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文檔簡介

1、心得體會精品文檔編者按：老師的存在，就是為了教育學生。我們不能成為每個孩都子喜歡的類型，親其師。樂其道，我們更應該讓學生明白，不努力學習，是自己的損失。這個時代，既是老師的榮耀也是老師的悲哀。榮耀的是老師有多種選擇，不做老師也能很好的生活。如果你能跳出體制外，可能生活得更好。君不見馬云，周蘇靜，黃振達悲哀的是，如果你固守在這個崗位上，你還不能去迎合學生的喜好，換句話說，不能與時俱進，那你的日子就可想而知。現在的孩子：親其師，才樂其道。你是孩子喜歡的類型么：幽默型說話幽默幽默，能及時戳中學生的淚點、痛點。孩子對你的課堂充滿期待，時間過得飛快。你的某句話，一不小心就成了孩子們津津樂道的話題。甚至你

2、的某一個動作，都會成為孩子們模仿的標配。幽默能緩解學習的壓力，更能激發學生學習的動力。君不見孩子每天第一科完成的作業，多半就是他最喜歡的老師的科目。慈母型這里的慈母不是家中的慈母，甚至是家中母親的反面，是教育中的春風化雨，是課堂上的溫言細語。是孩子心中理想的母親或者是dreamlover。孩子不僅能從你那里獲得知識，還能得到在母親那里得不到的認可，贊賞孩子當然會對你所教的科目傾盡全力。如果沒發揮好，他會深深地自責，甚至哭泣。偶像型現在許多年輕老師是孩子們的偶像。孩子會在意你的穿著打扮，會在意你的一言一行。你溫暖的一句話會讓他銘記一生。你鼓勵的眼神能讓他得到巨大的動力。孩子，始終是未成年人。如果他僅以知識傳授的高度來決定對老師的喜好，那他就已經長大了。如果我們不能成為孩子喜歡的類型，那我們就做一個中規中矩的老師，讓孩子自己去明白：不努力學習，是他們自己的損失。親其師，樂其道。我們做孩子時就明白這個道理。然而當我們做老師時，往往因為責之深，苛之嚴而忘了教

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