1、口風(fēng)琴課講義（上）虎林市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 編寫 李 艷授 課 進(jìn) 度周 次授 課 內(nèi) 容1第一章 口風(fēng)琴簡介與使用須知2第二章 口風(fēng)琴的吹奏方法3第三章 手的姿勢及正確的彈奏方法4第四章 樂理知識入門（16）5第四章 樂理知識入門（7）6第五章 吐音練習(xí)（第一節(jié)第三節(jié)） 7第四節(jié) 四分音符的吹奏練習(xí)（練習(xí)曲1）8第四節(jié) 四分音符的吹奏練習(xí)（練習(xí)曲2、3）9第四節(jié) 四分音符的吹奏練習(xí)（練習(xí)曲4、5）10第四節(jié) 練習(xí)曲5 第五節(jié) 雙吐音的吹奏方法11第六節(jié) 八分音符的吹奏練習(xí)（練習(xí)曲1）12第六節(jié) 八分音符的吹奏練習(xí)（練習(xí)曲2）13第六節(jié) 八分音符的吹奏練習(xí)（練習(xí)曲3）14第六節(jié) 八分音符的吹奏練習(xí)（練習(xí)

2、曲4）15第六節(jié) 八分音符的吹奏練習(xí)（練習(xí)曲5）16第六節(jié) 八分音符的吹奏練習(xí)（練習(xí)曲6）第一章 口風(fēng)琴簡介與使用須知第一節(jié) 口風(fēng)琴簡介口風(fēng)琴是近年來比較流行的教學(xué)樂器。它既是鍵盤樂器，又是靠口吹氣振動的簧片類樂器，因此它兼有鍵盤樂器、簧片類樂器的某些特性和優(yōu)點(diǎn)。它的發(fā)聲原理基本上與口琴一樣，但它只吹不吸。一、口風(fēng)琴的特性口風(fēng)琴的音量大、音色美、一臺口風(fēng)琴的音量能抵8只24孔復(fù)音口琴。它發(fā)出的聲音酷似手風(fēng)琴。二、口風(fēng)琴的優(yōu)點(diǎn)1、口風(fēng)琴不但能吹奏曲調(diào)，而且還可以吹奏復(fù)音；既能伴奏獨(dú)奏，更適合合奏，并能任意轉(zhuǎn)調(diào)。課堂上講授音程、音高、和弦、調(diào)性、和聲等樂理時，口風(fēng)琴可當(dāng)作教具使用，使學(xué)生聽得懂，看

3、得見，摸得著，有實(shí)感。2、口風(fēng)琴攜帶方便，容易學(xué)習(xí)，一般音樂教師都能很快掌握。學(xué)習(xí)過口風(fēng)琴的學(xué)生，可為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它鍵盤樂器或管樂器打下基礎(chǔ)。三、口風(fēng)琴的組件口風(fēng)琴由琴體、吹管、吹嘴三部分組成，其中，琴體又分為外殼、黑鍵、白鍵、插口、拉攀、出水孔、發(fā)音孔等，吹管又分為吹管塞和吹管口。第二節(jié) 口風(fēng)琴使用須知1、為保證琴體清潔。在吹奏前應(yīng)先洗手。（如圖1）（圖1） 2、為避免食物殘殘?jiān)M(jìn)入吹管內(nèi)，在飯后吹奏時應(yīng)漱口。（如圖2）（圖2） 3、吹奏完畢應(yīng)立即將琴 體和吹管中的唾液排 出。（如圖3） （圖3） 4、排出唾液后，要用干 毛巾將琴體擦凈。 （如圖4） （圖4）5、口風(fēng)琴最好不外借， 以免

4、弄丟、弄壞。（如圖5） （圖5）6、口風(fēng)琴體較脆，要盡量避免磕、碰、摔。（如圖6） （圖6）7、口風(fēng)琴是塑料制品，易損壞，不要隨意拆御。（如圖7） （圖7） 8、不要把口風(fēng)琴放置在 有陽光照射或太熱的地方。（如圖8） （圖8） 9、不要用化學(xué)物品擦拭或觸碰口風(fēng)琴，以免被腐蝕。（如圖9） （圖9）第二章 口風(fēng)琴的吹奏方法 一、立奏立奏即站立或行進(jìn)中將口風(fēng)琴豎起并用立奏吹嘴演奏時。1、持琴方法：將左手插入口風(fēng)琴背后的把手內(nèi)，琴體稍向下傾斜與身體呈45度，頭放正，兩眼平視正前方，不要看鍵盤，身體要直，不后仰，自然持琴。（如圖）2、立奏吹嘴的使用方法：立奏吹嘴與琴體連接后，將立奏吹嘴的吹口放在牙齒的外

