1、華僑大學2007屆畢業生專業介紹材料科學與工程學院學 院 簡 介材料科學與工程學院擁有一支知識和年齡結構合理，科研和教學經驗豐富的教師隊伍，在 90 名教師中有教授 32 人，副教授 20 人。現已形成有 2 個博士點、 11 個碩士點、 2 個工程碩士領域、 9 個本科的多層次辦學規模。目前在校生 1800多人。材料學專業博士生數：2人研究方向：1.無機非金屬材料2.納米與功能材料3.有機高分子材料4.復合材料4.新能源材料5.材料的分子設計與合成主要課程：近代材料學、材料科學前沿、高等無機化學選論、高分子科學選論、材料研究專題、學術報告與討論、高等結構分析、納米材料與納米技術、新能源材料與

2、技術、材料設計與組裝、復合材料與復合技術、量子化學、材料特殊加工制備技術等。適合就業單位：在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等相關專業的單位從事教學、科研、生產、檢驗管理。碩士生數：8人研究方向：1、無機非金屬材料；2、有機高分子材料3、納米與功能材料；4、復合材料；5金屬材料；6、生態環境材料。主要課程：材料合成與制備化學、材料結構與性能、近代分析方法與技術、計算方法，表面物理化學，材料與化學研究進展，材料學文獻閱讀與綜述，材料物理，高等無機化學，無機非金屬材料，高分子科學選論，納米材料與技術，功能材料，金屬材料，復合材料，新能源材料，生態環境材料等。適合就業單位：在高等院校

3、、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等相關專業的單位從事教學、科研、生產、檢驗管理。化學工程專業碩士生數：5人研究方向：1、傳遞過程；2、化工熱力學；3、分離工程；4、化學反應工程；5、環境工程。主要課程：數值計算方法，化工傳遞過程，高等化工熱力學，化學反應工程，現在分析與檢測技術，高等分離工程，專業英語，學術報告與討論，文獻閱讀與綜述，多組分傳遞過程，化工技術進展，化工過程分析與模擬、過程系統工程，化工技術經濟，實驗設計與數據處理，環境工程，化工新材料等。適合就業單位：可在高等院校、科研單位、工礦企業、化工貿易等相關行業和部門從事教學、科研、生產、監測、設計和管理等工作。高分子化學與物理

4、專業碩士生數：12人研究方向：1、功能高分子；2、高分子多相體系；3、生物與醫用高分子；4、高分子化學；5、高分子物理；6、高分子改性。主要課程：高分子化學專論、高分子物理專論、近代分析方法與技術、計算方法、高等有機化學、材料與化學研究進展、高分子文獻閱讀與綜述，聚合物多相體系、高分子制備加工新技術、功能高分子新材料、納米材料與技術、波譜學、材料物理、生物與醫用高分子、聚合物電子材料、環境友好高分子、稀土化學，等。適合就業單位：可在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等單位從事相關專業的教學、科研、生產、檢驗和管理。材料物理與化學專業碩士生數：7人研究方向：1、材料化學；2、材料物

5、理；3、材料分析與檢測；4、材料的分子設計與合成。主要課程：數學物理方法、材料合成與制備化學、材料結構與性能、近代分析方法與技術、表面物理化學、材料與化學研究進展、材料物化文獻閱讀與綜述、材料物理、稀土化學、納米材料與技術、高分子科學選論、金屬材料選論、無機新材料選論、新能源材料、X-射線衍射原理與技術、色譜分析技術、電化學分析技術、光化學分析技術等。適合就業單位：在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等單位從事相關專業的教學、科研、生產、檢驗和管理。生物化工專業碩士生數：8人研究方向：1、生物反應工程；2、生物分離工程；3、生物醫藥工程；4、應用微生物。主要課程：數值計算方法、生

6、物反應工程、生物分離工程、高等生物化學、酶學與酶工程、生物技術進展、文獻閱讀與綜述、現代分析與檢測技術、生物過程檢測與控制、生物信息學、細胞生物學、分子生物學、現代微生物學、有機污染物的生物降解、生物材料與制品、生物醫學工程、波譜學、藥物化學、高等有機化學、基因工程概論。適合就業單位：在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等單位從事相關專業的教學、科研、生產、檢驗和管理。材料加工工程專業碩士生數：1人研究方向：1、高分子材料的制備與加工2、無機材料的納米技術和粉體工程3、金屬材料的設計與加工4、高性能復合材料的成型與加工。主要課程：材料加工原理、材料結構與性能、近代分析方法與技術、

7、計算方法、材料與化學研究進展、材料特種加工技術、材料加工文獻閱讀與綜述、表面物理化學、納米材料與技術、復合材料制造技術、金屬材料學、礦物粉體深加工技術、材料加工工程前沿、橡膠塑料成型理論、模具設計制造技術、塑性加工技術、聚合物共混理論等。適合就業單位：在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等相關專業的單位從事教學、科研、生產、檢驗管理。生物化學與分子生物學專業碩士生數：6人研究方向：1、定向酶進化2、應用酶學3 、分子微生物學4、生物信息學5、蛋白質功能與結構6、生物活性物質與蛋白藥物7、藥物控釋體系8、生物修復與生物降解。主要課程：高級生物化學、分子生物學、生物技術進展、生物技術

