1、123合理安排文章的結構合理安排文章的結構41、文章分別屬于哪一種作文結構？、文章分別屬于哪一種作文結構？2、你判斷的理由是什么？由此你發現這四種結構形式分別、你判斷的理由是什么？由此你發現這四種結構形式分別有什么特點？有什么特點？橫式結構橫式結構縱式結構縱式結構轉折式結構轉折式結構鏡頭組接式鏡頭組接式就是把一組屬于并列關系的材料，按照相同或相就是把一組屬于并列關系的材料，按照相同或相近的結構排列在一起，從不同角度來表達同一個近的結構排列在一起，從不同角度來表達同一個主題的結構模式。主題的結構模式。記敘文中，按照時間的先后或事情的發展順序來記敘文中，按照時間的先后或事情的發展順序來寫人、敘事、

2、寫景的結構模式。寫人、敘事、寫景的結構模式。記敘時，把對立的事物或情感，通過先后順序的記敘時，把對立的事物或情感，通過先后順序的敘述，形成轉折對照意味的結構模式。敘述，形成轉折對照意味的結構模式。把發生在不同時間、不同地點、不同場景的不同把發生在不同時間、不同地點、不同場景的不同鏡頭按一定的順序有機的連接起來的結構模式鏡頭按一定的順序有機的連接起來的結構模式 自讀四篇例文，先獨立思考，再小組討論：自讀四篇例文，先獨立思考，再小組討論：書信式、故事新編式、日記體式等等書信式、故事新編式、日記體式等等5走好第一步：走好第一步：12346怎樣列作文提綱：怎樣列作文提綱：作文提綱一般形式：作文提綱一般

3、形式：（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。主要內容及要表達的中心思想。（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：做到以下五點：安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準備安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準備分為幾大段，每段寫什么，要以小標題的形式、按照一定的順序分為幾大段，每段寫

4、什么，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。把材料組織起來。確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳詳”、“次詳次詳”、“略略”的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。列出準備重點寫的步驟、次序。依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡單注明。的方法，并在提綱中

5、簡單注明。設計好點題的時機及具體的方式、方法。設計好點題的時機及具體的方式、方法。考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。應，如何照應，也簡單標注一下。7嘗試練習 以“幸福”為話題，自選一種結構方式自擬題目列提綱8鳳頭鳳頭豬肚豬肚豹尾豹尾910題目：記一次勞動段落：（1）開頭。 （2）勞動經過。 （3）結尾。11題目：他進步了中心思想：通過寫小冬做的兩件好事，反映他進步了，小冬勇于改錯的精神。段落大意：（1）以前小冬常常打架罵人（詳寫）。 （2）最近小冬做了兩件好事（略寫）。 為學校栽了兩棵小樹。

6、 放學路上拾到一個錢包，交還失主。 （3）在班會上，老師表揚了他（詳寫）。12題目：難忘的一件事中心思想：通過寫我的腳扭傷，周麗照顧我的事，表現她關心同學，急人所急的好品德。 結構形式：縱式一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略）二、周麗同學細心照顧我。（重點段） 1周麗把我扶到她的家。（次詳） 2周麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳） 3我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）13題目：你在我心里1、線索：只因你在我心里這句話2、中心思想：通過寫“語文，你在我心里”，由此來表達自己對語文進而對中國文化的喜愛之情。3、結構方式：橫式4、開頭：紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里-我的語文。 中間部分：（1）、寫語文在詩詞這方面帶來的震撼之情 （2）、語文在名著這方面帶來的震撼之情 （3）語文在名人這方面帶來的震撼之情 （重點：寫對語文的美麗，將語文的美麗寫得