5、邊，合上嘴唇。即可在站立或隊(duì)列行進(jìn)中吹奏。二、桌奏1、口風(fēng)琴的擺放：將口風(fēng)琴平放在桌面上，因?yàn)榭陲L(fēng)琴是右手單獨(dú)彈奏，所以要將琴本稍向右側(cè)擺放。另外，吹奏者坐姿要端正，不蹺腿，不能躺靠椅背，不聳肩，不彎腰，不駝背，不仰脖，不低頭。（如圖）2、口風(fēng)琴桌奏吹管的使用方法：將桌奏吹管與琴體連接后，左手扶住吹管，將吹嘴的吹口放在牙齒的外邊，合上嘴唇即可坐著吹奏。3、氣息的運(yùn)用：吸氣時用口鼻式吸入法，輕咬住吹嘴，嘴角稍微向兩邊裂開，氣息隨口鼻吸入，深吸到丹田，保持住，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)放出，這樣可以保證一口氣吹奏一、兩個小節(jié)。要是想讓氣息運(yùn)用自如，就需要平時多加練習(xí)。注意：1、不要用牙齒咬口風(fēng)琴吹管和吹嘴的任

6、何位置。2、不能抻拉或揮動桌奏吹管，以免損壞或傷人。第三章 手的姿勢及正確的 彈奏方法第一節(jié) 手的結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)正確的手的姿勢之前，我們有必要先來了解一下手指的結(jié)構(gòu)，這在很多人眼里可能是一個簡單到可以被忽略的問題，然而了解這些卻是我們擺正手形，科學(xué)運(yùn)指的前提。正黨情況下，一只手有五個手指，分別稱為大拇指、食指、中指、無名指和小指。每個手指的生理特性不盡相同，其共性與差異一目了然。1、共性方面，手指有三個關(guān)節(jié)，從指尖往回?cái)?shù)，分別稱為第一關(guān)節(jié)、第二關(guān)節(jié)、第三關(guān)節(jié)，而第三關(guān)節(jié)就是我們常說的指根（或掌關(guān)節(jié)）（如下圖左所示）。2、手指間的差異則主要體現(xiàn)在其性狀及外部部特征上:拇指粗短有力,食指修長同時兼具力

7、量與靈活性,中指最長,無名指與小指共有一條筋，所以這兩個手指的力量相對另三個就會更弱，而無名指被中指和小指夾著，行動時不能獨(dú)立，只能依靠其他手指幫助帶起，所以它處于最弱勢力 (如上圖右所示) 。正因?yàn)槲鍌€手指中，無名指與小指較其他三指弱，因此我們便可以理解為什么很多彈奏技術(shù)是為了加強(qiáng)無名指與小指的彈奏能力了。3、手的根部叫手腕，它是一個有著很強(qiáng)的彈性以及靈活性的關(guān)節(jié)，通過長期的，持續(xù)的訓(xùn)練，我們完全可以達(dá)到這樣一種境界：不管手指用多大的力氣，手腕都能具有與之對應(yīng)的、足夠的支撐力，使手指在彈完之后不晃動或反彈。用通俗的話來說，即當(dāng)手指的力度只有五十克時，那么手腕就只用五十克的力度來支撐；當(dāng)手指所

8、用的力度達(dá)到五百克時，手腕也能用五百克而不是五十克或五千克的力度來抗衡。總之，通過合理運(yùn)用腕關(guān)節(jié)，能將一切都協(xié)調(diào)得恰到好處。4、胳膊中和手掌相連的這一段叫前臂，連接前臂與肩的這一段叫大臂，在彈奏“落滾”式或在連線末尾自然帶起進(jìn)行樂句換氣的時候，通常用前臂帶動手滾起來，這時手腕和手指都不要給力量，自然放松，完全依靠前臂帶起來。第二節(jié) 手的姿勢及彈奏方法了解了手的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正確的手型和正確的彈奏方法就容易多了，下面就分別從這兩方面來介紹一下：一、手的姿勢1、右手觸鍵時，手指稍微彎曲，猶如握球狀。手腕松弛、手指的指尖自然貼近鍵盤的適當(dāng)位置。口風(fēng)琴與鋼琴不同，它的音量、力度主要靠口吹氣，落指無需過深、