8、實驗、酶學與酶工程、基因工程概論、細胞生物學、文獻閱讀與綜述、生物信息學、專業外語、現代微生物學、有機污染物的生物降解、藥劑學與劑型、生物醫學工程、免疫學、波譜學、高等有機化學、生物統計學與軟件應用等適合就業單位：在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等相關專業的單位從事教學、科研、生產、檢驗管理。無機化學專業碩士生數：4人研究方向：1、無機固體化學2、新型無機材料3、應用無機化學4、生物無機化學主要課程：高等無機化學、無機固體化學、近代分析方法與技術、計算方法、材料與化學研究進展、表面物理化學、無機化學文獻閱讀與綜述、納米材料與技術、材料物理、稀土化學、生物無機化學、無機化學中的

9、近代物理方法、單晶結構分析、結構化學、材料化學、材料結構與功能等。適合就業單位：在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等相關專業的單位從事教學、科研、生產、檢驗管理。物理化學專業碩士生數：4人研究方向：1、相平衡熱力學2、結構化學3、電化學4、應用催化化學主要課程：數理方程、高等化學熱力學、高等化學動力學、結構化學、近代分析方法與技術、統計熱力學、材料與化學研究進展、材料化學文獻閱讀與綜述、量子化學、表面物理化學、納米材料與技術、X-射線衍射原理與技術、催化化學、電化學研究方法、群論在化學中的應用、高等溶液熱力學、材料物理等。適合就業單位：在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、

10、貿易部門等相關專業的單位從事教學、科研、生產、檢驗管理。應用化學專業碩士生數：4人研究方向：1、超分子與納米材料2、生物分離新技術3、應用電化學4、高分子材料與應用5、電化學與傳感器主要課程：高等有機化學、分離新技術專論、現代分析與檢測技術、計算方法、納米與超分子材料、高分子科學選論、文獻閱讀與綜述、第二外語、電化學專論、環境化學、光化學新技術、波譜學、稀土化學、生物化學、天然與生物材料、精細化學專論等適合就業單位：在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等相關專業的單位從事教學、科研、生產、檢驗管理。本科生數：31人培養目標：掌握化學學科、環境學科及材料學科的基本知識和實驗技能、現

11、代研究方法。主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、現代儀器分析、應用電化學、精細化學品、實用化學技術。適合就業單位：可從事與化學有關的外貿、環保、醫藥衛生、工業分析及技術開發等部門的高級技術管理監督工作。可在高等院校、政府機關、科研部門或企事業單位從事管理、科技開發、環境保護、檢驗檢疫、質量監督等相關工作。環境工程專業碩士生數：3人研究方向：1、水處理工程2、環境監測與評價3、大氣污染與控制工程4、節能與清潔生產主要課程：計算方法、水污染控制理論與應用、大氣污染控制原理與技術、現代分析與檢測技術、環境監測新技術、環境規劃與管理、環境工程研究進展、環境工程文獻閱讀與綜述、環境水化學、

12、廢水生物處理工程、現代水處理新技術、環境評價、現代環境生物學、給排水、給水排水結構工程、表面物理化學、環境系統工程、廢水處理工藝設計及計算等適合就業單位：在高等院校、科研部門、工礦企業、政府機關、貿易部門等相關專業的單位從事教學、科研、生產、檢驗管理。本科生數：43人 培養目標：具有較系統的環境與工程技術理論基礎、基本知識和實踐技能。畢業生可到相關部門從事環境評價與規劃、環境工程設計、環境監測與分析、環境監督與管理、環境宣傳與教育和環境科學研究與環保產品開發等方面的工作。主要課程：分析化學（含儀器分析）、環境化學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環境保護概論、固體廢物處理工程、環境監測、環境

13、影響評價。適合就業單位：可到政府規劃部門、環保監督與管理部門、環保科研和設計單位、環保公司、學校等從事環境評價與規劃、環境監測與分析、環境工程設計、環境監督與管理、環境科學研究與環保產品開發等方面的工作。化學工程與工藝專業本科生數：36人培養目標：在化工、食品、制藥、環保等工業部門從事生產單元操作過程及工藝的設計、施工建設、生產運行管理維護等工作。 主要課程：化工原理、化工熱力學、化工工藝學、化工傳送過程原理、化工反應工程、計算方法、化工分離工程、化工過程模擬與優化、文獻檢索等。適合就業單位：在化工領域及相關行業（如石油化工、高分子化工、精細化工、能源化工、輕工、食品、制藥、環境保護等）中從事

14、應用研究、技術開發、設計、施工、生產、管理及貿易的高級工程技術人才，也可到科研、商貿、行政等部門從事與化學工程相關的工作。生物工程專業本科生數：71人培養目標：從事生物轉化、酶催化反應、細胞培養以及生物物質的分離提取等生物工藝過程分析、研究、開發、設計和優化。主要課程：生物化學、微生物學、細胞生物學、生物反應工程、生化物質提取原理、酶工程、基因工程、計算機技術在生物過程應用。適合就業單位：可到醫藥、食品、環保、化工、生物技術等工業部門從事生物類產品的設計、生產、科技開發、應用研究以及貿易往來和技術管理等方面的工作，也可在科教、商貿、行政等部門從事與生物工程相關的工作。 材料科學與工程專業本科生

15、數：79人培養目標：主要學習材料的組成與結構、合成與制備、性能與效能的變化規律及應用。主要課程：材料學、無機非金屬材料、有機高分子材料、功能材料、納米材料、化學基礎理論、材料物理、材料化學等。適合就業單位：可在無機非金屬材料、高分子材料、金屬材料尤其是光電磁等功能材料、納米材料、復合材料等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、技術改造及技術管理等工作。環境科學專業本科生數：34人培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，適應海外、港澳臺地區發展需要及內地社會主義現代化建設需要，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學，環境保護和

