1、世界是普遍聯系的第七課：唯物辯證法的聯系觀認識論：認識論：實踐實踐和認和認識的識的辯證辯證關系關系實踐是認識的來源實踐是認識的來源認識對實踐認識對實踐具有反作用具有反作用 樹立實踐第樹立實踐第一的觀點，一的觀點，積極投身社積極投身社會實踐會實踐復習上一課復習上一課堅持正確的認識，反堅持正確的認識，反對錯誤的認識，重視對錯誤的認識，重視科學理論的指導作用科學理論的指導作用推動實踐的發展推動實踐的發展錯誤的認識阻礙實踐的發展錯誤的認識阻礙實踐的發展真理是客觀的真理是客觀的堅持真理面前人人平等堅持真理面前人人平等 真理是具體的有條件的真理是具體的有條件的認識具有反復性和無限性認識具有反復性和無限性,

2、追求真理的過程是從實踐到追求真理的過程是從實踐到認識、從認識到實踐的一種認識、從認識到實踐的一種波浪式前進和螺旋式上升波浪式前進和螺旋式上升要堅持主觀與客觀、理論與要堅持主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一實踐的具體的歷史的統一要與時俱進，開拓創新，在實踐要與時俱進，開拓創新，在實踐中認識、發現、檢驗和發展真理中認識、發現、檢驗和發展真理實踐決定認識實踐決定認識（實踐是認識的（實踐是認識的基礎）基礎）實踐是認識發展的動力實踐是認識發展的動力實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準實踐是認識的目的和歸宿實踐是認識的目的和歸宿堅持堅持理論理論與實與實踐相踐相結合結合正確

3、的認識正確的認識 馬馬克克思思主主義義哲哲學學辯辯證證唯唯物物主主義義歷史唯物主義歷史唯物主義 1. 唯物論唯物論4、5課課3. 辯證法辯證法2、認識論、認識論6課課（11、12課）聯系7（總特征之一）發展8(總特征之一）矛盾9（實質和核心）創新10預習思考預習思考P54-57、什么是聯系？、什么是聯系？、聯系有哪些特點？、聯系有哪些特點？、各種特點給我們什么啟示？（方法論）、各種特點給我們什么啟示？（方法論） 因為美國房價下跌，貸款的時限到了之后，因為美國房價下跌，貸款的時限到了之后， 先是普通民眾無法償還貸款，然后貸款公司倒先是普通民眾無法償還貸款，然后貸款公司倒閉，繼而連累保險公司和貸款

4、的銀行，花旗、閉，繼而連累保險公司和貸款的銀行，花旗、摩根相繼發布巨額虧損報告，同時各大投資銀摩根相繼發布巨額虧損報告，同時各大投資銀行也紛紛虧損，然后股市大跌，民眾普遍虧錢，行也紛紛虧損，然后股市大跌，民眾普遍虧錢，最終，美國爆發金融危機。不久迅速波及冰島、最終，美國爆發金融危機。不久迅速波及冰島、英國、法國、中國等國家，對紡織、能源、汽英國、法國、中國等國家，對紡織、能源、汽車等行業都產生了巨大的影響。此次危機遂演車等行業都產生了巨大的影響。此次危機遂演變成一場世界性的危機。變成一場世界性的危機。貸款貸款無法無法償還償還銀行銀行紛紛紛紛破產破產股市股市大跌大跌金融金融危機危機爆發爆發 (

5、(美國內部）美國內部） （整個世界）（整個世界）房價房價下跌下跌冰島、英國、法國、中國等國家冰島、英國、法國、中國等國家 說明：說明：世界上的一切事物都處在普遍聯系之中，其中沒有任何一個事物能夠孤立地存在，整個世界是一個普遍聯系的統一整體。一、世界是普遍聯系的一、世界是普遍聯系的 聯系聯系事物與事物之間事物與事物之間事物內部要素之間事物內部要素之間外部聯系外部聯系內部聯系內部聯系相互影響相互影響相互制約相互制約相互作用相互作用、聯系的普遍性P54（二)聯系的特征（特點）世界是一世界是一個普遍聯個普遍聯系的有機系的有機整體整體【方法論方法論】 要要用聯系的觀點看問題用聯系的觀點看問題，反對用，反

