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文檔簡介

1、2019年高二地理下學期期末考試題分析聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。查字典地理網編輯了高二地理下學期期末考試題分析，以備借鑒。此次考試學生失分較多的原因，經過認真的思考，總結起來主要是以下幾各方面造成的：1、平時在上課中教師缺少認真分析學生，只注意教材內容，注意進度，并沒有分析學生的接受能力和認知水平。在教輔資料的使用上，學生完成得較差，缺乏獨立思考完成。2、在上課過程中發現有相當一部分學生只是一味的完成教輔，對于課本知識的掌握沒有興趣，并不配合老師的教學，課下通過與這些同學溝通，發現主要是他們學習成績差，缺乏學習興趣，又不愿意付出辛苦，得過且過。3、這次考試中學生對

2、于綜合題的答題也暴露了教學中的一些問題，學習和做題中缺乏總結，只是落實不夠。造成學生不會答綜合題，這與我們在設計達標訓練題時，綜合題過少，以及缺少方法總結欄目有關，這樣久而久之學生概括能力和語言表達能力的提高受到了扼制。4、對于學過的知識沒有及時給學生進行鞏固，一味的趕進度，造成基礎知識不扎實、不熟練，平時對學生的讀圖、識圖、析圖能力的培養力度不夠強，沒有從學生的長遠利益角度出發。也是這次考試失分的原因。為了改進教學，建議從以下方面入手進行改進：1、備課時時，增加情景設置，盡量選取學生身邊的、有興趣的例子進行教學，吸引學生的注意力，轉移他們的其他興趣，盡量讓學生全身心地投入到課堂，對必要的知識做好鏈接。多選取一些有代表性的綜合題，讓學生在高二就多接觸一些高考試題，鼓勵學生及時總結答題技巧，經常鍛煉，就會有成效。2、注重學習方法的指導，指導學生及時做好歸納總結。繼續加強對學生讀圖、析圖能力的培養，加強對選擇題的訓練力度和強度，培養學生良好的答題習慣，鼓勵學生既要勤學又要好問，及時解決疑難問題。3、繼續做好集體教研，研究課程標準，根據學生實際情況來對課本加以處理，不斷豐富教法，要改進教學方式。充分發揮師生互動、生生互動，把學生的集體智慧充分發揮出來，讓學生多動腦、動手、

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