16、環境管理等工作的高級專門人才。主要課程：環境科學概論、環境化學、環境生物學、環境地理學、環境生態學、環境監測、環境工程學、環境微生物、環境質量評價與規劃、環境管理、儀器分析等適合就業單位：可到政府規劃部門、環保監督與管理部門、環保科研和設計單位、環保公司、學校等從事環境評價與規劃、環境監測與分析、環境工程設計、環境監督與管理、環境科學研究與環保產品開發等方面的工作。生物技術專業本科生數：34人培養目標：培養適應海外、港澳臺地區社會發展需要或內地社會主義現代化建設需要的，知識、能力、素質協調發展，具有扎實的生命科學理論知識，了解學科發展前言，掌握生物技術的實驗技能，并有相應工程基礎知識高級科研和

17、技術人才。主要課程：生物化學、微生物學、細胞生物學、生物反應過程、分子生物學、基因工程原理、酶學、現代生態學、蛋白質工程、生物技術儀器分析。適合就業單位：可到醫藥、食品、環保、化工、生物技術等工業部門從事生物類產品的設計、生產、科技開發、應用研究以及貿易往來和技術管理等方面的工作，也可在科教、商貿、行政等部門從事與生物工程相關的工作。法 學 院學 院 簡 介法學院具有研究生、本科生、專科生等多層次的辦學權，現有各類在讀學生1400余人，其中全日制本科生有 965 人，各類澳門生 231人，在職研究生26人，統招研究生 104人。法學院現有專職教師45人，其中正教授 8 人，副教授 11人，講師

18、 17人，具有博士、碩士學位的教師 38人。經濟法學專業碩士生數：19人研究方向：1、中國經濟法；2、比較經濟法。主要課程：法理學、民法原理、中國經濟法學、商法原理、比較經濟法學、國際貿易法研究、涉外經濟法專題、經濟法專題、世界貿易組織法。適合就業單位：可到政府部門、司法機關、金融機構、稅務機關、海關、律師事務所、大中型企業、涉外經濟管理等部門任職，也可在高等學校、科研單位從事專業教學和研究工作及相關管理工作。 民商法學專業碩士生數：30人研究方向：1、民法；2、商法；3、知識產權法。主要課程：法理學、民法總論專題、民法物權專題、商法原理、外國民商法、民商事程序法、知識產權法。適合就業單位：可

19、到政府部門、司法機關、金融機構、稅務機關、海關、律師事務所、大中型企業、涉外經濟管理等部門任職，也可在高等學校、科研單位從事專業教學和研究工作及相關管理工作。 法學專業本科生數： 250 人 培養目標：系統掌握法學理論與法律業務知識，熟悉我國法律和國家相關政策，從事法律工作的高級專門人才。主要課程：法理學、中國法制史、憲法學、刑法學、民法學、商法學、知識產權法學、經濟法學、行政法與行政訴訟法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經濟法學、環境與資源法學、世界貿易組織法。適合就業單位：在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構

20、和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作。工商管理學院學 院 簡 介工商管理學院目前已有博士、碩士、本科層次較為齊全的辦學體系。包括企業管理一個博士點，企業管理、技術經濟及管理、管理科學與工程、會計學四個碩士點，工商管理、信息管理、市場營銷、人力資源管理、財務管理五個本科專業，省部級重點學科一個。 企業管理專業碩士生數：11人研究方向：1、公司理財；2、市場營銷；3、項目評價與企業管理決策研究；4、跨國公司經營管理研究；5、金融管理；6、風險管理；7、信息技術與現代管理；8、國際會計。主要課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、營銷管理、公司理財、管理學、企業戰略管理、運籌學、市場研究、跨國公司經

21、營管理、人力資源管理、企業管理專題、金融工程學、博弈論與信息經濟學等。適合就業單位：可在政府經濟管理部門和工商企業從事經濟管理方面的理論與實際工作。 技術經濟及管理專業 碩士生數：10人研究方向：1、戰略管理與評價理論；2、金融創新與風險管理。主要課程：西方經濟學（微觀與宏觀），技術經濟學，數量分析方法，管理學，產業組織理論，博弈論與信息經濟學，金融風險管理，財務管理等。適合就業單位：可在政府經濟管理部門，大中型企業，金融機構從事經濟管理工作，也可在高等院校與科研機構從事技術及管理專業的教學與科研工作。工商管理專業本科生數：207人培養目標：具備企業管理，經濟管理知識與能力，熟悉相關政策法規和

22、國際經營管理慣例和規則，能在工商企業，事業單位及政府部門從事經營管理及經濟工作的高級專業人才。主要課程：管理學，微觀經濟學，宏觀經濟學，會計學，財務管理，統計學，市場營銷，管理信息系統，生產與運營管理，人力資源管理，經濟法。企業戰略管理，國際金融，國際貿易，貨幣銀行學，組織行為學，跨國經營管理、項目管理，計量經濟學，電子商務概論等課程。適合就業單位：可在政府部門，工商企業，事業單位等從事經營管理，經濟管理等工作 。信息管理與信息系統專業本科生數 ：102人 培養目標：具有堅實的管理科學知識，熟練掌握信息網絡與計算機（應用）技術手段，系統掌握信息資源開發與管理的基本理論和基本技能，有較強的管理信