6、對用孤立孤立的觀點看的觀點看問題。問題。要求我們用聯系的觀點看問題,切忌用孤立、片面的觀點看問題（原理）（方法論）聯系具有普遍性，世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系，任何事物都處于聯系之中；（事物是普遍聯系的，整個世界是一個普遍聯系的有機整體）原理總結1：聯系的普遍性原理 1、哲學上講的聯系是對萬事萬物具體聯系的抽象、哲學上講的聯系是對萬事萬物具體聯系的抽象與概括，是一種與概括，是一種抽象聯系抽象聯系。 它與具體聯系是一般與個它與具體聯系是一般與個別或共性與個性的關系。別或共性與個性的關系。注意：注意： 2、聯系是普遍的聯系是普遍的，但并非世界上但并非世界上任何任何兩個事物兩個

7、事物都有聯系。（具體的聯系是要講條件的。）都有聯系。（具體的聯系是要講條件的。）2、聯系的客觀性P55（二)聯系的特性（特點）自然降雨自然降雨人工降雨人工降雨區區別別 自在事物的聯系：自在事物的聯系：人類產生前就存在的人類產生前就存在的自然物本身固有的種種聯系。自然物本身固有的種種聯系。人為事物的聯系：人為事物的聯系：通過人類實踐建立起來的通過人類實踐建立起來的種種聯系。種種聯系。聯聯系系 人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎，人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎，是自在事物的潛在聯系的顯化和實現是自在事物的潛在聯系的顯化和實現 。為什么人為事物的聯系也是客觀的？(1)人為事物的聯系以自在事物

8、的聯系為基礎； (2)人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀物質性的活動才能形成；(3)人為事物的聯系形成后便獨立于人的意識之外自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的考考你你認為生活中有這樣的聯系嗎?這種所謂的這種所謂的“聯系聯系”有著共同的特點有著共同的特點 A 不是事物本身固有的不是事物本身固有的 B 是人幻想虛構的聯系，是主觀臆造的是人幻想虛構的聯系，是主觀臆造的 C 是虛假的是虛假的,根本不存在的聯系根本不存在的聯系 花因為花生米蝶因為蝶戀花妙筆因為妙筆生花苞米花 因為又抱過米,又抱過花“8”是發,發大財;“4”是死,不吉利議一議議一議臺山鎮海灣大橋臺山鎮海灣大橋 2 2、改變事物的狀態

9、，只是改變了事物聯系的、改變事物的狀態，只是改變了事物聯系的具體具體條件與形式，條件與形式，并不是并不是從根本上從根本上取消取消了事物自身固有的了事物自身固有的聯系。聯系。 3 3、當人們試圖建立新的具體聯系時，、當人們試圖建立新的具體聯系時，只有根據事只有根據事物物固有的固有的聯系（聯系（包括客觀規律和客觀條件包括客觀規律和客觀條件），才能成），才能成功。功。否則，任何建立新的具體聯系的嘗試，都會失敗。否則，任何建立新的具體聯系的嘗試，都會失敗。 1 1、二、聯系的客觀性二、聯系的客觀性原理內容：原理內容： 方法論要求：方法論要求： 聯系的客觀性要求我們要從事物固有的聯系中聯系的客觀性要求我

10、們要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。把握事物，切忌主觀隨意性。事物的多樣性( (千差萬別千差萬別) )、聯系的多樣性P56（二)聯系的特征（特點）直接聯系直接聯系 間接聯系間接聯系內部聯系內部聯系 外部聯系外部聯系本質聯系本質聯系 非本質聯系非本質聯系必然聯系必然聯系 偶然聯系偶然聯系因果聯系，因果聯系，整體與部分的聯系整體與部分的聯系（）（）原因：原因：（）（）形式：形式：直接聯系直接聯系間接聯系間接聯系城門失火城門失火殃及池魚殃及池魚“我看到了蘋果落地，為我看到了蘋果落地，為什么沒有看見引力？什么沒有看見引力？”現象聯系現象聯系本質聯系本質聯系必然聯系必然聯系偶然聯系偶然聯系

11、要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件；一切以時間、地點和條件為轉移。P57（世界觀）（方法論） 事物之間的聯系是多種多樣的，聯系是有條件的，具體的。原理總結3：聯系的多樣性、條件性原理世界是普遍聯系的世界是普遍聯系的普遍性：普遍性：聯系的聯系的含義：含義：客觀性：客觀性：多樣性：多樣性：課 堂 小 結聯系的聯系的特點特點及及方法論方法論要求要求要用聯系的觀點看問題，反要用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題。對用孤立的觀點看問題。要求我們要從事物固有的聯系中要求我們要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。把握事物，切忌主觀隨意性。要善于分析和把握事物存在和發要善于分析和把握事物存

