1、九年級化學(xué)第12單元測試題班級： 姓名 ： 成績： 一選擇題。（請將正確的一個選項填入下表中。每題2分，共24分。）題號 123456789101112選項1、古詩是古人為我們留下的寶貴財富。下列詩句中只涉及物理變化的是A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針 D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇2、下列各項前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是、蔗糖的溶解性，金屬的導(dǎo)電性。 、氫氣的可燃性，氧氣的助燃性。、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒。 、鐵會生銹，水能夠結(jié)冰。3、欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是A.分別倒入少量的

2、澄清石灰水 B.分別測量它們的密度C.分別測量他們的溶解度 D.分別伸入燃燒的木條4、下列儀器中能夠直接加熱的是 A.燒杯 B.集氣瓶 C.燒瓶 D試管5、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是A木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體 B硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 C鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射， 生成黑色固體 D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰6、下面是實驗室制取氧氣的操作：將氯酸鉀和二氧化錳混合加入試管中用鐵夾把試管固定在鐵架臺上檢查裝置的氣密性加熱試管用排水法收集氧氣熄滅酒精燈導(dǎo)氣管移出水面。其正確的操作順序是 7、下列實驗操作錯誤的是8下列物質(zhì)屬于純凈物的是 A潔凈的空氣 B.自來水 C

3、.冰水混合物 D.澄清的石灰水9、將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體，放入試管中加熱，完全反應(yīng)后，試管中剩余物質(zhì)共有A2種 B3種 C4種 D5種10、在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是 AB導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 BB導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度11、可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到A長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B瓶中液面明顯上升C長頸漏斗內(nèi)有液面上升D注射器內(nèi)有液體12、對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

4、ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒 排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿二.填空題。（每空1分，共23分）13、根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在哪種物質(zhì)，將物質(zhì)名稱寫在題后的空格處。酥脆的餅干敞口防置在空氣一段時間后變軟了，說明空氣中含有_。澄清的石灰水長期暴露在空氣中，瓶壁會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有_。小白鼠在有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有_。14、示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同

5、，但反應(yīng)現(xiàn)象不同說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同請參照示例回答下列問題：（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同說明 不同，產(chǎn)物不同 （2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同說明 不同，產(chǎn)物不同（3）細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同說明反應(yīng)物的 不同，反應(yīng)的速率不同15我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣，它不僅起著調(diào)節(jié)氣候的作用，同時還是人類和一切動植物的生命支柱。此外，空氣還是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動的重要的、廉價的自然資源，試回答

6、：（1）潔凈的空氣按體積分?jǐn)?shù)計算，大約是：氮氣占_，_占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占 ，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。（2）寫出兩條防止空氣污染，改善環(huán)境的建議：_；_。16、寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。、加熱高錳酸鉀: ， ；、鐵絲在氧氣中燃燒 ， ； 17在潔凈的空氣；液態(tài)氧；四氧化三鐵；高錳酸鉀；二氧化碳；自來水中(1)屬混合物的是 (填序號，下同)；(2)屬純凈物的是 。18、將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C。使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C

7、、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。寫出它們的化學(xué)式： A、         D、        F、       19、在實驗室制取某種氣體時，該氣體既能用排水集氣法收集，又能用向上排空氣法收集。由此可肯定該氣體的物理性質(zhì)有：（1）_，（2）_。20、如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來。請依據(jù)該現(xiàn)象寫出符合

8、下列要求的化學(xué)符號表達(dá)式：分解反應(yīng) ；三、實驗探究題。（每空1分，共13分）21某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究。請你參與探究并回答下列問題：（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：        ；        ；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是             （填

9、序號，下同），在操作中試管口要放一團(tuán)棉花，其作用是        ；（3）實驗室用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 。氫氣的密度最小且難溶于水，則收集氫氣應(yīng)選用的裝置 。22、某同學(xué)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”的實驗步驟和現(xiàn)象如下：、他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。、用稱量后的固體重復(fù)步驟的實驗，現(xiàn)象與步驟完全相同。 試回答：步驟的實驗?zāi)康氖?。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來 。23、某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個小實驗。、他將竹子浸在水中，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 法收集到了甲、乙兩瓶氣體。、將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙。然后，將甲瓶