23、息系統的規劃，分析和設計能力；能應用信息產業和知識經濟發展的要求，從事各種信息系統建設和管理的高級專門人才。主要課程：經濟學，會計學，管理學基礎，計算機系統與軟件，高級程序設計，信息組織存儲與檢索，數據結構，數據庫系統，管理信息系統分析與設計，計算機網絡與技術，信息管理學，信息網絡學，信息資源的開發與利用，高等數學等，并設有技術性，實用性強的選修課。實踐訓練有：程序設計，MIS軟件開發，網絡應用，ERP軟件等。適合就業單位：可在各級管理部門，工商企業，金融機構，信息中心等部門從事經濟管理，信息管理工作及管理信息系統開發，應用軟件的研制工作，也可擔任有關專業的教學和科研工作。 市場營銷專業本科生

24、數：95人培養目標：具有現代市場營銷觀念，理論，技術，以及相關教學能力，科研能力，管理能力和務實操作能力的營銷專門人才。主要課程：管理學，微觀經濟學，宏觀經濟學，會計學，財務管理，統計學，市場營銷，管理信息系統，生產與運營管理，人力資源管理，經濟法。市場調研，消費者行為，廣告學，零售管理，國際市場營銷，國際貿易，網絡營銷，商務交流，企業戰略管理，企業營銷戰略整合策劃，連鎖經營，網絡營銷等課程。適合就業單位：在教學，科研機構從事相關專業的教學，科研工作；在企業從事營銷管理工作；在政府相關職能部門從事管理和相關推廣工作。人力資源管理專業本科生數 ：64人 培養目標：培養適應海外及港澳臺地區社會經濟

25、發展需要和內地社會主義現代化建設需要，具備企業管理、經濟管理和相關法律法規知識與能力，德、智、體、美全面發展，能在工商企業、事業單位或政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專業人才。主要課程：管理學，微觀經濟學，宏觀經濟學，會計學，財務管理，統計學，市場營銷，管理信息系統，生產與運營管理，人力資源管理，經濟法。人力資源戰略與規劃，招聘與錄用，工效學，工作分析方法與技術，薪酬管理，績效管理，組織行為學，勞動經濟學，培訓與開發。適合就業單位：能在工商企業、事業單位或政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專業人才。機電及自動化學院學院簡介機電及自動

26、化學院下設4個系：制造工程系、設計工程系、機電工程系、測試與控制工程系。目前學院擁有1個博士點：機械制造及其自動化，5個碩士點：機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、測試計量技術及儀器、檢測技術及自動化裝置，1個機械工程領域碩士點。4個本科專業：機械工程及自動化、測控技術與儀器、工業設計、材料成型與控制工程。現有教職員工98人，其中教授16人，其中博士生導師6人，副教授 25人，具有博士學位的年輕教師21人，在職攻讀博士學位者7人。目前在校學生1320名，其中碩士研究生113名，博士研究生36名。學院具備了一支年齡和知識結構比較合理、研究方向穩定明確的學術梯隊，多年來，圍繞“自動檢

27、測與控制”，“硬脆材料加工”，“CAD/CAM技術”，“電磁流變技術”，“機械系統動力特性分析”， “快速成形技術”和“精密加工技術”等領域開展廣泛而深入的科學研究，承擔了數10項國家自然科學基金項目、國家計委重大科技計劃項目、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”和“優秀青年資助教師計劃”項目，福建省自然科學基金重點、面上項目及福建省科技計劃重大、重點項目。若干科研項目已處于國際前沿水平。學院擁有石材加工研究福建省高校重點(開放)實驗室、機電控制及自動化省級重點實驗室、模具技術研究中心、數控技術研究所、機電產品創新設計研究所等研究機構。2003年9月和2005年3月，機械制造及其自動化學科先后被確

28、定為福建省重點學科和國務院僑辦重點學科。長期以來，學院始終堅持以學科建設為龍頭，不斷深化教學改革，全面提升人才培養質量。近5年來，承擔了世行貸款高等教育改革項目“21世紀初一般院校工科人才培養模式改革的研究和實踐”、福建省新世紀高等教育教學改革工程資助項目“面向海外和沿海機械工程專業改革與實踐”等多項教改課題，獲得福建省優秀教學成果二等獎2項、福建省研究生精品課程1項和多門福建省優秀課程。學院長期重視培養學生的創新能力，組織引導學生積極參加課外科技活動，并取得了可喜的成績。5年來，機電學院學生先后獲得了全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽二等獎6人次、三等獎1人次，全國“挑戰杯”大學生創業

29、計劃大賽三等獎4人次，獲得福建省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽一等獎3人次、三等獎3人次，充分展示了機電學院學生的創新、創造、創業能力。       機械制造及其自動化專業博士生數：14人研究方向：1、先進材料成形技術；2、機械系統模型化與優化控制；3、智能系統與仿真；4、硬脆性材料加工；5、加工過程仿真、優化及監控；6、加工過程摩擦學；7、數字化制造；8、特種加工；9、表面工程。主要課程：磨粒加工理論與技術進展、現代制造技術新進展、機械制造系統信息學、矩陣理論與應用、表面工程學、現代譜分析及應用、材料研究新進展、超硬

30、材料及其應用、數字化設計制造理論及應用、高能束加工物理學基礎、流變學。適合就業單位：在機械、電子、電器、化工等生產企業，設計、科研單位、高等院校，從事教學、科研、管理，加工新技術與新型工具材料的研發，工具結構的改進制造等工作。碩士生數：10人研究方向：1、快速制造技術；2、模具CAD/CAM/CAE技術；3、高效超精密磨料加工技術；4、硬脆材料先進加工及工具技術；5、微細、精密特種加工技術；6、機電一體化裝備與智能控制；7、數字化設計制造技術；8、數控技術；9、熔射成型技術。主要課程：數理統計與隨機過程、現代檢測技術、現代制造技術、材料學進展、數字化制造技術、計算機輔助工程分析、磨粒加工新技術

