1、學會以一種積極向上-堅強不屈的精神壺口瀑布(h ku bo b)梁衡第一頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神教學(jio xu)目標：品位文章整散結合(jih)、長短兼具的語言特點。通過朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢。體會文章催人向上的積極精神。體會文中所表現的中華民族百折不回的精神。第二頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神導入：位于陜西省宜川縣境內，黃河象一條騰飛的巨龍，穿行在西北黃土高原的秦晉(qn jn)大峽谷中，當流經壺口時，寬約400米左右的河水突然收束一槽，形成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬40米，落差30多米，瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動地，氣吞山河

2、，為黃河第一大瀑布，也是我國僅次于貴州黃果樹瀑布的第二大瀑布。第三頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神觀賞圖片(tpin)，初步感受。第四頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神第五頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神第六頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神第七頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神第八頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神第九頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神第十頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神第十一頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神初讀課文(kwn)

3、，感受壺口瀑布。看完課文之后，能否用簡練的語言說出什么是“壺口”以及壺口瀑布形成的原因。明確：溝底的河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當地人叫“龍槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。明確：黃河的河床(hchung)在這里由寬而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流從高達幾十米的斷面沖下，就形成了壺口瀑布。第十二頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神朗讀課文，感受(gnshu)不同之處。請女同學朗讀第二自然段。（注意讀出氣勢來）壺口瀑布和其他瀑布不同之處何在？明確：“壺口瀑布不是從高處(o ch)落下，讓人們仰觀垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能

4、俯視被急急吸去的水流。”第十三頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神朗讀課文，感受(gnshu)不同之處。請男同學朗讀第三自然段。（注意讀出氣勢來）試比較一下壺口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用簡潔的語言概括(giku)）明確：其聲、其勢、其景均不同。第十四頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神朗讀課文，感受(gnshu)不同之處。請女同學朗讀(lngd)第四自然段。（注意讀出氣勢來）完成下列表格：季節聲勢景雨季旱季第十五頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神朗讀課文，感受(gnshu)不同之處。季節聲勢景雨季陰陰如雷震耳欲聾“上面的水還是一股勁地沖進去

5、，沖進去”水浸溝岸霧罩亂石旱季隆隆沖去、轟然而下汩汩如泉、潺潺成溪哀哀打漩、如絲如縷“其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著、推推搡搡、前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。”“凝重”“猛烈”“龍槽”“深不可測”；大水“向龍槽隆隆沖去”時“被跌得粉碎，碎成點，碎成霧”，大水“向兩邊涌去”時，“平平的，大大的，如飛毯抖落”。第十六頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神品味(pnwi)語言，感受力量之美選擇你喜歡的語句，并加以分析你喜歡的理由(lyu)。.說說你所選擇的句子，在字里行間有什么意蘊。第十七頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神觀看(gunkn)視頻，加深理解第

6、十八頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神齊讀文章、段，體會(thu)文章內涵“人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。”“黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服(b f)，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗；死地必生，勇往直前。”第十九頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神深刻體會，感悟(gnw)哲理以上兩段僅僅是指黃河之水么？更指向什么(shn me)？明確：當然不僅僅指黃河之水，更是在寫一種哲理，一種百折不撓，自強不息的民族精神。第二十頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神深刻(shnk)體會，感悟哲理從壺口瀑布中，你得到了怎樣的啟示？對你今后的人生有何啟迪呢？明確：從壺口瀑布那雄壯、渾厚、博大的氣勢(qsh)中，給人一種鼓舞，以力量，讓我們學會以一種積極向上，堅強不屈的精神。第二十一頁，共二十三頁。學會以一種積極向上-堅強不屈的精神尋找并摘錄有關(yugun)描寫瀑布的詩句。（不少于句）了解祖國其他大好河山壯麗的景觀。