1、新教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一. 選擇題（共5題，共10分）1. 下面（）不會流動。A.玻璃B.空氣C.水2. 觀察水的特征時，做的正確的是（）。A.只用眼睛看看水B.既用眼睛看，還用手摸，用手扇著聞等3. 可以用（）感知物體的輕重。A.B.4.猜謎語：年紀(jì)不算大,胡子一大把。愛吃青青草，總愛叫媽媽。猜一動物:5.A. IA. B.餅干的形狀相似。二.填空題（共10題,B.共44分）C.C.1 .動物的共同特征有 （）等。是沒鹽，貓水將解2.3.4.溶、紅糖、（）物，花是（），具有（小石子分別放入水中,）不能溶解。）物。）性。觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（）可以紅糖;小石子5. 魚在水中靠（）運動，

2、用（）呼吸。6. 我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（）。7. 到校園里尋找動物要帶（）。8 .選擇詞填空。（選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測 掂一掂稱一稱（1）兩個球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個球大小相同,材料相似，用（）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。）、不（）動物，不損壞它們的9. 觀察動物，不（“（ ）。10. 將“掂一掂”“稱一稱“ “天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑 料做的。小明要想知道哪個重，可以先（），如果估測不準(zhǔn)，再用（）來（），就知道兩個球誰輕誰重了。三.判斷題（共10題，

3、共20分）1. 小木塊上有花紋。（）我的腳比蝴蝶的腳多。（3. 我們沒有辦法觀察和描述周圍的物體。（）4. 我們觀察物體在水中會發(fā)生什么變化時，直接把物體放入水中就行了。 （ ）5 .比較物體的輕重時，我們用眼睛看看就可以了。（）6. 每個動物都有自己的特征，描述動物時要根據(jù)特征來描寫。（）7. 我們觀察物體的特征時，盡量用到多種觀察器官。（）8.我的名字叫蜻蝙。9 .蝸牛是軟體動物。（）10.四.連線題（共1題，共8分）1. 給下面的物體分類，用線連起來。紅豆 土 酒精 白糖不能被水溶解能被水溶解鹽 小石子醋 食用油五.簡答題（共3題,共15分）1. 我們可以從哪些方面描述水的特征?述水的特

4、征（班級記錄表）有顏色無顏色口2、氣味3、是否透明有氣味口 透明 4、軟硬不透明硬 口2. 空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的？3. 想一想，寫一寫，不會寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少寫三個用途）六.綜合題（共3題，共22分）1. 我知道，水有以下的性質(zhì)。（用選出來）有味道（）有氣味（）有顏色（）沒味道（）沒氣味（）沒顏色（）2, 請把動物的名字填到對應(yīng)的括號中。貓；金魚；蝴蝶；松鼠；蝸牛()3. 下圖是校園的一角。1. 圖中一共有（）種動物。2. 其中會飛的動物有（）種。3. 在觀察會飛的動物時，我們應(yīng)該（）A.悄悄接近，仔細觀察B.抓住它參考答案一. 選擇題1. A2

5、. B3. B4. B5. B二. 填空題1. 能自己運動；有嘴；需要進食；需要空氣2. 動；植3. 形狀；流動4 .；5. 鰭；鯉6. 比較7 .工具8. 預(yù)測；稱一稱9. 驚動；傷害；家10. 掂一掂；天平；稱一稱三. 判斷題1. V2. V3. X4. X5. X6. V7. V8. V9. V10. X四. 連線題1.如下：紅豆 土 酒精 白糖不能被水溶解能被水溶解鹽4沼子醋 食用油五. 簡答題1. 水是無色、無味、透明的；軟硬程度：軟。2. 用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空 氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的 塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下