31、、機械切削理論、快速成形技術、等離子熔射成形技術、數控技術、計算機圖形學、電液控制技術。適合就業單位：在機械、電子、電器、化工等生產企業，設計、科研單位、高等院校等，從事教學、科研、管理等工作。測試計量技術及儀器專業碩士生數：2人研究方向：1、精密測量技術；2、傳感技術與信號處理；3、智能測控儀器與測控方法；4、多傳感器信息融合技術；5、狀態監測與故障診斷技術；6、計算機圖像處理；7、虛擬儀器。主要課程：數理統計與隨機過程、現代檢測技術、現代控制理論、動態信號處理、多傳感器信息融合及應用、智能儀器、精密測量技術、微弱信號檢測技術、嵌入式系統原理及應用。適合就業單位：在機械、電子、電器、化工等生

32、產企業，設計、科研單位、高等院校等，從事教學、科研、管理等工作。檢測技術與自動化裝置專業碩士生數：5人研究方向：1、智能檢測與控制；2、先進控制理論與方法；3、工業過程自動化；4、智能儀表及控制裝置；5、高精度運動控制；6、最優控制；7、智能管控集成技術；8、預測預估與控制；9、機敏材料結構控制。主要課程：數理統計與隨機過程、現代檢測技術、現代控制理論、系統設計基礎、動態信號處理、先進過程控制技術、智能儀器、非線性控制、計算機控制技術、模型識別與預估控制。適合就業單位：從事開發智能儀器與設備，航天、計算機、通信等方面的特種電源開發控制，企業的研發，高等院校的教學、科研、管理等工作。機械電子工程

33、專業碩士生數：3人研究方向：1、光機電一體化技術；2、智能檢測與故障診斷；3、電液控制技術；4、機電系統控制與仿真；5、計算機數控技術；6、機械加工過程中的監測與控制；7、機器人技術。主要課程：數理統計與隨機過程、現代檢測技術、現代控制理論、機電一體化概論、信號處理與分析、計算機數控技術、機電系統設計與仿真、加工過程檢測與仿真、電液控制技術、狀態監測與故障診斷技術、計算機控制原理。適合就業單位：在機械、電子、電器、化工等生產企業，設計、科研單位、高等院校等，從事教學、科研、管理等工作。機械設計及理論專業碩士生數：2人研究方向：1、加工過程中的摩擦學；2、機電系統研究與設計；3、計算機輔助設計與

34、工程（CAD/CAE）；4、現代設計理論與方法；5、工程機械設計與控制。主要課程： 數理統計與隨機過程、現代制造技術、機械系統CAD基礎、機械優化設計、摩擦學與潤滑理論、表面工程學、材料工程、超聲波電動機、計算機輔助工程分析、彈塑性有限元分析、機械振動。適合就業單位：在機械、電子、電器、化工等生產企業，設計、科研單位、高等院校等，從事教學、科研、管理等工作。機械工程及自動化專業(機械電子工程方向)本科生數： 32 人培養目標：培養德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、富有創新意識、適應海外、港澳臺地區社會和內地社會需要，從事機電工程的計劃、研究、設計、制造、運行、試驗、控制、開發、管理等的高級工

35、程技術人才。主要課程：工程圖學、工程力學、工程材料、機械原理、機械設計、制造技術基礎、控制工程基礎、電路分析，模擬數字電子技術。適合就業單位：在機械、電子、電器、計算機，化工等生產企業及設計、科研、教育部門從事設計、科研和管理等工作。 機械工程及自動化專業(機械制造及自動化方向)本科生數： 42 人培養目標：培養德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、富有創新意識、適應海外、港澳臺地區社會和內地社會需要，從事機電工程的計劃、研究、設計、制造、運行、試驗、控制、開發、管理等的高級工程技術人才。主要課程：工程圖學、工程力學、工程材料、機械原理、機械設計、制造技術基礎、控制工程基礎、電工電子學、微機原理

36、及應用。適合就業單位： 適合在機械、電子、電器、計算機、化工等生產企業及設計、科研、教育部門從事設計、科研和管理等工作。機械工程及自動化專業(計算機輔助模具設計與制造方向)本科生數： 35 人培養目標：培養德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、富有創新意識、適應海外、港澳臺地區社會和內地社會需要，以及現代模具工業發展所需要的設計制造、研究開發、控制管理等高級工程技術人才。主要課程：工程圖學、工程力學、工程材料、機械原理、機械設計、材料成型技術基礎、制造技術基礎、電工電子學、測試技術。適合就業單位： 適合在機械、電子、電器、化工等生產企業及設計、科研、教育部門從事設計、科研和管理等工作。 測控技術

37、與儀器專業(計算機輔助測試與控制方向)本科生數： 28 人培養目標：培養適合海外、港臺地區社會發展需要與內地社會主義經濟建設需要，能夠勝任與測控儀器、信息技術以及工業過程控制等領域相關的傳感技術、信息處理、狀態檢測、微機輔助測控系統、工業過程控制系統等方面的研究、開發、設計和制造的德、智、體、美全面發展的高級工程技術人才。主要課程：電子技術、現代控制工程、 微機原理與接口技術，精密機械與儀器設計、儀器制造技術基礎、工程光學、傳感器與檢測技術、工業過程控制，微機控制技術等基本理論與實踐基礎。適合就業單位：適合從事測控儀器、計算機輔助測試、信息處理以及工業過程控制等領域研究、開發、設計和制造的高級