12、在和發展的各種條件；一切以時間、地展的各種條件；一切以時間、地點和條件為轉移。點和條件為轉移。1、“瑞雪兆豐年瑞雪兆豐年”和和“烏鴉叫喪，喜鵲叫喜烏鴉叫喪，喜鵲叫喜”的共同點是（的共同點是（ ）A、都違背了聯系的客觀性，是胡亂聯系、都違背了聯系的客觀性，是胡亂聯系B、都是建立在唯物主義基礎之上的聯系、都是建立在唯物主義基礎之上的聯系C、都認為事物之間是相互聯系的、都認為事物之間是相互聯系的D、前者堅持了聯系的觀點，后者違背了聯系的、前者堅持了聯系的觀點，后者違背了聯系的客觀性客觀性小牛試刀2、下列說法中，與、下列說法中，與“牽一發而動全牽一發而動全身身” 包含同一哲理的是（包含同一哲理的是（

13、） A勿疏小善，方恢大略勿疏小善，方恢大略 B一著不慎，全盤皆輸一著不慎，全盤皆輸 C愚者千慮，必有一得愚者千慮，必有一得 D天下難事，必作于易天下難事，必作于易.“只要你對著飛馳的流星許個愿，你的愿望就能實現。”這種說法：A、肯定了聯系的普遍性和多樣性B、揭示了意識能夠正確反映客觀事物C、否定了意識的能動作用D、忽視了聯系的客觀性和條件性4.一些大學生在招聘中遭遇一些大學生在招聘中遭遇“姓氏歧視姓氏歧視”。一位一位“裴裴”姓同學就因為這姓同學就因為這“倒霉倒霉”的姓的姓氏失去了即將到手的會計職位，因為老板氏失去了即將到手的會計職位，因為老板說說“裴裴”和和“賠賠”同音，不吉利。這種認同音，不

14、吉利。這種認識：識：、夸大了意識對客觀事物的反作用、夸大了意識對客觀事物的反作用、割裂了物質和意識的辯證關系、割裂了物質和意識的辯證關系、否認了聯系的客觀性、否認了聯系的客觀性、否認了聯系的普遍性、否認了聯系的普遍性5.一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現象從哲學上說反映了A.聯系的主觀性B.聯系的客觀性C.聯系的多樣性D.聯系的普遍性高考經典回顧： 根據下述材料，運用生活和哲學知識回答問題。 材料1：地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但21世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕

15、種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。 結合材料1運用聯系的觀點分析生態問題。9分（1）結合材料1運用聯系的觀點分析生態問題。參考答案：從聯系的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然，導致生態環境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用，孤立的片面的看問題。 （3分）從聯系的客觀性看，地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系，就必須從事物客觀聯系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。（3分）從聯系的多樣性看，生態環境問題的表現千差萬別，人們往往從短期利益出發，只看到直接的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系，這加劇了地

16、球生態環境的危機。（3分）材料一：塑料袋的發明在當時無異于一場科技革命，這種材料一：塑料袋的發明在當時無異于一場科技革命，這種包裝物既輕便又結實。但是同時也給人類帶來了環保災難，包裝物既輕便又結實。但是同時也給人類帶來了環保災難，目前處理這些難以計數的廢棄塑料袋只能高溫焚燒或挖土目前處理這些難以計數的廢棄塑料袋只能高溫焚燒或挖土填埋，必會產生大量有害煙塵和氣體，長期污染土壤。填埋，必會產生大量有害煙塵和氣體，長期污染土壤。材料二：針對塑料購物袋泛濫的危害，世界許多國家紛紛材料二：針對塑料購物袋泛濫的危害，世界許多國家紛紛出臺相關規定，限制或禁止使用塑料購物袋。出臺相關規定，限制或禁止使用塑料購

17、物袋。2007年年12月月31日，國務院辦公廳下發日，國務院辦公廳下發關于限制生產銷售使用塑關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知料購物袋的通知。請用唯物辯證法聯系觀的知識分析這些現象請用唯物辯證法聯系觀的知識分析這些現象。 1、聯系具有普遍性，要用聯系的觀點看問題、聯系具有普遍性，要用聯系的觀點看問題。塑料袋的。塑料袋的生產、使用和人類生活、環境保護具有密切的聯系。生產、使用和人類生活、環境保護具有密切的聯系。2、聯系具有客觀性，要正視客觀聯系而不能忽視客觀聯、聯系具有客觀性，要正視客觀聯系而不能忽視客觀聯系。系。而針對塑料購物袋泛濫的危害，世界許多國家紛紛出而針對塑料購物袋泛濫的危害，世界許多國家紛紛出臺相關規定，限制或禁止使用塑料購物袋，正是正視了事臺相關規