

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有關(guān)基因工程中的酶切問題、單選題:1 已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA 分子上有 3 個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA 分子在 3 個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的 DNA 片段。現(xiàn)在多個(gè)上述線性 DNA 分子, 若在每個(gè)DNA 分子上至少有 1 個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則 從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA 分子最多能產(chǎn)生長度不同的 DNA 片段種類數(shù)是A. 3 B. 4 C . 9D.122.現(xiàn)有一長度為 1000 堿基對(bp)的 DNA 分子,用限制性核酸內(nèi)切酶 lOOObp,用 Kpnl 單獨(dú)酶切得到 4OObp 和 600bp 兩種長度
2、的 DNA 分子, bp 和 600 bp 兩種長度的 DNA 分子。該DNA 分子的酶切圖譜正確的是的3.現(xiàn)有一長度為 3000 堿基對(bp)的線性 DNA 分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解哉性DNA分子的#(切示盤甩EcoRI 酶切后得到的 DNA 分子仍是用 EcoRI、Kpnl 同時(shí)酶切后得到 200民oRIKp/il Kpnii石00I 200 | 200coRIKpnlKp/i1 600 | 200 | 2001EcoRI600產(chǎn)物分開。用酶 H 單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖 1;用酶 B 單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖如圖 3。該 DNA 分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是()2000bp
3、lOOObp2000bp600bp4D0bp1400b?600bp40Obp辛耳 4.DD 6001400601)12;用酶 H 和酶 B 同時(shí)酶切,結(jié)果6J0400 600400B 0;40。60014Q0 BODD4.在DNA 測DNA 上定位,使其成為 DNA 分子中的物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶Hi ndin,BamH和二者4kb (1kb 即 1 千個(gè)堿基對)大小的線性電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如右圖所示。據(jù)此分析,這兩種限制性內(nèi)切核酸酶在該DNA 分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組?A. Hi ndn1 個(gè),BamH2 個(gè) B
4、. Hi ndn2 個(gè),BamHt 3 個(gè)C. Hi ndn2 個(gè),BamH1 個(gè) D . Hi ndn和 BamHt 各有 2 個(gè)MndmHlndmBdMlIHBJIIIHI2 J kb1 Skh1,kb1Jkb1.0kO.Skb0.9 kb0.3kb、填空題:400 500 001400DNA 分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠請根據(jù)以上圖表回答下列問題。(1)在采用常規(guī) PCR 方法擴(kuò)增目的基因的過程中,使用的DNA 聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA 聚合酶,其最主要的特點(diǎn)是_。(2)PCR 過程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1 為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引1.圖為某種質(zhì)粒表
5、到載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI 的酶切位點(diǎn),ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P 啟動(dòng)子,T 為終止子,ori 為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI 在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答:(1)將含有目的基因的DNA 與質(zhì)粒該表達(dá)載體分別用EcoRI 酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,其中由兩個(gè) DNA 片段之間連接形成的產(chǎn)物有_、_ 、_ 三種。若要從這些連接產(chǎn)物中分(2)用上述 3 種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物
6、是;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是 _(3)目的基因表達(dá)時(shí),_ RNA 聚合酶識別和結(jié)合的位點(diǎn)是,其合成的產(chǎn)物是 _.(4) 在上述實(shí)驗(yàn)中,為了防止目的基因和基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切2.( 8 分)將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。含右抗甌卑兇 的染色休DMAPCRDNAKirTm 11 nij mnni rnmiTiriwI rnwDNA亠模叔引物對A .P A ACTGAA ATGTA GCTAPC P2 TTAACTCC AT IA CTC
7、TA G弓1物對B51GTC C G A CT AGTGG CTG PG52ACCTGGCGITTAGCCTCC表2兒種職制酶識別序列及切割位點(diǎn)衣限制酹ALu IIPsi rSnm IAG I CTG;AATTCCTGCA;GCCC;GGG切割位點(diǎn)TC T GACTTAA T GG T ACGTCGGG f CCCJtcnKlHarnHl1 Mijj Aiu ,圖1赭華固操作濾程圖細(xì)iA引鉤時(shí)表1引物對序列衷圖2引物對與換板結(jié)合厲意圖物序列,圖 2 為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?_。(3)圖 1 步驟所用的DNA1接酶對所連接的 DNA 兩端堿基序列是否有專一