38、工程技術人才。測控技術與儀器專業(測控信息方向)本科生數：41人培養目標： 適應海外、港澳臺地區社會發展需要與內地社會主義經濟建設需要的，能夠勝任與測控儀器、信息技術和控制工程等領域相關的信息處理、工業檢測、智能儀器、傳感技術、光-機-電-計算機一體化等方面的研究、開發、設計和制造的德、智、體、美全面發展的高級工程技術人才。主要課程： 電子技術、工程力學、控制工程基礎、微機原理及應用；精密機械與儀器設計、儀器制造技術基礎、傳感器與檢測技術、智能儀器設計、精密測量技術、工程光學、誤差理論與數據處理。適合就業單位： 適合從事測控儀器、信息技術以及控制工程等領域研究、開發、設計和制造的高級工程技術人

39、才。工業設計專業本科生數：45 人培養目標：工業設計專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，培養適應海外，港澳臺地區社會發展需要與內地社會主義現代化建設需要的，德，智，體，美全面發展的，基礎扎實，知識面寬，具有創新精神的從事新產品開發與設計，產品造型設計與制作的高級復合型設計人才。主要課程：工程力學、機械設計基礎、電子電工學，造型材料及工藝、人機工程學、效果圖及表現技法、工業設計概論、產品設計、工業設計CAD、視覺傳達設計，產品系統設計等。適合就業單位：在生產企業、專業設計繪圖部門、網絡設計部門、科研單位、大中專院校等從事產品造型設計、視覺傳達設計、環境與展示設計、相關教學及科研工作。建筑學

40、院學院簡介1、管理機構：華僑大學建筑系創建于1983年，于2005年改稱建筑學院。創建之初，童鶴齡教授擔任系主任，羅小未教授擔任名譽系主任。隨后歷屆系主任分別是葛如亮、姜傳宗、洪捷序和方擁。現任院長劉塨，黨總支書記何家漢，副院長申曉輝、彭晉媛、關瑞明。學院下設一個系五個教研室，景觀設計系主任王治君；五個教研室分別為建筑設計、城市規劃、建筑歷史、建筑技術和建筑美術等。在各屆領導和全體師生員工的共同努力下，逐步發展成為一個師資力量雄厚、教學設施先進、圖書資料豐富、學術結構合理、科研成果豐碩、學科方向明確的“教學科研型”辦學機構。2、學科建設：華僑大學建筑學專業創辦于1983年，由創辦之初招收建筑學

41、專業1個班（30人/班）逐步發展到今天每年招收建筑學3個班、城市規劃1個班和藝術設計（建筑與城市環境藝術設計方向）1個班的辦學規模。其中建筑學專業于1992年進入華僑大學七個“部屬重點學科”之列，1996年通過“全國建筑學專業教育評估”，獲得建筑學學士學位授予權，躋身于全國高等院校建筑學專業“十四強”之列。華僑大學建筑設計及其理論專業（碩士）創建于1993年，建筑歷史與理論專業（碩士）創建于2000年，目前兩個碩士點的招生人數每年穩定在30名以上，生源來自包括同濟大學、華南理工大學、哈爾濱建筑大學和重慶建筑大學等在內的全國各地高等院校。其中建筑設計及其理論專業（碩士）于2004年通過“全國建筑

42、學專業教育評估”，獲得建筑學碩士學位授予權，躋身于全國高等院校建筑設計及其理論專業“十七強”之列。3、師資隊伍：華僑大學建筑學院目前擁有專任教師60余人，其中教授5人，副教授13人，講師28人。此外，聘請彭一剛院士為名譽教授；聘請竇以德、曹亮功、黃漢民為客座教授；聘請方擁、朱永春、戴志堅、邊經衛、趙曉波、高力峰為兼職教授。4、科研成果：自辦學以來，建筑學院共主持國家級科研課題5項，省部級科研課題20項，校級科研課題12項，校級教改課題8項，主持負責橫向項目200余項，出版專著8部，發表學術論文300余篇；共有40余項工程項目獲獎，30余篇學術論文獲獎。5、圖書資料：根據學校規定，圖書資料實行校

43、、院兩級管理，“圖書館建筑分館”設在建筑學院館內，建筑面積約270平方米。校、院每年投入資金，購進大量圖書資料。現在建筑分館共有中文圖書7425冊，外文圖書729冊，中文期刊50種，外文期刊28種（六種外語），錄相帶105盒，幻燈片20013片。建筑分管面向全院師生開放，并延長開放時間，以優質的借閱環境、充足的圖書資料，滿足師生在教學和科研方面的需要。6、學生概況：目前，建筑學院學生共786人，碩士生92人、本科生694人（其中建筑學專業 372 人，城市規劃專業152人，藝術設計專業170人）。本科生源來自世界各地，其中境外生113多人，占總數的16.28%。分別來自緬甸、馬來西亞、菲律賓和

44、柬埔寨等7個國家和香港、澳門、臺灣地區。學院注重培養學生的實踐能力和創新能力，全面提高學生的綜合素質。我院學生曾獲全國“挑戰杯”學生課外科技作品競賽三等獎、全國建筑設計競賽三等獎、全國論文二等獎、全國建昊杯獎、陳從周獎、全國大學生建筑設計競賽佳作獎，全國建筑畫入選作品、全國大學生優秀作業入選獎，學生獲福建省“十佳大學生”榮譽，獲省“挑戰杯”學生課外科技作品競賽一等獎等等。在2003-2004學年學生工作先進院系評比中，建筑學院被評為華僑大學先進院系之一。7、發展方向：本科辦學層次以建筑學為主、并與城市規劃和藝術設計形成鼎立的專業結構；碩士研究生辦學層次以建筑設計及其理論為主，以建筑歷史與理論為

