1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上P1 學(xué)習(xí)指南P1 電子制造企業(yè)崗前培訓(xùn)1. 基本內(nèi)容P1T1靜電防護(hù)：學(xué)生首先通過觀看靜電產(chǎn)生錄像短片，理解靜電產(chǎn)生的原因，學(xué)習(xí)靜電在電子企業(yè)中對電子產(chǎn)品的危害，了解電子工廠的主要的靜電源，靜電防護(hù)的主要措施，生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作，在操作中實(shí)際的操作注意事項(xiàng)，識別靜電防護(hù)工作及能夠使用簡易靜電測試儀。能夠正確穿戴防靜電服、鞋、手套、鞋套等，能夠會(huì)配戴靜電手腕帶和腳腕帶。通過實(shí)踐操作練習(xí)分組討論靜電形成的原因并給出避免形成靜電的措施，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P1T2 5S的活動(dòng)：學(xué)習(xí)5S的主要內(nèi)容及定義。

2、根據(jù)5S的內(nèi)容對電子元件及相關(guān)物品進(jìn)行5S規(guī)范化的管理，依據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對5S活動(dòng)的部分成果進(jìn)行分組討論和經(jīng)驗(yàn)分享。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)（1） 掌握靜電產(chǎn)生原因，并會(huì)使用防靜電的相關(guān)工具和服飾；（2） 能按照5S管理的要求規(guī)范日常工作，養(yǎng)成良好工作素養(yǎng)。能按照5S活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容對部分實(shí)驗(yàn)室的電子產(chǎn)品能夠進(jìn)行5S活動(dòng)的整理整頓清掃清潔，保證實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境能夠有效地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。并且最后通過反復(fù)實(shí)施前4S，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣和素養(yǎng)。并且根據(jù)電子企業(yè)相關(guān)的防靜電的規(guī)定靜電測試儀等防靜電設(shè)施的正確使用進(jìn)行質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)；（3） 能結(jié)合原理圖，

3、通電驗(yàn)證電路功能。3. 教學(xué)方法主要教學(xué)方法是：多媒體課件演示、講授法、研討法、小組討論、工業(yè)案例法，項(xiàng)目導(dǎo)入法、經(jīng)驗(yàn)分享法。4. 重點(diǎn)和難點(diǎn) （1）靜電產(chǎn)生原理；（2）靜電產(chǎn)生原因；（3）靜電放電對電子企業(yè)的危害；（4）電子企業(yè)的靜電防護(hù)措施；（5）生產(chǎn)前和生產(chǎn)過程中的注意事項(xiàng)；（6）5S的定義；（7）5S的執(zhí)行的目的和意義；（8）如何執(zhí)行5S及考核標(biāo)準(zhǔn)及方法的制定與執(zhí)行。5. 主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備（1）靜電測試儀及多套手腕帶腳腕帶、靜電鞋、靜電服、靜電手套及指套、防靜電工作臺、接地線； （2）兩個(gè)電子元器件實(shí)訓(xùn)室的5S活動(dòng)現(xiàn)場； （3）投影儀。6. 主要數(shù)字化教學(xué)資源序號數(shù)字媒體教學(xué)資源文件格式1

4、錄像MP42PPT課件PPT3作業(yè)DOC4實(shí)訓(xùn)DOCP2 學(xué)習(xí)指南P2 SMT生產(chǎn)線參觀1. 基本內(nèi)容學(xué)生首先分組查閱相關(guān)的技術(shù)資料，討論現(xiàn)代電子產(chǎn)品組裝時(shí)的組裝類型及操作流程，通過到企業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際參觀，理解現(xiàn)代電子技術(shù)的典型工藝流程和主要設(shè)備的作用，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作，且通過操作來熟悉工藝流程方案。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解SMT 中的常用術(shù)語，了解電子整機(jī)生產(chǎn)的一般流程；（2）理解現(xiàn)代電子技術(shù)的典型工藝流程和主要設(shè)備的作用；（3）辨識表面安裝PCB（多層）。3. 教學(xué)方法主要教學(xué)方法是：多媒體課件演示、

5、講授法、實(shí)踐操作、經(jīng)驗(yàn)分享法。4. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）現(xiàn)代電子技術(shù)的典型工藝流程；（2）現(xiàn)代電子技術(shù)的典型工藝過程的主要設(shè)備的作用。5. 主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備表面貼裝設(shè)備：包括焊膏印刷機(jī)（含焊膏）、點(diǎn)膠機(jī)、貼片機(jī)、回流焊機(jī)、清洗機(jī)。6. 主要數(shù)字化教學(xué)資源序號數(shù)字媒體教學(xué)資源文件格式1錄像MP42PPT課件PPT3作業(yè)DOC4實(shí)訓(xùn)DOCP3 學(xué)習(xí)指南P3 1. 基本內(nèi)容P3T1 PTH/SMT電阻，電位器的參數(shù)識別與簡易測試：學(xué)生首先通過多媒體資料，學(xué)習(xí)電阻的參數(shù)識別與簡易測試的方法。分組討論，根據(jù)技術(shù)文件的要求，識別色環(huán)電阻參數(shù)，進(jìn)行簡易測試并記錄。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評