8、性要求?_。(4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖 1 步驟轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌_ B 通常為。(5)對符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒 T 進(jìn)行酶切,。假設(shè)所用的酶均可將識別位點(diǎn)完全切開,請根據(jù)圖1 中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表 2 所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷。1采用 EcoRI和 PstI酶切,得到 _種 DNA 片斷。2采用 EcoRI和 SmI酶切,得到_ 種 DNA 片斷。3.( 09 江蘇卷)(7 分)蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn) Bt 毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),據(jù)圖回答下列問題。(1)_ 將圖中的 DNA 用 Hind 川、Bam
9、H完全酶切后,反應(yīng)管中有 _ 種 DNA 片段。3種限制性核酸內(nèi)切悔識別序列與酶切位點(diǎn)(2)_ 圖中表示 Hind 川與 BamHt 酶切、DNA 連接酶連接的過程,此過程可獲得 _種重組質(zhì)粒;如果換用 Bst l 與 BamH酶切,目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得 _ 種重組質(zhì)粒。HAidlll: AAGCTTTTCGAABaraH I: GGATCCCCTAGGBst I: GGATCCCCIAGGHind RE皿嚴(yán)Ba mH II Hind IDNA連接廉rBSJTIHIBaraH IBamH I閔I日沁山 砂J植物DNA毎索蛋口 蘇云金桿菌一目的基因T-DNA(3)_目的基因插入質(zhì)粒后,不能
10、影響質(zhì)粒的 。(4)圖中的Ti質(zhì)粒調(diào)控合成的vir蛋白,可以協(xié)助帶有目的基因的T DNA 導(dǎo)人植物細(xì)胞,并防止植物細(xì)胞中 _ 對 T DNA 的降解。(5) 已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異受體,使細(xì)胞膜穿孔,腸細(xì)胞裂解,昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風(fēng)險(xiǎn)相對較小,原因是人類腸上皮細(xì)胞 _(6)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種,其目的是降低害蟲種群中的_基因頻率的增長速率。4.(09 福建卷)(10 分)轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有PstI、Smal、EcoRI、ApaI等四種限制酶切割位點(diǎn)。請回答:(1) 構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體 A 時(shí)
11、,應(yīng) 選用限制酶_:對_ 進(jìn)行切割。(2) 培養(yǎng)板中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長, 欲利用該培養(yǎng)篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A 中含有_作為標(biāo)記基因。(3)_ 香蕉組織細(xì)胞具有, 因此, 可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中、依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的_ 。5.(18 分)(1)限制性內(nèi)切酶I的識別序列和切點(diǎn)是一&GATC限制性內(nèi)切酶H的識別序列和切點(diǎn)是GATC-。在質(zhì)粒上有酶I的一個(gè)切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有1 個(gè)酶n的切點(diǎn)。1請畫出質(zhì)粒被限制酶I切割后所形成的黏性末端。2請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶n切割后所形成的黏性
12、末端。3在 DNA 連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來?為什么?參考答案: 1.C 2.D 3.A 4.AGATC的基因GATC用酶n切割.CTAGfCTAGfCTAG3可以連二、填空題:1 . (18 分)(1 )目的基因一載體連接物物 分離純化(每空 2 分,共 8 分)(其他合理答案也給分) 基因-載體連接物(1 分)、 載體-載體連接物(1 分)(4) EcoRI 和 BamHI (2 分)(只答一個(gè)酶不給分)(1)耐高溫 2 )引物對 B (3)否(4)農(nóng)桿菌載體-載體連接物目的基因-目的基因連接(2)載體-載體連接物(3)啟動(dòng)子 mRNA (每空(2 分); 目的2 分,共 4 分)2.(5)213.4.(1) 4 (2) 2 1( 3)復(fù)制(4) DNA 水解酶 (5)表面無相應(yīng)的特異性受體(1) PstI、EcoRI含抗病基因的 DNA、質(zhì)粒 (2)抗卡那霉素基因(3)全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧省丹東市本年度(2025)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)部編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案
- 甘肅省河西五市2025年高三壓軸卷英語試卷含答案
- 流體力學(xué)考試模擬題(附參考答案)
- 2025屆新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市第十三中學(xué)高考英語三模試卷含解析
- 2025屆四川省南充市高三下學(xué)期第三次診斷考試物理試題(原卷版+解析版)
- 翻譯速度與質(zhì)量平衡訓(xùn)練考核試卷
- 河湖治理工程生態(tài)景觀設(shè)計(jì)考核試卷
- 電視機(jī)制造業(yè)的法律法規(guī)遵守與合規(guī)性考核試卷
- 紡織設(shè)備庫存管理與優(yōu)化考核試卷
- 珠寶首飾行業(yè)物流與供應(yīng)鏈優(yōu)化策略考核試卷
- DL∕T 5494-2014 電力工程場地地震安全性評價(jià)規(guī)程
- 教育公平問題案例
- 2024年北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招筆試歷年職業(yè)技能測驗(yàn)典型例題與考點(diǎn)解析含答案
- 企業(yè)保密意識培訓(xùn)課件
- 2024版《供電營業(yè)規(guī)則》學(xué)習(xí)考試題庫500題(含答案)
- 2024年山東省煙臺市開發(fā)區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
- MOOC 現(xiàn)代郵政英語(English for Modern Postal Service)-南京郵電大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- Unit 5 Feeling excited Topic 2 Section D 示范公開課教學(xué)課件【八年級英語下冊仁愛版】
- 生命科學(xué)導(dǎo)論(中國農(nóng)業(yè)大學(xué))智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2024年遼寧省大連理工附中中考物理模擬試卷
- (2024年)常見的呼吸道傳染病及預(yù)防
評論
0/150
提交評論