45、輔，在現有的兩個碩士點基礎上，向一級學科碩士點建設穩健發展，形成四個學術梯隊完善的二級學科，它們分別是建筑歷史與理論、建筑設計及其理論、城市規劃與設計、建筑技術科學。同時，建筑設計及其理論博士點、設計藝術學碩士點正在緊鑼密鼓的申報之中。建筑設計及其理論專業碩士生數：31 人研究方向：本專業是建筑學的基本方向之一，主要研究：1、建筑設計的方法；2、思潮及其歷史演變；3、重點探索建筑發展的規律。主要課程：公共建筑設計方法、中西建筑理論比較、現代建筑理論、建筑美學、傳統建筑文化、生態學、景觀建筑學、區域規劃、城市設計等。適合就業單位：本專業培養具有廣博的專業知識，能獨立進行專業研究，適合擔任建筑設計

46、部門建筑師工作的高級建筑設計人才和有關建筑教育、建筑科學研究等等。建筑歷史及理論專業碩士生數：3 人研究方向：本專業主要研究：1、閩南傳統建筑研究；2、古城保護研究；3、建筑理論與建筑美學研究。主要課程：現代建筑理論、建筑設計方法、中國建筑史、中國古典建筑美學、生態建筑、智能建筑、閩南建筑石雕藝術、閩南近代建筑與外來文化、地域建筑概論等。適合就業單位：本專業培養具有廣博的專業知識，能獨立進行專業研究，適合在建筑規劃、設計院所、建設行政管理部門及高等院校等部門從事研究、設計、教學和開發等。建筑學專業本科生數：63人培養目標：建筑學綜合科學技術和文化藝術兩方面內容，著眼于改善人居環境和可持續發展，

47、培養高素質的建筑師和歷史理論研究人才，為海內外社會發展服務。主要課程：建筑設計、建筑歷史、建筑理論、城市規劃、景觀設計、建筑美術、建筑物理、建筑結構、建筑構造、建筑制圖、計算機輔助設計等。適合就業單位：建筑設計部門，建筑教育和建筑科學研究部門，建筑開發部門等。藝術設計（建筑與城市環境藝術設計）專業本科生數：44人培養目標：本專業培養以環境藝術設計師為主的高級環境藝術專門人才。主要課程：形態構成、環藝設計、建筑材料與構造、電腦渲染；此外，還開設了中外建筑史、園林藝術賞析等課程，并接受環藝工程設計等綜合性的工程實踐訓練。適合就業單位：建筑工程設計部門，從事建筑設計、景觀設計、室內設計等工作。城市規

48、劃專業本科生數：30人培養目標：培養有堅實的理論基礎和扎實的基本功，有創新意識和開拓精神的城市規劃專業高級人才。畢業生能從事建筑工程設計、城市規劃設計、風景園林設計及室內設計等方面的工程設計、管理、科研工作。 主要課程：城市規劃設計、城市規劃原理、建筑設計及原理、中外建筑史、中外城市建筑史、城市道路與交通規劃、城市基礎設施工程規劃等；此外，還開設了城市綠地景觀規劃、現代建筑賞析、園林藝術賞析、建筑繪畫等課程，并接受城市規劃和小區規劃等綜合性的工程實踐訓練。適合就業單位：本專業畢業生適合在城市規劃設計及管理部門，從事城市規劃設計、科研、管理等工作。旅游學院學院簡介旅游學院前身為旅游系，創建于19

49、83年，為教育部批準成立較早的旅游高等院系之一，也是國內較早具有旅游管理專業博士、碩士學位授予權單位之一。旅游管理與服務高職專業是國家教育部批準的高職高專示范專業。旅游學院目前已形成一個具規模、有特色、多層次培養旅游專門人才的學科體系，具有旅游管理博士點（旅游企業管理、休閑與娛樂管理、區域旅游發展戰略、宗教與旅游文化等4個方向）、旅游管理碩士點（旅游企業管理、旅游資源與文化、休閑與娛樂管理等3個方向）、人文地理學碩士點（區域旅游發展戰略、區域旅游開發規劃、景觀規劃與管理、港澳臺地理等4個方向）、旅游管理本科、資源環境與城鄉規劃管理本科、旅游服務與管理高職高專（國家旅游高職高專重點示范單位）、碩

50、士學位師資班、碩士學位課程進修班等層次較為完整的辦學結構。旅游管理專業碩士生數：13人研究方向：1、旅游企業管理；2、旅游資源與文化。 主要課程：西方經濟學、旅游科學的理論與研究方法、旅游經濟專題、旅游企業管理專題、飯店管理專題、旅游資源專題、旅游發展規劃的理論與實踐、高級旅游財務管理、旅游人力資源開發與管理、旅游開發研究、旅游行為研究、旅游信息系統、旅游政策與法規問題研究。 適合就業單位：可在政府旅游及相關經濟管理部門、旅游企業及相關企事業單位從事經濟管理方面的理論研究工作和管理工作，也可在旅游高等院校與科研機構從事旅游專業的教學與科研工作。本科生數： 64 人培養目標：

51、具有扎實的管理理論基礎系統掌握旅游管理學科的理論與方法，熟悉國內外旅游發展趨勢，掌握旅游企業經營管理理論與方法，勝任旅游管理工作的高級專門人才。主要課程：西方經濟學、管理學、會計學、財務管理、市場營銷學、旅游學概論、旅游經濟學、旅游飯店管理、前廳與客房管理、餐飲管理學、旅行社經營管理、旅游景區管理、旅游資源開發等，學生在旅游涉外飯店或著名景區實習一個學期。適合就業單位：旅游飯店、景區、旅行社、旅游企事業單位及政府相關部門，從事旅游經濟管理、資源開發、經營策劃、企業宣傳等工作，也可擔任旅游院校的專業教學和科研工作。旅游管理與服務專業高職專科生數： 42 人培養目標：適應旅游服務行業需要、具有良好

