1、幼兒園中班六一活動方案范文幼兒園中班六一活動方案1 一、活動目的 1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。 2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。 二、活動準備 1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月29前各班創設慶“六一”環境，布置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。 2、以班級為單位做好參加活動的準備 1)各班排練2-3個節目 2)各班做好活動前的環境布置 3)各班需提前為幼兒購買好服裝。 3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單

2、，并根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。 4、由幼兒園準備節日禮物。 三、活動內容 1、慶“六一”文藝表演。 2、幼兒園發送節日禮物。 四、活動方案 (一)活動內容 1、活動時間安排：20_年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定) 2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長 3、活動地點：本園大操場 4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等 (二)活動主要流程 1、小主持人開場致詞 2、園長主持講話 3、文藝表演活動開始 4、給各位幼兒分發小禮物 (三)注意事項 1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個

3、節目之前的準備工作。 2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。 提醒家長： (1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。 (2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。 (3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。 (4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。 (5)請家長、幼兒注意路上安全。 幼兒園中班六一活動方案2 活動目標： 1、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。 2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。 3、提高自己的運動能力和參與集體活動

4、的積極性，能積極有序地參與各項運動。 活動時間：5月29日上午9點開始 活動內容： 游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備 幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。 游戲介紹： 1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。 2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。 3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。 4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定

5、范圍內接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。 5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。 6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。 7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點。 活動意義： 為了迎來“六一”國際兒童節，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參

6、與中體驗與同伴共度節日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。 幼兒園中班六一活動方案3 “六一”是孩子們的節日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發孩子們的想象力，發展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感。 活動目標： 在做做、玩玩、唱唱中去感受節日的快樂，體驗親子之間的親情。 活動準備： 做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節目。班級小主持人 活動地點： “小木匠”在操場后面的木匠房里進行。“我最棒”在中一

7、班教室、中二班教室里。 活動時間： 20_年6月1日上午8：4010：30分 參與人員： 中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長 活動過程： 8：409：20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。 9：209：30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節日。有小主持人預報節目單。 9：3010：00觀看大班時裝秀。 幼兒園中班六一活動方案4 一、活動目標： 1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。 2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。 3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩

8、子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。 4.讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。 二、活動安排： 1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。 2.欣賞大班幼兒大型舞蹈永遠的映山紅。 3.幼兒講故事比賽。 4.親子游戲夾球跑。 游戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。 三、發放節日禮物結束。 幼兒園中班六一活動方案5 【活動目標】 六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地

9、表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。 我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和-諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連著家園;運動、和-諧、快樂、健康于一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。 【活動主題和宣傳口號】 1、活動主題：運動創造和-諧、健康快樂你我 2、活動口號：“放飛童心、激揚夢想” 【

10、活動準備】 1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環境。 2、以班級為單位做好參加活動的準備工作： (1)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。 (2)每個家庭，要求至少1名家長參加活動，是爸爸媽媽都能來園參加。 (3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早操和隊列的練習。 (4)各班教師和幼兒活動當天統一著裝園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。 3、幼兒園準備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。 4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。 5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。 6、活動前，全園安排三次彩排。 【活動內容】 1、時間：20_年6月1日上午：9：3010：30 2、地點：_ 【活動流程】 (一)、主持人：致開場詞 (二)、入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、孝小小班順序入場 (三)、請到會領導發言并為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎 (四)、“放飛童心激揚夢想” 1、花