9、過重，輕輕觸鍵即能發(fā)出聲音。觸鍵要用指尖，不要用指肚，否則就會造成折指（見下圖）。正確手型圖 不正確手型圖2、在演奏樂曲時，正確掌握指法是很重要的。正確的指法標(biāo)記如下：大拇指為“一”、食指為“二”、中指為“三”、無名指為“四”、小指為“五”，在以后的學(xué)習(xí)中，就按這種標(biāo)記來稱呼。初學(xué)者要嚴(yán)格按指定的指法演奏。二、正確的彈奏方法手呈握球狀，手指自然彎曲，三個關(guān)節(jié)都突起，手腕松弛、稍向下，不得高于掌關(guān)節(jié)，手指的指尖自然貼近鍵盤的適當(dāng)位置（拇指和小指的觸鍵面積一定要小，拇指可用手指甲外側(cè)的面積觸鍵，小指用指甲斜側(cè)的部位觸鍵，其他三個手指站立在鍵盤上即可）。1、斷奏：顧名思義，每個音之間是斷開的，沒有聯(lián)

10、系的。首先保持好手型，用前臂把手帶起來，手指不要加力，用落下來的力量敲擊鍵盤。（注意一定要做到指尖觸鍵）彈奏完畢，手要用前臂自然帶起，手腕處于完全松馳狀態(tài)，隨著前臂走動，不要夸張地卷起來，準(zhǔn)備好下一個音，仍然按原來的方法，自然帶起敲擊落鍵。 2、連奏：要使每個音聽起來有藕斷絲連的感覺，首先，在琴鍵上擺好手型，做好擊鍵前的準(zhǔn)備工作。然后由指根部位高高地舉起手指，手指的第一關(guān)節(jié)適度彎曲，以手指自身的力量向下?lián)翩I。這樣便完成了一次完整的高抬指的彈奏。在這個手指落下的同時，彈奏第二個音的手指高高抬起，等第一個音時值滿，抬手的同時，第二個音的手指向下?lián)翩I。這樣，第一個音還沒有完全結(jié)束，第二個音彈響。3、

11、“落滾”式：和連音的方法相似，也是第一個音落下的同時，第二個音的手指高抬準(zhǔn)備，當(dāng)?shù)诙€音落下的同時，第一個音要抬起，要注意的是，第二個音彈完后，要用前臂帶動手向上向前滾起來。在彈奏時，一定要注意，不用要手腕或是手指的抖動來把拍子，拍子應(yīng)該在心中。手腕主要是支撐手指，我們知道，手指高抬和下鍵都是需要用力的，即緊張的，于是在彈完之后就應(yīng)該在保持手型不變的基礎(chǔ)上，把力氣從指尖順著手臂抽走，從而使手指從緊張狀態(tài)恢復(fù)到松馳狀態(tài)。懂得這個道理并不難，然而仍有很多人不能準(zhǔn)確地做到放松，以至于彈完之后還把力氣夾在小臂上。解決這個問題有一個訣竅，即我們可以在彈完一個音之后，只用很少的力氣讓彈奏的手指壓住琴鍵，讓

12、手腕帶動手臂左右搖動（注意：此時決不能上下抖動或旋轉(zhuǎn)），這樣就能夠強(qiáng)迫整只手立刻放松。第四章 樂理知識入門一、譜號1、高音譜號：也叫“G”譜號“ ”2、低音譜號：也叫“F”譜號“ ”二、譜表1、高音譜表：記有高音譜號的譜表叫高音譜表。（如圖） 2、低音譜表：記有低音譜號的譜表叫低音譜表。（如圖） 三、小節(jié)、小節(jié)線譜表用小節(jié)線劃分成小節(jié)：（如圖）四、拍數(shù)高音譜號后邊的數(shù)字表示每小節(jié)的拍數(shù)：（如圖）每小節(jié)數(shù)二拍 每小節(jié)數(shù)三拍 每小節(jié)數(shù)四拍 五、音名、唱名1、音名：用“CDEFGAB”來標(biāo)記，表示一定音高，在鍵盤上的位置是固定不變的（如圖） CDEFGABCDE2、唱名：用意大利文do、re、mi、