52、綜合素質和創新能力的應用型旅游技術人才和管理人才。通過集中授課、校內實驗、產學結合等培養方式，學生掌握本專業的基礎理論知識和操作技能，能夠迅速適應旅游行業的服務與管理崗位工作。主要課程：旅游學概論、旅游經濟學、旅游飯店管理、餐飲管理基礎、旅游飯店市場營銷、飯店成本控制、飯店管理心理學、飯店法規、學生在旅游涉外飯店或著名景區實習一個學期。適合就業單位：適合在旅游飯店、景區、旅行社等旅游企事業單位一線從事服務和管理工作。人文與公共管理學院學院簡介人文與公共管理學院前身為1962年創辦的華僑大學政治系，主要承擔政治學專業和全校思想政治理論課的教學任務。歷經四十余年的變遷，2004年12月，人文與公共

53、管理學院在原有人文社會科學系基礎上組建，并獲得了廣闊的發展空間。經過幾代學者的共同努力，現已成為華僑大學思想道德教育、中華文化傳播及公共管理教學的主要基地。人文與公共管理學院擁有科學社會主義與國際共產主義運動、馬克思主義哲學等2個博士學位點和行政管理學、政治學理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育、科學社會主義與國際共產主義運動、專門史、馬克思主義哲學、中國哲學、宗教學、倫理學等10個碩士學位點及公共事業管理、行政管理2個本科專業。其中公共事業管理專業于06年順利獲得了學士學位授予權；學院現有在校生約500人，其中碩士研究生近105人。根據學科建設需要，學院設有公共管理系、馬克思主義基本原理教

54、學部、中國特色社會主義理論教學部、中華道德文化教學部等4個教學系、部以及社會科學研究所、馬克思主義哲學研究所、華僑華人研究所、宗教文化研究所、科學社會主義研究所、行政管理研究所等11個研究機構。學院擁有一支結構合理、務實精干的教師隊伍。現有教職員工69人，專任教師63人，其中教授11人，副教授26人；具有博士學位的教師18人，在讀博士8人，具有碩士學位的教師30人；并設有特聘教授1人，兼職教授4人，客座教授9人。 學院教師具有較高科研水平，取得豐碩的科研成果。2000年以來，共承擔各類課題133項，其中國家級項目7項，省部級項目39項；在國內外重要學術刊物發表學術論文630多篇，其中有17篇在

55、新華文摘、光明日報、哲學研究、世界宗教研究、復旦大學學報、武漢大學學報等社會科學一類期刊上發表，有73篇在人大復印資料、江蘇社會科學、社會科學戰線、學術研究社會科學、江漢論壇、當代經濟研究、理論探討、理論學刊、理論與改革、世界宗教文化、宗教學研究、自然辯證法通訊、哲學動態、科學技術與辯證法、當代世界與社會主義、教學與研究等社會科學二類期刊上發表；出版學術專著54部，主編和參編教材8部；獲得省級社會科學優秀成果獎14項，省級優秀教學成果獎5項，省級精品課程1項，泉州市及其他社會科學優秀成果獎16項，有10多人次獲得國家、福建省、國務院僑辦和華僑大學優秀教師、師德先進個人、優秀共產黨員等稱號。馬克

56、思主義哲學專業碩士生數：22人研究方向：1、思維與認識；2、經濟哲學；3、政治哲學；4、文化哲學；5、宗教理論與現狀；6、管理哲學。主要課程：馬克思主義哲學基本理論、馬克思主義經典著作選讀、西方哲學原著選讀、經濟發展思想史、中國哲學史、社會學專題研究、經濟哲學、現代認識論、資本論研究、哲學前沿專題、邏輯研究、傳統文化與現代化、外國馬克思主義專題、思維方式研究、宗教文化專題研究、道德哲學、政治制度倫理研究、中國哲學原著選讀、西方哲學問題研究、英語等。適合就業單位：高等院校、科研院所、黨政部門、企業高級管理崗位等。科學社會主義與國際共產主義運動專業碩士生數：13人研究方向：1、社會主義價值體系；2

57、、改革與現代化；3、政治文明建設；4、華僑華人與中國特色社會主義；5、經濟發展；6、文化建設與民族精神。主要課程：科學社會主義基本問題、科學社會主義經典著作選讀、社會主義思想史專題、社會主義改革理論與實踐、社會主義經濟理論研究、資本論研究、發展經濟學、公共行政文化研究、制度文明與精神文明研究、世界經濟專題、經濟發展思想史、現代西方政治思潮、中國近現代政治思想史、法理學、社會學專題、宗教文化專題、英語等。適合就業單位：高等院校、科研院所、黨政部門、企業高級管理崗位等。公共事業管理專業本科生數：52人培養目標：掌握管理學、經濟學、法學、社會學、公共管理等相關理論和知識，具有辦公自動化、政務管理、市政管理、社會保險和保障、社會工作等基本技能和能力。本專業著重培養學生實踐能力和技能。主要課程：管理學原理、管理定量分析、管理信息系統、管理心理學、管理經濟學、公共經濟學、應用統計、公共財務管理、公共事業管理、公共政策學、市政規劃與管理、社會保障政策與管理、社會學、社會調查理論與方法、行政法學、經濟法等。