1、部編教材二上第五單元復(fù)習部首記住這些漢字的部首。井 面 夜 言一面亠夕言辨析同音字際 跡 治 志根據(jù)意思選漢字。際是邊 跡是印國（ ） 足（ ）邊（ ） 古（ ）治是管 志在心同（ ） 法（ ）（ ）向 （ ）水辨析形近字渴 喝渴了要水，渴是三點水；喝茶要口，喝是口字旁。 底 低 紙交流：你怎么區(qū)分下列字后 候鄰 領(lǐng) 令 另 勝 盛 桂 掛 趕 敢坐井觀天 青蛙說“天（ ），還用（ ）？”，小鳥說：“天（ ），（ ）！”回顧課文內(nèi)容，正確填寫。 不過井口那么大 飛那么遠嗎 無邊無際 大得很哪 關(guān)注點：1.反問句2.像“無邊無際”這樣的詞語3.多音字“哪”4.復(fù)習標點符號的使用1.反問句天不過井

2、口那么大，還用飛那么遠嗎？ 反問句改成陳述句的方法1：問句有“不”（沒）去掉“不”（沒），問句沒“不”加上“不”。問句有“嗎”去掉“嗎”。問句問號改句號。 反問句改成陳述句方法2：讀懂句子，根據(jù)句子的意思換一種說法。天不過井口那么大，不用飛那么遠。 練一練：這么簡單的口算，還用列豎式嗎？我怎么可能弄錯呢？ 2.詞語無邊無際讀讀記記：自由自在 自言自語 各種各樣 一字一句十全十美 人來人往 不聲不響 一五一十 人山人海“坐井觀天”：坐在井里看天。人們常用這個成語比喻眼光狹小，見識短淺。把這樣的人比喻成“井底之蛙”。讀讀記記和課文道理有關(guān)的詞語：目光遠大 見多識廣 眼界開闊 目光狹小 自以為是管中

3、窺豹 一葉遮目，不見泰山。3.多音字哪1.表示疑問讀n：哪里，哪家，哪邊，哪一個2.表示語氣讀n：大得很哪，加油干哪（受前面字n收音影響）3.表示神話中的一個人物讀n：哪吒讀準多音字的音：四海為家 為什么 淹沒農(nóng)田 沒人來教會游泳 教室里 稻上場 操場上4.標點符號青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”直接寫出說的話，要用（：）引出，用（“ ”）把說的話引起來。 練一練： 青蛙說 朋友 別說大話了 天不過井口那么大 還用飛那么遠嗎：“，！，？”寒號鳥讀一讀課文第一自然段，掌握：一堵石崖，一道縫，一棵楊樹，一條河1.掌握量詞的使用得過且過：得，能夠；且，姑且。能過得去就這樣過下去。指沒有長遠打算，或做事

4、敷衍，不負責任。2.理解詞語的意思3.積累表示天氣寒冷的詞語寒冬臘月 大雪紛飛 冰天雪地寒風刺骨 滴水成冰 天寒地凍 寒號鳥凍得直打哆嗦 熱得直冒汗急得直跺腳 嚇得直發(fā)抖 累得直喘氣嗆得直咳嗽 辣得吐舌頭 哭得直流淚4.（ ）得（怎么樣）5.（ ）得像（什么 ）冷得像冰窖 熱得像蒸籠急得像熱鍋上的螞蟻 壯得像頭牛笑得像朵花 快得像火箭熱得像火爐 硬得像石頭用動作表示凍、熱、嚇的程度用事物比喻冷、熱、嚇的程度練一練夏天真熱，螞蟻搬糧食，個個熱得（ ）。冬天真冷，蟈蟈凍得（ ）。滿頭大汗 直打哆嗦 房間里熱得像（ ）。風一吹，我的皮膚干得像（ ）。蒸籠 樹皮 錯誤的句子：夏天熱得像火爐。夏天，熱得

5、直冒汗。“夏天”是個時間“火爐”是個物品比喻不恰當缺少主語“誰”熱得直冒汗地方地方事物事物寒號鳥北風像獅子一樣狂吼，崖縫冷得像冰窖。比喻句只能用于不同的事物之間進行比喻。同類事物不是比喻。 這句話把北風比作（ ），用（ ）來比北風；把（ ）比作冰窖，用冰窖來比（ ）。寒號鳥告訴我們：現(xiàn)在懶惰，將來難過。你能用生活中的例子來說一說嗎？如：睡覺前懶得刷牙，覺得一天兩天不刷沒關(guān)系，時間長了，牙齒壞了。平時不愿意努力，得過且過，到了學期結(jié)束，發(fā)現(xiàn)很多知識沒掌握。寒號鳥課文道理：懶惰，得過且過是沒有好結(jié)果的。美好的生活要靠辛勤的勞動來獲得。人不能目光短淺，只看到眼前，要做長遠打算。這一類的俗語還有：小洞