13、fa、sol、la、si來代表，在鍵盤上的位置是不固定的，可以以鍵盤上任意一個音為主音“do”。六、五線譜五線譜是由五條等長等距的的平行橫線組成。（如圖） 上加二線 上加二間 上加一線 上加一間 五線 四間 四線 三間 三線 二間 二線 一間 一線 下加一間 下加一線 下加二間 下加二線七、音符及休止符1、用來記錄音的長短的符號。在五線譜中，音符是由符頭、符干、符尾組成。（如圖）符頭是橢圓形的“ ”，它稍斜向上，有空心的，有實(shí)心的；“|”叫符干，它的長度大約有一個八度那么長，也就是約三個間的長度；“ ”叫符尾。在書寫時，要遵循這樣的規(guī)則：符頭在三線以上，符干朝下，符頭在三線以下，符干朝上，符頭

14、在三線上，符干朝上朝下都可以。在簡譜中，用1、2、3、4、5、6、7來標(biāo)記do、re、mi、fa、sol、la、si。2、常用的音符有全音符（ ），四拍，二分音符（ ），二拍，四分音符（ ），一拍，八分音符（ ），半拍，十六音符（），1/4拍。、增時線與減時線在簡譜中，增時線是記在音符后面，以增加時值用的，每加一條增時線，時值就增長了一拍；減時線記在音符的下面，以減少時值用的，每加一條減時線，時值就減少一倍。、休止符休止符是用來記錄不同長短的間斷的符號。常見的休止符和常見音符對應(yīng)，有全休符（），休止整小節(jié)，二分休止符（ ），休止二拍，四分休止符（），休止一拍，八分休止符（），休止半拍，十六分休

15、止符（），休止1/4拍。在簡譜中，用“0”來代表休止符，用增時線和減時線來確定音符的時值。第五章 吐音練習(xí)第一節(jié) 單吐音的吹奏方法一、口風(fēng)琴的鍵盤圖示CDEFGABCDE1、怎樣在口風(fēng)琴上找“C”音：黑鍵是分兩個鍵一組和三個鍵一組“C”音是在兩個黑鍵的第一個黑鍵的左邊的白鍵。（如上圖所示）2、口風(fēng)琴的記譜方法： 吐音記號 換氣記號 指 號 T V 1 4 5 4 五線譜 簡 譜1=C 2/4 1 1 |5 5 |6 6 |5 - |教學(xué)提示:、當(dāng)同時彈出兩鍵一組的黑鍵時，所發(fā)出的聲音似“汽車的喇叭”聲音。（這樣就找到了兩鍵一組的黑鍵）、當(dāng)分別彈出三鍵一組的黑鍵中的第一和第三鍵時所發(fā)出的聲音似“

16、救護(hù)車的鳴微”聲音。（這樣就長到了三鍵一組的黑鍵）二、單吐用“T”表示。即舌尖用吐（tu）音的動作把每個音分開吐出。連續(xù)的斷音就用這種方法。（如圖）C Tu tu tu tu教學(xué)提示：、口風(fēng)琴吹奏的音量不需手指用力下鍵彈奏。而是用氣息控制音量的大小。、吐音時，舌尖的動作要短促敏捷。、同音吹奏時，手指可不動，連續(xù)音用吐音完成更好。第二節(jié) 全音符的吹奏練習(xí)中央C 只有一個空心符頭叫全音符，音符的時值為4拍。練 習(xí) 曲 T1 V 3 2 4 T V1=C4/4 1 - - - |3 - - - |2 - - - |4 - - - | 5 3 - - - |5 - - - |4 - - - |2 -