6、和教師評價(jià)，給出單元成績。P3T2 PTH/SMT電容器的參數(shù)識別與簡易測試：學(xué)生首先通過多媒體資料，學(xué)習(xí)電容的參數(shù)識別與簡易測試的方法。分組討論，根據(jù)技術(shù)文件的要求，識別電容參數(shù)，進(jìn)行簡易測試并記錄。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P3T3 PTH/SMT電感、變壓器的參數(shù)辨認(rèn)與極性測試：學(xué)生首先通過多媒體資料，學(xué)習(xí)電感、變壓器的參數(shù)辨認(rèn)與極性測試的方法。根據(jù)教師提出要求，識別電感參數(shù)并記錄。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P3T4 PTH/SMT二極管的參數(shù)的封裝辨認(rèn)與極性辨認(rèn)：學(xué)生首先通過多媒體資

7、料，學(xué)習(xí)二極管的參數(shù)的封裝辨認(rèn)與極性辨認(rèn)的方法。分組討論，根據(jù)技術(shù)文件的要求，識別二極管的封裝與極性，進(jìn)行極性測試并記錄。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P3T5 PTH/SMT三極管的封裝辨認(rèn)與簡易測試：學(xué)生首先通過多媒體資料，學(xué)習(xí)三極管的封裝辨認(rèn)與簡易測試的方法。分組討論，根據(jù)技術(shù)文件的要求，辨認(rèn)三極管的封裝與極性，進(jìn)行極性測試并記錄。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P3T6 集成電路的封裝辨認(rèn)：學(xué)生首先通過多媒體資料，學(xué)習(xí)集成電路的封裝辨認(rèn)的方法。分組討論，根據(jù)技術(shù)文件的要求，識別集成電路的封裝辨

8、認(rèn)，進(jìn)行極性測試并記錄。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)（4） 學(xué)會(huì)電阻、電容、電感、二極管、三極管、集成電路等常用元器件的封裝辨認(rèn)和參數(shù)識別。（5） 學(xué)會(huì)電阻、電容、電感、二極管、三極管等常用元器件的極性辨別和簡易測試方法。（6） 會(huì)運(yùn)用萬用表對電阻、電容、電感、二極管、三極管等常用元器件進(jìn)行簡易測試和極性測試。3. 教學(xué)方法主要教學(xué)方法是：多媒體課件演示、講授法、研討法、小組討論、工業(yè)案例法，項(xiàng)目導(dǎo)入法、經(jīng)驗(yàn)分享法。4. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）電阻、電容、電感、二極管、三極管、集成電路等常用元器件的基本知識；（2）電阻、電容、電感、二極

9、管、三極管、集成電路等常用元器件的封裝辨認(rèn)和參數(shù)識別。（3）電阻、電容、電感、二極管、三極管、集成電路等常用元器件的簡易測試方法。5. 主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備（1）測試設(shè)備，包括數(shù)字萬用表、指針萬用表； （2）識別材料，包括SIPIVT-E型實(shí)訓(xùn)板1塊、元器件一批。6. 主要數(shù)字化教學(xué)資源序號數(shù)字媒體教學(xué)資源文件格式1錄像MP42PPT課件PPT3作業(yè)DOC4實(shí)訓(xùn)DOCP4 學(xué)習(xí)指南P4 通孔插裝印制電路板的組裝1. 基本內(nèi)容P4T1手工焊接：學(xué)生首先通過觀看焊接錄像短片，理解PTH元器件的手工焊接方法，學(xué)習(xí)焊接機(jī)理、助焊劑的作用，觀察錫膏的焊接爬升現(xiàn)象。分組討論潤濕焊點(diǎn)與冷焊點(diǎn)形成的原因并給出避免形成

10、冷焊點(diǎn)的措施，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P4T2 通孔器件的手工插裝與焊接：學(xué)習(xí)IPC-A-610D標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行表面PTH元器件的手工組裝，依據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對組裝成品進(jìn)行分組討論和經(jīng)驗(yàn)分享。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P4T3 單元電路組裝：首先根據(jù)任務(wù)要求，參照IPC-A-610D的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)元器安裝圖的要求，組裝單元電路，學(xué)習(xí)印制電路板裝配圖的識讀，結(jié)合原理圖，通電驗(yàn)證電路功能。參照IPC-A-610D的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分組討論對組裝質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。對自己在

11、任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P4T4 編制通孔插裝PCBA工藝流程:根據(jù)前面所學(xué)知識，編制通孔插裝PCBA工藝流程文件，分組討論對工藝流程文件進(jìn)行評價(jià)并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)（7） 會(huì)使用電烙鐵進(jìn)行通孔插裝印制電路板的焊接；（8） 能按照IPC A 610D標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)元器安裝圖的要求手工組裝好電阻、集成電路等8類元器件；（9） 能辨別虛焊、假焊；（10） 理解IPC標(biāo)準(zhǔn)中通孔技術(shù)部分的驗(yàn)收條件并對組裝質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)；（11） 能結(jié)合原理圖，通電驗(yàn)證電路功能。3. 教學(xué)方法主要教