6、不補，大洞吃苦。人無遠慮，必有近憂。有備無患，防患未然。我要的是葫蘆（細長）的葫蘆藤，柔弱的葫蘆藤，彎曲的葫蘆藤（雪白）的小花，粉紅的小花，金黃的小花（可愛）的小葫蘆，綠綠的小葫蘆，又黃又瘦的小葫蘆友好的鄰居，熱情的鄰居，好客的鄰居，熱心的鄰居緊緊地盯著，死死地盯著，一動不動地盯著，專心地盯著1.詞語的搭配2.反問句我要的是葫蘆有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不用怕。葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。加上“不”，標點符號改變。練一練考了一次滿分有什了不起！他住在哪你會不知道？秋天不做窩，冬天怎么過？有時候改寫句子要加上一些詞語，使句子更通順。如：秋天不做窩，冬天不好過。3.理解課文我要的是葫

7、蘆1我要的是葫蘆讓我懂得：要注意事物之間的聯(lián)系。2種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？提示：回答問題時，要結(jié)合文中內(nèi)容，還要點出故事的內(nèi)在道理。如：種葫蘆的人想要葫蘆，但是他不懂得事物之間的聯(lián)系，沒有治葉子上的蚜蟲，結(jié)果蚜蟲奪走了葫蘆的營養(yǎng)，最終葫蘆落了，他一個葫蘆也沒有得到。我要的是葫蘆 聯(lián)系實際生活說說自己在生活中見過或聽說過不聽勸告、不懂科學的人，因為看問題不全面而造成了不好的結(jié)果的事例。（1）沒有按照媽媽的囑咐給金魚定量喂食，一下子喂食太多，金魚撐死了。（2）給仙人掌澆了很多水，仙人掌的根部爛了，結(jié)果仙人掌死了。（3）人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，殺死了鹿的天敵狼，結(jié)果鹿大量繁殖，破壞了綠

8、色植物，鹿群中傳染病蔓延，造成了不良后果。（4）人們破壞綠化，造成了自然災(zāi)害增多，最后害了自己。語文園地五山峰，蜜蜂，刀鋒（“峰”是山，“蜂”是蟲，“鋒”是金屬）愛慕，掃墓，開幕（“心”中愛慕，“土”蓋成墓，“巾”做成幕）炒飯，吵鬧，抄寫（用“火”炒飯，用“口”吵鬧，用“手”抄寫）形近、音近字辨析語文園地五峰，蜂，鋒 一只蜜（ ）飛上高高的（ ）頂。它用（ ）利的刺蟄了我一下，可真疼呀！慕，墓，幕 開（ ）式上，主持人悅耳的聲音、大方的態(tài)度真讓我羨（ ）。炒，吵，抄 媽媽叫弟弟（ ）寫詞語，弟弟卻（ ）著要媽媽做蛋（ ）飯給自己吃。練一練：選字填空字詞jn形近字，看清形。正確書寫不粗心。同音字

9、，能分清。根據(jù)詞意寫正確。一口水（ ）觀賞（ ）色坐（ ）觀天風（ ）如畫名（ ）古跡（ ）利在望鮮花（ ）開（ ）誕節(jié)shnj（ ）住要求無邊無（ ）（ ）續(xù)前進蛛絲馬（ ）井 景 井 景 勝 勝 盛 盛 記際 繼 跡 語文園地五不言不語，只言片語，三言兩語，千言萬語豪言壯語，少言寡語，自言自語，甜言蜜語為了騙烏鴉嘴里的肉，狐貍一直在（ ）說好話。他只用（ ）就把這件事情說清楚了。他是個（ ）的人，但做起事來利索得很。從你的（ ）中，我就推斷出事情的經(jīng)過。詞語積累和運用甜言蜜語三言兩語少言寡語 只言片語 語文園地五細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起

10、了一個個綠色的涼棚。（ ）的海面上，飛過一只只（ ）的海鷗。（ ）的森林里生活著（ ）的動物。句子閱讀提升彩虹和石橋 雨后，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彎彎的彩虹有許多種顏色，非常漂亮。 雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。 彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦，多么威風啊！可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！ ”古橋沒吭聲，依然靜靜地、一聲不響地迎接著南來北往的人。 彩虹變得更加得意。可是，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。試著讀懂