1、 20142015學年度第二學期品生品社學科工作計劃河北區教師進修學校小學教研部指導思想 以科學發展觀為指導，堅持育人為本，德育為先，切實遵循教育教學規律和學生成長規律，堅持科學的教育質量觀，把有效推進素質教育、提高教育教學質量、減輕學生過重課業負擔、深入研究教育信息化作為深化課程改革的出發點和落腳點；充分發揮教研室在推進“高質輕負”，落實“立德樹人”根本任務工作中的研究、指導、服務職能。不斷改進和創新教研方式，著力解決課程改革與教學實踐中的突出問題，在深入推進基礎教育課程改革、全面提高教育教學質量過程中，為教育行政部門、學校和教師提供專業支持與優質服務。工作思路本學期教研工作總體思路：圍繞一

2、個核心，抓住兩條主線，采取三項策略。一個核心以提高教研工作質量為核心。兩條主線促進教師專業成長，提升課堂教學質量。三項策略以教師研學共同體為載體，提速教師專業化發展； 以“一師一優課 一課一名師”活動，推進課堂教學的研究與實踐； 以“點對點”跟進服務，提供深層指導。 重點工作 一、夯實學科教研，提升課堂教學質量 學科教研的基點是課堂,要立足課堂,深化教學研究,大力推進以能力為導向的教學改革，促進學生核心素養的發展。積極開展品生品社課程的縱向整合研究，確保依次遞進，有序過渡；嘗試開展與其他學科的橫向整合研究。1.做好第十五屆“百節課”賽事活動的全面總結，引領教師深入開展基于百節課優秀課例的教學模

3、式研究。指導學科教師圍繞教學目標的確立、教學內容的選擇、教學方法的運用、教學過程的組織，以及作業設計等方面開展行動研究，探索基于各學科課程標準的“教學目標-教學過程-教學評價”的一體化研究。 2開展課程教學育人、教育全程育人和實踐育人的研究，突出社會主義核心價值觀及中華優秀傳統文化與學科教學深度融合的研究。與大江路小學結對子，進行試點，展開“點對點”服務。學期末開展一次以研學共同體青年教師為主體或以校本課程開發為主題的校本教研活動，提高指導的針對性、服務的實效性。3繼續開展課程教學調研活動，注重基于數據的實證性研究，結合研學共同體師徒結對聽課活動，遴選優秀選手，參加五月份全區召開的研學共同體專

4、項活動-課堂教學交流展示。4開展在信息技術背景下，“小學品德課教學設計”評比以及“小學品德課微課評選”兩項評選活動。5以“一師一優課 一課一名師”帶動課堂教學的研究與實踐，以此活動為契機，積極探索運用信息技術改革教師教學方式和學生學習方式的途徑，各校扎實完成“曬課”任務，小教研組織“優課”初評，指導“優課”推薦，保障“優課”質量。本學科按照市教研室工作要求時間節點，穩步推進，3月份完成教學設計評選，4、5月份完成區縣錄課，6月份進行市級優課評選。二 、深入開展課題研究，注重成果轉化運用6.本學期進入“十二五”課題結題階段，完成天津教科院“十二五”課題構建 “互動生成”的品德與生活 品德與社會課

5、堂及天津教育學會小學生元學習能力培養的實踐研究課題研究的結題工作，學科課題組要提前做好各項結題準備，確保順利結題，并努力將成果轉化為教學實踐。 7、完成2015雙成果論文深入研究信息化背景下全市基礎教育教學及教研工作面臨的新問題新趨勢征集活動的動員及培訓工作。8、組織學科教師認領2015教科研年會征集的學科小課題，并深入研究，爭取取得階段性成果。l 教育信息化背景下 如何創設教學情境l 如何科學制定教學目標l 如何有效進行課程內容選擇l 課堂上有效交流互動的策略研究l 課堂上如何選擇適宜的活動形式l 有效教學評價的研究l 品生品社教師應具備的專業素養研究三、科學定位，全面完善學科能力測查方案8

6、.召開上學期能力專項測查學情分析會，對取得成績、存在問題進行深入細致分析，找到問題癥結，改進課堂教學。9.立足實際、準確定位，進一步研究探索本學科各年級學生綜合素質評價的科學方法、實施程序和結果使用方法，完成四至六年級全科能力專項測查，全面實施學生綜合素質評價，關注過程，突出學生能力培養。四、協助做好“三通兩平臺”建設，加快信息傳遞與溝通10.搭建信息化學習研修平臺，為教師開辟發表觀點、交流思想、共享資源的空間。完成教育信息網的資源上傳以及部室重點工作的信息發布。五、籌劃教研教科研年會，聚焦成果展示11.擬定兩年一屆的教研教科研年會方案，提早準備小課題研究成果，確保年會高質量召開。 2015年

7、上半年品生品社學科市區具體工作時間安排時間參加人活動內容地點3月第二周百節課獲獎選手試講實驗小學19日全體教研員本學期工作計劃，教學設計情況匯總等本學期重點工作。天津市教研室19日全區任課教師區級教研 百節課總結 新學期計劃布置實驗小學三4班26日全市中心組骨干教師新課程背景下教學實施的研究與實踐研討活動河西區4月9日市級研究會成員完善課標細化，探索學科思想及核心素養。市教研室16日全市中心組骨干教師新課程背景下教學實施的研究與實踐研討活動紅橋區全市教研員骨干教師完成本學期曬課錄課工作23日區級教研優秀課例研討待定5月7日市級研究會成員梳理教學核心、關鍵問題，探索有效解決策略市教研室千名計劃各

8、小組成員課程實施的策略方法研究各組14日區級教研“案例+分析+研究”優秀課例研討待定64日市級研究會成員探討社會主義核心價值觀及中華優秀傳統文化與學科教學深度融合的研究。市教研室月中旬專業委員會成員天津市小學德育專業委員會換屆工作，教學設計及微課評選活動頒獎。待定11日區級教研“案例+分析+研究”優秀課例研討待定 20142015學年度第二學期研學共同體及一師一優課聽課課表（品生品社）序號日期節次/上課開始時間學校作課地點作課教師年級課題師傅姓名13月27 日 （周三）上午第二節月牙河一1教室李宗迪一上遵守交通規則 安安全全上學李永春23月27 日上午第三節金沙江路王祎辰34月1日 （周三）上午第二節育賢王昕芃二下好大的一個家郝秀梅44月1日 上午第三節五號路邱文三下在商店里工作的人們54月8日 （周三）上午第二節實驗李雅娜三下畫畫我們的教室張瑩瑩吳茜64月8日上午第三節光明劉麗三下給小弟弟小妹妹提個