1、學校家庭社會三結合教育活動實施方案為全面貫徹落實中小學德育大綱的基本內容，結合社會 實際、學生實際，拓展教育影響的廣闊空間，走開放辦學之 路，德育工作的創新，要求學校必須進行多種途徑、多種方 法的創新。家庭、社會、學校三結合的教育模式是德育工作 的重要途徑。一、工作目標營造家庭、社會、學校一體化育人氛圍；建設校外育人基地，即辦好學校觀察社會的窗口；組建一支校外德育隊伍，建立自己的校外輔導員網絡；培養一批優秀家長，并以此建立優秀育人家二、方法步驟以學校德育處為主陣地，協調學校教育網絡，家庭育 人網絡，社會育人網絡三網合理運行。建設階段性和開放性網絡，在實施中不斷拓展網絡， 隨時吸納鮮活的校內外德

2、育源泉。建立學校網絡。建立各班優秀家長輔導站， 培養優秀家長， 建設優秀 育人家庭網，宣傳優秀家長的教育方法及典型事跡，請優秀 家長到班開主題班會。建立校外育人基地，讓學生到更廣闊的天地里學習、 鍛煉，感受來自社會的積極教育因素，使他們從小樹立遠大理想，培養他們博大的胸懷和社會責任感使命感。把校外輔導員請進校園，讓他們給校園注入新的血液，帶來清新誘人 的時代氣息，感受時代發展的鏗鏘腳步。創造性地開展三結合教育工作，不斷總結得失，把三結合教育這個開放性網絡不斷引向深入。三、工作重點1.以愛國主義、集體主義及我國優良傳統為專題。學校通過教學途徑進行；家庭依靠家長及親友的言傳身教；社會 借助德育基地

3、和廣播宣傳等媒體來影響。2.以學生日常行為規范為突破口，以“三個一起抓” 為工作方針， 即“學生日常行為規范”“教師職業道德規范” 、“家長教育行為規范” 。3.以素質教育為出發點，宣傳全面發展的教育方針求教師正確認識和處理“減輕學生過重作業負擔”與“提高學生全面素質”之間的關系。家長配合，幫助學習困難的學生，找出其閃光點，改進學習方法，培養良好的學習習慣， 突出發展某一方面的技能。4.把班級作為三結合教育的基本點和生長點，深化班級的管理改革，開展形式多樣的“三結合”教育活動。,要5.注重德育基地和社區活動。讓學生學用結合，提高學生的各方面素質。6.開發家教資源，密切家校聯系。7.注意學生心理

4、健康的研究。四、工作內容：1、積極開展愛黨愛國愛軍愛家鄉教育活動。通過開展 多種形式的活動，大力開展弘揚以愛國主義為核心的民族精 神教育和革命傳統教育。2、 加大法制、 安全教育力度。 加強中小學生法制教育， 培養青少年的法制觀念，是工作中的一項重要內容。通過知 識競賽、故事會、法制展覽等學生喜聞樂見的形式，幫助中 小學生在實踐中掌握法律知識，增強法制觀念。將法制教育 放在重要位置，開展“國防教育知識競賽”活動、講座等形 式多樣的活動，教育學生如何提高自我保護能力，樹立良好 的行為習慣，遠離違法和犯罪；開展“預防未成年人犯罪法” “社會治安管理處罰法”的學習和討論、開展學生法律知識 測試、“與法同行” 中學生演講比賽和小學生講故事比賽等。 通過活動的開展,全面提高中小學生的法律素質,增強同學 們“知法、懂法、守法”的意識,提高了他們分辨是非的能 力。3、 發揮“素質教育樂園”作用。建立素質教育樂園和 假日小隊,設立了德育園、科技園、讀書園、文學園、體育 園、網絡園、手工園等,使之真正成為中小學生學習知識、 培養技能、增長才干、展示自我的天空。體現益德、助智、 健體、促美等特點,豐富了廣大中小學生的假期生活,取得了 良好的社會效益。4、積極參加創建文明活動。一是動員中小學生尋找糾 正社會