1、文言虛詞“以”和“與”的用法以、以用作介詞1 .表示工具。譯為：拿，用，憑著。J愿以十五城請易璧。（廉頗藺相如列傳）士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。（石鐘山記）2 .表示憑借。譯為：憑，靠。以勇氣聞于諸侯。（廉頗藺相如列傳）久之，能以足音辨人。（項脊軒志）皆好辭而以賦見稱。（屈原列傳）3 .表示所處置的對象。譯為：把。操當以肅還付鄉黨。（赤壁之戰）4 .表示時間、處所。譯為：于，在，從。以八月十三斬于市。以崇禎十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。果予以未時還家，而汝以辰時氣絕。5 .表示原因。譯為：因為，由于。趙王豈以一璧之故欺秦邪？（廉頗藺相如列傳）卒以吾郡這發憤一擊，不敢復有株治。（五人墓碑

2、記）懷王以不知忠臣之分，故內惑于鄭袖，外欺于張儀。（屈原列傳）6 .表示依據。譯為：按照，依照，根據。今以實校之。（赤壁之戰）余船以次俱進。（赤壁之戰）說明：“以”字的賓語有時可以前置，有時可以省略。以一當十（成語）夜以繼日（成語）秋以為期（詩經氓）7、“以”后接名詞或代詞構成介賓短語，常譯作“把、用、在、憑借、因為、按照等”例：雖董之以嚴刑。（表手段、工具，用）8、“以”后接名詞性短語構成介賓短語例：農人告余以春及。（“春及”意即春天到來后的農事，是主謂式名詞性短語）長八尺，多辯，常以談笑諷諫。（“談笑”，動詞活用作名詞，屬名詞性短語，談笑的方式）9、與疑問詞“何、奚等”連用，構成倒裝式介賓

3、短語例：不然，籍何以至此？（“何以”即“以何”，表依據，憑什么）奚以知其然也？（“奚以”即“以奚”，表依據，憑什么）10、“以”后省略“之”字，“以”常譯作“把”；“之”作代詞，共同構成介賓短語例：引（之）以（之）為流觴曲水。（“之”代上文的“清流激湍”）二、以用作動詞1、“以”后接主謂式短語，常譯作“認為”例：成以其小，劣之。（“其小”是主謂式短語，“其”作主語，“小”是形容詞，作此主謂結構的謂語）老臣以媼為長安君計短也。（“媼為長安君計短也”是主謂式短語，“媼”作主語，“為長安君計短也”作此主謂結構的謂語）二2、根據一些文言文句子對仗的規律去推敲例：忠不必用兮，賢不必以。（“以”即前句“用

4、”字意，任用）3“可以”“以為”與今義相同時作動詞例：自以為關中之固。（與今義同，以為、認為）三、以用作連詞“以”位于動詞與動詞之間，形容詞與動詞之間或形容詞與形容詞之間，大多作“而”字用1、表并列，前后文意無主次之分，可譯作“而、又、而且、并且等”或不譯例：猥以微賤。（“以"位于兩形容詞之間，并且）請息交以絕游。（“以"位于兩動詞之間，互文可不譯）2、表目的、結果，常譯作“來”“以致”例：窮予生之光陰以療梅也哉?。ū砟康?，來）以暴露百姓之骨于中原。（表結果，以致）3、表修飾，“以"前一般是形容詞作狀語，譯為“地”，“以"后是動詞中心語例：云無心以出岫。

5、（“無心”意思是“無意地”，作狀語修飾中心語“出”）愿夫子輔吾志，明以教我。（“明”意思是“明白地”，作狀語修飾中心語“教”）4、表承接，兩個動詞之間語意連貫接續，前一動作往往是后一動作的手段或方式，相當于“而”，可不譯例：引壺觴以自酌。（自酌自飲的方式是端著酒杯）此吾祖太常公宣德間執此以朝。（“朝”活用作動詞“上朝”，上朝的方式是拿著象笏）5、表因果，作連詞表原因的“以”與作介詞表原因的“以”的區別是，前者接分句，后者接名詞或代詞例：所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。（接分句，因為）6表假設，譯為“如果、假如”例：以嚙人，無御之者。四、以一些固定結構常與“所”“為”“有”“無”“是”等組合

6、構成固定結構，表因果、方法、態度，如：“所以（的原因或用來）、以為（認為或把怎么樣）、有以（有什么辦法來）、無以（沒有什么辦法來）、以是（因此）、是以（因此）等”五、以用作助詞1 .作語助，表示時間、方位和范圍。例：受命以來，夙夜憂嘆。（以：表時間）（出師表）指從此以往十五都予趙。（以：方位）（廉頗藺相如列傳）自王侯以下莫不逾侈。（以:表范圍）2 .作語助，起調整音節作用。例：逆以煎我懷。（孔雀東南飛）六.以通假1 .通“已”，已經。固以怪之矣。日以盡矣。2 .通“已”，止。無以，則王乎？七.以重要文言句型【以為】1 .認為，把當作或看作?；⒁曋?，龐然大物也，以為神。醫之好治不病以為功!2 .

7、把作為或制成。南取百越之地，以為桂林、象郡。（以為：把它設為。）鑄以為金人十二?！疽允恰俊臼且浴肯喈斠虼?，引出事理發展或推斷的結果。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（石鐘山記）公子往而臣不送，以是知公子恨之復返也（信陵君竊符救趙）【有以】【無以】意思分別是“有什么辦法用來”“沒有什么辦法用來項王未有以應，曰：“坐?！保欓T宴）王語暴以好樂，暴未有以對也（莊暴見孟子）故不積底步，無以至千里；不積小流，無以成江（勸學）臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年（陳情表）（一）連詞。1 .連詞。和，跟，同。然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也（勾踐滅吳）勾踐載稻與脂于舟以行。（勾踐滅吳）（二）

8、介詞。2 .介詞。和，跟，同。沛公軍霸上，未得與項羽相見（鴻門宴）而翁歸，自與汝復算耳（促織）3 .給,替。陳涉少時，嘗與人傭耕。（陳涉世家）與爾三矢，爾其無忘乃父之志?。婀賯餍颍? .比，和比較。吾孰與徐公美（鄒忌諷齊王納諫1|較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍（六國論）（二）動詞。1 .給予，授予。生三人，公與之母；生二子，公與之飾。（勾踐滅吳）則與一生彘肩（鴻門宴）與爾三矢，爾其無忘乃父之志。（伶官傳序）2 .結交，親附。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知（燭之武退秦師）合從締交，相與為一（過秦論）與嬴而不助五國也（六國論）3 .對付。龐媛易與耳。4 .參加，參與。騫叔之子與師。（騫叔哭師）5 .贊許，同意。吾與點也。朝過夕改，君子與之。（四）通假：通“歟”。句末語氣詞，表示感嘆或疑問。無乃爾是過與（季氏將伐顓臾）虎先出于柳，龜玉毀于梗中，是誰之過與（季氏將伐顓臾）然則廢釁鐘與（齊桓晉文之事）（四）與文言句型【孰與】【與孰】表示比較與選擇，譯為：“跟比較，哪一個謂其妻曰：我孰與城北徐