12、學(xué)方法是：多媒體課件演示、講授法、研討法、小組討論、工業(yè)案例法，項(xiàng)目導(dǎo)入法、經(jīng)驗(yàn)分享法。4. 重點(diǎn)和難點(diǎn) （1）焊接原理；（2）PTH器件焊接方法；（3）PTH器件安裝及焊接；（4）PTH器件機(jī)械組裝及焊接；（5）通孔插裝PCBA工藝流程。5. 主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備（1）普通烙鐵1套； （2）PTH元器件（電阻、電容、二極管、三極管、DIP集成電路等若干）、連接器、電纜、散熱器等； （3）手工焊接輔助設(shè)備，包括焊料（有鉛焊料）、鑷子、斜口鉗；（4）焊接材料，包括SIPIVT-E型實(shí)訓(xùn)板1塊。6. 主要數(shù)字化教學(xué)資源序號數(shù)字媒體教學(xué)資源文件格式1錄像MP42PPT課件PPT3作業(yè)DOC4實(shí)訓(xùn)DOCP5

13、學(xué)習(xí)指南P5 表面貼裝印制電路板的組裝1. 基本內(nèi)容P5T1 表面貼裝元器件的手工組裝：學(xué)生首先通過觀看企業(yè)錄像短片，理解表面貼裝元器件的手工組裝方法，并學(xué)習(xí)IPC-A-610D標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行表面貼裝元器件的手工組裝，并分組討論，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。編制表面貼裝元器件的手工組裝工藝流程，并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P5T2 SMT設(shè)備及工藝流程：學(xué)生首先分組討論表面組裝的自動(dòng)化組裝類型及制程等技術(shù)文件，并查閱相關(guān)的技術(shù)資料。根據(jù)技術(shù)文件的要求，掌握SMT印制板自動(dòng)組裝工藝流程，并在教師的指導(dǎo)下熟悉表面組裝設(shè)備，且通過討論來完善工藝流程方案

14、。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。P5T3 SMT組件手工無鉛焊接：學(xué)生首先通過教師介紹，了解ROHS指令（即禁止在電子電氣產(chǎn)品中使用某些有毒有害物質(zhì)的法規(guī)）和WEEE指令（即電子與電氣設(shè)備廢棄物的指令）兩個(gè)歐盟雙指令，理解為什么要無鉛焊接，同時(shí)了解無鉛焊接會(huì)帶來何種問題；之后了解目前最常用的無鉛焊料有哪些，它們有什么優(yōu)缺點(diǎn)，從而掌握如何根據(jù)自身?xiàng)l件選擇合適的無鉛焊料；并根據(jù)IPC-A-610D標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行SMT組件手工無鉛焊接，并分組討論，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。2. 學(xué)習(xí)目

15、標(biāo)（1）認(rèn)識常用的表面貼裝設(shè)備；（2）學(xué)會(huì)表面安裝組件的手工焊接方法和返修方法；（3）會(huì)運(yùn)用IPCA610D標(biāo)準(zhǔn)編制表面貼裝印制電路板裝配工藝流程；（4）學(xué)會(huì)用IPC-A-610D-8評價(jià)SMT的組件質(zhì)量。3. 教學(xué)方法主要教學(xué)方法是：多媒體課件演示、講授法、研討法、小組討論、工業(yè)案例法，項(xiàng)目導(dǎo)入法、經(jīng)驗(yàn)分享法。4. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）表面貼裝元器件的正確讀識；（2）表面貼裝器件CHIP封裝、MELF封裝、SOL封裝、QFP封裝的手工焊接方法；（3）SMT設(shè)備的正確使用；（4）根據(jù)IPC-A-610D標(biāo)準(zhǔn)，組裝SMT印制電路板。5. 主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備（1）表面貼裝設(shè)備，包括焊膏印刷機(jī)（含焊膏）、點(diǎn)膠

16、機(jī)、貼片機(jī)、回流焊機(jī)、清洗機(jī)； （2）手工焊接設(shè)備，包括METICAL烙鐵1套； （3）手工焊接輔助設(shè)備，包括焊料（有鉛焊料/無鉛焊料）、鑷子、帶燈放大鏡；（4）焊接材料，包括SIPIVT-E型實(shí)訓(xùn)板1塊、元器件一批。6. 主要數(shù)字化教學(xué)資源序號數(shù)字媒體教學(xué)資源文件格式1錄像MP42PPT課件PPT3作業(yè)DOC4實(shí)訓(xùn)DOCP6 學(xué)習(xí)指南P6 電子整機(jī)（電老鼠）裝配1. 基本內(nèi)容首先學(xué)生了解電老鼠的工作原理，并根據(jù)前面所學(xué)的組裝知識，編制電老鼠主板裝配工藝流程，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際組裝，組裝完成后，進(jìn)行調(diào)試和檢測，完成產(chǎn)品裝配。并對自己在任務(wù)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，同時(shí)小組互評和教師評價(jià)，給出單元成績。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）根據(jù)項(xiàng)目需求，能進(jìn)行電老鼠的組裝；（2）根