1、云南省高等學校科技創新團隊支持計劃暫行辦法 第一章總則第二章人員組成第三章申報與審批第四章組織與管理第五章附則第一章總則第一條為加速我省高校高層次創新人才的培養，提升我省高校科研的競爭實力，云南省教育廳決定實施云南省高等學校科技創新團隊支持計劃（以下簡稱團隊支持計劃），并制定本辦法。第二條實施團隊支持計劃旨在通過高層次科技人才的機制創新，培育和培養拔尖科技人才，倡導和培育團隊精神，為高水平大學建設和提升大學綜合實力奠定人才基礎；在實施團隊支持計劃中，鼓勵大膽探索，鼓勵學術爭鳴，鼓勵學術交叉，鼓勵合作、競爭，營造拔尖人才成長的良好環境。第三條創新團隊應依托本校重點發展的科研和學科領域，瞄準國家和

2、我省科技發展的戰略目標、重大科技專項，以及學科發展前沿來確定研究方向。重點開展基礎研究、應用基礎研究和高技術研究。第四條創新團隊必須具備良好的工作基礎和實驗條件。一般應以國家級、省部級重點學科、重點實驗室、工程技術研究中心等創新研發基地為依托，承擔屬于國家和云南省中長期科技發展規劃提出的重點領域的重大科技項目。主要從事對經濟發展、社會進步和國家安全具有戰略意義的基礎性、前瞻性研究；對云南省發展高新技術產業具有較大的牽頭帶動作用，能產生良好的經濟或社會效益的自主創新應用研究；所從事的研究有明確的自主知識產權目標和標志性創新成果計劃；有切實可行的研究方案和技術實現路線。第二章人員組成第五條創新團隊

3、的成員一般應由7-9人組成，平均年齡應不超過45周歲，最大年齡不超過55周歲。應具有良好的合作基礎和合作機制、合理的專業結構和年齡結構、明確的任務分工，對團隊所承擔的研究任務投入足夠的時間和精力。第六條團隊帶頭人一般應具有博士學位和正高級專業技術職稱；具有寬廣的學術視野，較高的學術造詣、創新性學術思想和較強的科技創新能力，能科學把握團隊研究方向和研究過程。作風正派，治學嚴謹，具有較好的組織協調能力和合作精神，在研究群體中具有較強的凝聚力。團隊帶頭人應為云南省高校科研教學第一線的全職人員，曾主持過國家級科研項目的研究；取得了水平較高的學術成果，曾獲省部級及以上的科技獎勵2項以上。第七條團隊成員應

4、有共同關心的科學問題或有良好的科研合作基礎。鼓勵由不同學科背景的人員組成，鼓勵交叉和融合，凝練新的研究領域和方向。第八條根據人才引進的情況和項目實施的需要，組成人員允許有所調整，調整人員應報省教育廳備案。第三章申報與審批第九條創新團隊的資助范圍為全省普通高等學校，每年資助10個左右，已獲得國家、教育部和省級創新團隊不再列入本計劃支持范圍。第十條創新團隊由學校科研主管部門負責組織協調并從學校已有校級科技創新團隊中推薦，報請學校學術委員會審議。資助期內，積極提倡資源共享、優勢互補、合作共贏、風險共擔的合作攻關和集成創新，鼓勵跨學科、跨高校組建科技創新團隊，鼓勵高校與國內外科研機構、企業合作組建科技

5、創新團隊。第十一條按照“依靠專家、公平合理、鼓勵創新、擇優支持”的原則，創新團隊在通過專家組答辯或進一步征求同行專家的意見后，報云南省教育廳審核立項。第四章組織與管理第十二條各學校科研管理部門要積極協助和支持團隊帶頭人做好團隊的日常管理工作，及時了解、掌握獲資助創新團隊的工作狀態、科研進展、團隊建設及創新能力等情況，協助解決研究中遇到的問題，營造良好的學術科研環境。第十三條團隊資助建設期限為三年。資助經費一次核定，由省教育廳會同省財政廳根據團隊建設工作進展和考核情況分年度進行劃撥，所在高校按1:1比例配套。獲資助創新團隊所在的高校應嚴格按照國家和云南省財務管理的有關規定，對資助經費單獨建賬，專

6、款專用，由獲得資助創新團隊按要求統一支配使用，任何單位和個人不得克扣或挪作他用。第十四條團隊必須組織成員開展經常性的學術交流活動，鼓勵思想碰撞，營造自由探索、樸素激勵、開拓創新、團結合作、共享成果的良好學術氛圍，努力取得標志性科研成果，所有成果均應標注“云南省高校科技創新團隊支持計劃資助”（英文為：Supported by program for Innovative Research Team (in Science and Technology)in University of Yunnan Provinve,英文縮寫為“IRTSYN”）字樣。資助期內至少要組織1次國際性學術研討會或有一定

7、規模的全國性學術會議。第十五條獲資助團隊應按年度由創新團隊帶頭人填寫云南省高等學校科技創新團隊科研工作年度進展報告，于當年12月31日前，經所在高等學校學術委員會審核并簽署意見后報省教育廳，三年完成后應提交總結報告。第十六條團隊考核實行個人考核與團隊整體考核相結合，重點考核團隊整體情況，其主要內容為：考核團隊成員學術職務及學術影響的變化；爭取到的國家級項目和省部級重點項目；成果獲獎情況；在國內外期刊發表論文及其被SCI、EI、ISTP收錄情況；形成有關知識產權情況；科技成果轉化及產生的經濟社會效益等。年度考核不合格的將取消下一年撥款，兩年建設期滿進行中期檢查。第十七條資助期限結束后3個月內，由省教育廳組織專家考核小組，采取適當方式重點對資助團隊的標志性創新成果