、問題導學1.1. 碰撞過程具有什么特點？2.2. 碰撞可以如何分類？3.3. 碰撞過程中系統能量是否守恒？四、知識梳理(閱讀課本 P1-5P1-5 頁，金版學案P2-3P2-3 考點 1 1、2 2)1.1.碰撞：碰撞就是兩個或兩個以上的物體在相遇的 _ _

2、_ _時間內產生非常大的相互作用的過程.其最主要特點是：相互作用 _，作用力 _和作用力峰值 _等.正碰r以物體間分類*碰撞的種類彳來源：學| |科斜碰L2 2.以物體間碰撞前后彈性碰撞兩物體的是否發生變化分類I I 非彈性碰一 完全非彈性3.3._(1)(1)正碰：兩個小球的碰撞，作用前后， 稱為正碰；(2)(2)斜碰：兩個小球的碰撞，作用前后_，稱為斜碰.4.4._(1)(1)彈性碰撞：若兩個小球碰撞后形變能， 則沒有能量損失，碰撞前后兩個小球-2 -構成的系統的動能_，我們稱它為彈性碰撞.(2)(2)非彈性碰撞：若兩個球碰撞后它們的形變_完全恢復原狀，這時將有一部分動能最終會轉變為其他形

3、式的能（如熱能），碰撞前后系統的動能 _ ，我們稱它為非彈性碰撞.（3 3）完全非彈性碰撞：若兩個球碰撞后它們的形變 _ _ 不能恢復原狀，這時機械能損失（轉化為內能等），稱完全非彈性碰撞。特點：碰撞后物體粘合在一起， 具有相同的五、要點透析問題一 |碰撞過程具有什么特點 ？1 1 時間特點：在碰撞、爆炸現象中，相互作用的時間很短.2 2相互作用力的特點：在相互作用過程中，相互作用力先是急劇增大，然后急劇減小，平均作 用力很大.3 3動量守恒條件的特點：系統的內力遠遠大于外力，所以系統即使所受合外力不為零，外力也 可以忽略，系統的總動量守恒.4 4位移特點：碰撞過程是在一瞬間發生的，時間極短，

4、在物體發生碰撞的瞬間，可忽略物體的 位移，認為物體在碰撞前后仍在同一位置.5能量特點：碰撞前總動能E與碰撞后總動能E滿足：EE/.問題二|彈性碰撞與非彈性碰撞的區別 ？1 1 彈性碰撞：兩個物體碰撞后形變能夠完全恢復，碰撞后沒有動能轉化為其他形式的能量，則 碰撞前后兩物體構成的系統的動能相等這種碰撞也稱為完全彈性碰撞.2 2非彈性碰撞：兩個物體碰撞后形變不能完全恢復，該過程有動能轉化為其他形式的能量，總 動能減少.非彈性碰撞的特例：兩物體碰撞后粘在一起以共同的速度運動，該碰撞稱為完全 非彈性碰撞，碰撞過程能量損失最多.【預習自測】1.1.描述物體在碰撞過程中所發生的形變一是形變階段：二是恢復階

5、段：2 2畫出兩個小球碰撞前與碰撞后的簡圖，把每一變化的細節畫出來：3 3 最早發表有關碰撞問題研究成果的是（）A.A.牛頓B B伽利略C C惠更斯D D 馬爾西-3 -4.4.（單選）關于常見的碰撞的分類，下列說法錯誤的是（）A.A. 碰撞前后兩物體的總動能不變的碰撞，叫彈性碰撞B.B. 碰撞前后兩物體的總動能減少的碰撞，叫非彈性碰撞C.C. 碰撞前后兩物體的總動能增加的碰撞，叫非彈性碰撞D.D. 碰撞后兩物體具有共同速度的碰撞，叫完全非彈性碰撞5.5. 完成課本 P4P4 “實驗與探究”的相關問題第一節物體的碰撞【鞏固拓展】課本作業 P5P5 練習 1 1、2 2、5 51.1.兩個質量都

6、是 3Kg3Kg 的球，各以 6m/s6m/s 的速率相向運動，發生正碰后每個球都以原來的速率向相 反方向運動，它們的碰撞是彈性碰撞嗎？為什么？2.2.兩個球以相同的速率相向運動，其中一個球的質量是另一個球的三倍，相碰后重球停止不動,輕球以二倍的速率彈回，試證明它們發生的是彈性碰撞。3 3.質量為 490490 g g 的木塊靜止在光滑的水平面上，一質量為1010 g g 的子彈以 500500 m/sm/s 的速度沿水平方向射入木塊內，子彈相對于木塊靜止后，子彈具有的速度大小為1010 m/s.m/s.求:(1)(1) 木塊的動能增加了多少？II陽 匚1:課 后:拓展案-4 -(2)(2)

7、子彈損失的動能是多少？(3)(3) 產生的內能是多少？-5 -第一節 物體的碰撞 編制：連文娟 審核：潘克祥班級_ 姓名_ 學號_ 評價_【課堂檢測】、碰撞1 1.下面對于碰撞的理解，正確的是( () )A.A. 碰撞是指相對運動的物體相遇時，在極短時間內它們的運動狀態發生顯著變化的過程B.B. 在碰撞現象中，一般來說物體所受的外力作用不能忽略C.C. 如果碰撞過程中動能不變，則這樣的碰撞叫做非彈性碰撞D.D. 根據碰撞過程中動能是否守恒，碰撞可分為正碰和斜碰 二、彈性碰撞和非彈性碰撞2.2.演示實驗：用如圖所示裝置做實驗.(1)(1)如圖所示，讓橡皮球 A A 與另一靜止的橡皮球 B B 相

8、碰，兩橡皮球 的質量相等，會看到什么現象？兩橡皮球碰撞過程中總動能相等嗎？(2)(2)若在 A A、B B 兩球的表面涂上等質量的橡皮泥，再重復實驗(1)(1)，可以看到什么現象？若兩橡皮1 1球粘在一起上升的高度為橡皮球A A 擺下時的高度的匚，則碰撞過程中總動能相等嗎？4 43.3.個質量為 2 2 k kg g 的小球A以vo= 3 3 m/sm/s 的速度與一個靜止的、質量為1 1 kgkg 的小球B正碰，試根據以下數據，分析碰撞性質：:課堂:檢測案-6 -碰后小球A、B的速度均為 2 2 m/sm/s ;碰后小球A的速度為 1 1 m/sm/s，小球B的速度為 4 4 m/s.m/s.【互動研討】1.1.碰撞有什么特點:2.2.碰撞的分類：3.3.彈性碰撞和非彈性碰撞的本質區另【J:J:課堂:訓練案I-7 -第一節物體的碰撞班級_ 姓名_學號_評價_【當堂訓練】1 1.碰撞現象在生活中很常見，下列現象不屬于碰撞現象的是（）的速度一起運動.則兩球的碰撞屬于_類型的碰撞，碰撞過程中損失了_ 動能.A.A.打羽毛球時球拍與球的撞擊C.C.打樁、釘釘子等各種打擊現象2 2.下列說法正確的是（）A.A.能量守恒的碰撞是彈性碰撞C