17、- - |1 - - - |教學(xué)提示：用同量、平穩(wěn)的氣息吹奏。第三節(jié) 二分音符的吹奏練習(xí)中央C 在空心符頭上加條符干（如圖）叫二分音符，二分音符的時值為2拍。練 習(xí) 曲 T T V 2 3 41=C4/4 T T V1- 1-|2- 2-|3- 3- |2- 2-|4- 4-|3- 3-|2- 2-|1-1- | T T V 51=C4/4 T T V 3- 3-|5- 5-|4- 4- |2- 2-|4- 4-|2- 2-|3- 3-|1-1- | T3 T V5 41=C4/4 T T V 5- 5-|7- 7-|6- 6- |7- 7-|5- 5-|7- 7-|6- 6-|5-5- |

18、T1 2 V 3 V1=C4/4 T V V . . . . . . . . . . . . . . . . 1- 2-|1- 7-|1- 2- |3- 3-|3- 2-|3- 4-|3- 2-|1-1- | T1 2 1 2 V1 2 4 V41=C4/4 T V V . . . . . . 3- 4-|3- 2-|3- 5- |1- 1-|1- 7-|1- 2-|1- 5-|3-3- | T1 1 V V 2 5 41=C4/4 T V V . . . 5- 5-|5- 5-|5- 5- |5- 5-|5- 5-|5- 5-|1- 7-|1-1- | T2 1 5 V2 1 1 V 5 2

19、 1 2 51=C4/4 T V V 1- 7-|1- 5-|1- 7- |1- 1-|1- 5-|1- 4-|5- 5-|1-1- | 教學(xué)提示：“ ”叫同音連線，當(dāng)兩個相同的音連在一起時，第二個音不必再吹，但要吹足兩個音的時值總和。第四節(jié) 四分音符的吹奏練習(xí)中央C 在二分音符的基礎(chǔ)上將空心符頭變成實(shí)心符頭（如圖）叫四分音符，四分音符的時值為1拍。 練 習(xí) 曲 1、瑪麗有只小羊羔 T3 V V2 V3 V2 11=C4/4 T V V V V3212|333-|222-|3 3 3-|3212|3331|2232|1- |2、鐘 聲 T3 V1 V3 V1 11=C3/4 T V 312 |

20、5 - -|1 2 3|1 - -|321|5 - - |523|1-|3、老 麥 克 唐 納 T1 V1 1 4 V2 11=C4/4 T V 1123 |1325|1123|1-75|1123|4321|7567|1-1-| 4、拜厄第8條練習(xí)曲 T1 5 V2 3 V1 5 V2 11=C4/4 T V 1313|5111|2222|3333|1313|5111|2232|131-| V5 3 V5 3 V1 5 V2 11=C4/4 V V V V 5222|3111|5222|3132|1313|5111|2232|131-|5、練 習(xí) 曲 T1 V4 3 1 V2 3 5 1 21

21、=C4/4 T V 1353|1353|4242|3010|2222|3150|5427|1110| 教學(xué)提示：吹奏時可兩小節(jié)換氣一次，休止符要果斷。第五節(jié) 雙吐音的吹奏方法雙吐:“TK”即舌尖用吐（tu）音以后，再稍向舌低下彎曲一點(diǎn)發(fā)（ku）音這樣把tu-ku連在一起不斷反復(fù)的吹奏就是快速雙吐法（如圖） Tukutukutukutuku tukutukutukutuku Tukutukutukutuku tukutukutukutuku練 習(xí) 曲 T KT K T K VT KT K T K VT K T K TK T K V T K T 1=C4/4 T KT K T K VT KT K

22、T K VT K T K TK T K VT K T 3333|3343|2222|2232|1111|1121|7776|6-|教學(xué)提示：同音彈奏時，手指不動連續(xù)雙吐音完成效果更好。第六節(jié) 八分音符的吹奏練習(xí)中央C 在四分音符的基礎(chǔ)上加上一個符尾（如圖）叫八分音符，八分音符的時值為半拍, + = 練 習(xí) 曲 1、 小 蜜 蜂 T T VT K T VT1=C2/4 5 4 | 3 - |2 3 4 2|1 - |3 4 5 3|2 3 4 2|3 4 5 3|2 3 4 2|5 4 | 3 - |2 3 4 2|1 - | 2、粉 刷 匠 T5 K3 T K V V V V V V V V1=C2/453 53|5 3 1|2 4 3 2| 5 - |53 53|5 3 1 |24 32|1 - | V V V V V V22 44 |3 1 5|24 32| 5 - |53 53|53 1 |24