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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上樊家莊中心小學績效工資實施方案為了推進我校教育人事制度改革,建立符合學校特點的收入分配制度,充分發揮工資分配的激勵導向作用,構建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制,充分調動廣大教師的積極性、創造性。根據河津市政府及市教育局相關文件精神,結合我校的實際情況,制定如下考核分配方案。一、指導思想增強辦學活力,提高學校的辦學質量,進一步推進學校內部管理體制改革,充分調動教師的工作積極性,逐步形成內部激勵機制和約束機制,充分發揮績效工資的激勵作用。二、制定方案原則1、堅持“多勞多得”“優勞優酬”“不勞不得”的原則。打破平均主義,按工作責任、崗位目標完成情況,在考核的基礎上,確
2、定教師的績效工資待遇。2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效考核的全過程要公示,切實做到公平、公正。增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力,全面考核教職工的德、能、勤、績、廉。3、堅持“科學合理”的原則。教師績效工資實施方案要力求科學合理。 三、績效工資的執行次數 每學年執行一次 四、績效工資的執行金額 以教育局規定的全體教師績效工資金額的30%為全額。 五、成立溫泉鎮中心小學績效工資發放領導小組 組 長:譚雙民副組長:侯世民 成 員: 原賽珍 崔紅艷績效考核共計100分,其中師德師風10分,教師考勤20分,教學工作35分,安全15分,教育教學業績20分。(一)、師德師風(10分)。以民
3、主測評的方式確定,有下列行為之一者全扣:(1)無正當理由不服從工作安排;(2)歧視侮辱學生,體罰或變相體罰學生,造成惡劣影響;(3)亂收費、亂訂資料,向學生推銷商品,從中牟利,或向家長索要財物的;(4)擅自組織學生收費補課,或進行有償家教的;(5)出現重大安全事故且負有直接責任的;(6)違反招生政策,買賣生源的;(7)組織、參與考試作弊的;(8)曠課(曠工)超過規定天數或以非法方式表達訴求,干擾正常教學秩序,損害學生利益的;(9)有其他嚴重損害教師形象和聲譽的;(10)
4、60; 其它違法或重大違紀行為。(二)教師考勤(20分) 1、曠課每節扣1.2分,曠升旗、會議、早操、學習、教研活動等每次扣0.3分,遲到、早退每次扣0.1分。 2、上班遲到或早退每次扣0.2分( 一月累計不超過3次,從第4次起按事假進行扣分,如遇天氣等特殊情況除外)。3、未經學校教導處批準私自調課,則雙方各扣1分。4、事假應及時告知學校,學校安排代課者,事假超過7天者,每天扣1分。 5、病假必須有醫院的證明,應及時告知學校,學校安排代課者,病假每節扣0.5分。 6、法定產假、婚假、喪假等,到期不打招呼未上班,每天扣10分,到期打招呼未上班,按事假計算每天扣7.5分, 7、在正常上
5、班期間,學歷進修的教師,按事假計算,每天扣1分。 8、(2分)上級教育部門或學校安排教師外出培訓,參加教研活動等的不扣分,但必須先把課對調好,沒有把課對調好就離開的,一次扣0.5分。9、(2分)每天午休應按安排表坐班,如發現坐班不及時的,扣0.2分;不坐班的,一次扣0.75分,扣完為止。(三)教學工作(35分)1、(6分)教師備課。 認真按有效教學常規備好每一節課,每少一節扣0.5分, 環節不全的,每節次扣0.1分;使用舊教案或沒有教案的,扣6分,教案與課本內容不相符的,每節次扣1分。上課不帶教案的,發現一次扣1分。 2、(5分)作業布置、批改及輔導。 各學科按有效教學常規的要求按質、按量布置
6、作業和批改作業,批改每缺一次扣0.1分,不及時糾錯的;發現一次扣0.1分;學生有錯不改的,發現一次扣0.1分;輔導次數不夠的,缺一次扣0.1分。 3、(6分)聽課與評課。 堅持聽課制度,并認真評課,每學期不少于20節(校領導、教研組長和新任教師不少于25節),少一節扣1分,不參加評課者,少一節扣0.5分;不交聽課記錄或弄虛作假者,視情況扣3分-6分。其他學科的教師可選擇聽語文、數學和英語。聽課記錄必須有教學建議。缺少教學建議的,少一次扣0.1分。 4、(3分)學困生轉化。開學初制定學困生轉化計劃,并嚴格按計劃做,同時做好轉化記錄,記錄應詳盡,每缺一次扣0.5分。5、(10分)教研工作。(1)按
7、時參加教研活動,積極發言,勤于筆記,缺席一次扣0.5分。(2)積極參加教研活動,承擔學校示范課一次記1分,中心校一次記3分,市局記5分。(3)被評為中心校優質課記5分,市級記10分(學科帶頭人,教學能手,骨干教師,教學新秀同上)6、(5分)考試及試后分析。 積極組織學生參加每學期期中、期末考試,做好閱卷工作,并在每次考試后認真做好學生成績記錄及試卷分析,每缺少一項扣2分。 (四)、安全考核(15分 ) 1、因教師自己的疏忽大意而導致的學生安全事故,安全考核分扣10分。 2、遇到安全事故不及時制止,放任事故發生,一次扣5分。 3、故意導致安全事故發生,除了扣除安全考核分外,還要追究教師的經濟責任
8、,情況嚴重,還要交有關部門追究法律責任。(五)教育教學業績(20分)。主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。計分方法具體根據樊家莊中心小學教育教學質量獎懲方案考核。獲得中心校考試一二三名的或進入全縣前10名的計20分,獲得中心??荚囁奈迕?8分,獲得中心??荚嚵甙司琶挠?6分。獲得中心??荚囀院蟮挠?4分。 專任教師兼任其它工作的,要根據兼職情況將本項考核分值按照一定比例分解為教學分與兼職分,分項考核計算本項得分。非專任教師的教育教學實績考核,由學校依據崗位任務目標及每次安排的工作任務制定考核細則,嚴格搞好考核并量化為分數。根據本人一期來的表現,考核小組給予綜合評分,
9、分為優秀、良好、合格、待合格4個等次,分數依次為20、18、16、14。五、 考評程序1、 教師自評。教師按照考核內容和崗位職責的要求進行個人總結和自評,填寫相關表冊,并在一定范圍內述職。2、 民主測評。主要就師德師風分別由學校行政領導、教師、所教學科學生進行民主測評,三級測評權重由各校考核領導小組在師德師風考核10分中確定,適當聽取
10、家長代表的意見。3、 綜合評分。學??冃Э己祟I導小組按照考核標準,結合自評、測評情況,進行綜合評分。根據綜合評分,學校除提取的專項經費外的獎勵性績效工資總數除以教師綜合評分總分,得出教師分值相應的金額,教師個人的綜合評分乘以相應的金額,就是教師個人的獎勵性績效工資數目。4、 校內公示。教師綜合評定的考核結果在本校進行不少于3個工作日的公示。教師對考核結果有不同意見的,可以通過正當渠
11、道向學校績效考核領導小組反映。5、 確定結果。由學??冃ЧべY考核領導小組確定本校各位教職工考核結果,并在校內以適當方式公布,最后將考核結果存入教師個人檔案,報上級主管部門備案。六、 有下列情形之一的,不參與獎勵性績效工資分配:1、 每學期累計曠工達5個工作日;2、 病事假累計超過2個月;3、 年度考核不合格的;4、 停發工資的;5、 &
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