1、.2019年-2019下學期小學英語組工作總結-范文匯編半年來，英語教研組在學校各級指導的關心指導下，在各位英語老師的積極配合下，圓滿完成了學期初制定的工作方案。以下是我組教研工作的簡要回憶。 一、 抓好常規教學工作： 1制定好學期工作方案，根據教研員要求的“三標準，一要求等對教學常規工作中的備課、作業修改、常規課、備課組活動及教研組活動等作了統一、詳細的要求，發給每個備課組和組員，使大家的工作做到心中有數，有的放矢，確保本學期工作的順利開展。 2 配合學校的教學常規工作大檢查對教研組內的教學常規進展了一次細致認真的檢查，并對發現的問題進展了個別提醒，并催促存在問題的老師進展了及時的整改。 3

2、 組織好每月一次的教研活動，包括讀書交流活動和評課活動。利用教研活動時間認真學習校指導下達的?教學工作常規?，并對讀書交流活動作了詳細的方案和部署，使得每次教研活動都可以給予老師們體會讀書樂趣、分享讀書心得的時機，并使大家增長見識、獲得理論的提升。 4加強學校交流，營造開放課堂。我組有著濃重的教研氣氛。積極進展聽評課，課后并進展交流。 二、組織、參加了豐富多彩的活動、競賽 1我組積極配合霍春燕老師參加了縣口語技能大賽，獲得了很好的成績 2參加網上uc教研活動，大家積極討論。 3全體組員精誠合作設計豐富的英語活動。為了進一步推進素質教育，深化新課程改革，表達我校辦學特色，促進學生全面開展，激發學

3、生對英語的興趣和愛好，進步學生英語的聽、說、讀、寫才能，英語節，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，激發學生學習的興趣，營造良好的英語學習氣氛，豐富校園文化生活，讓學生在英語理論中體會到學英語、用英語的快樂。孩子們在英語節中，既收獲了快樂，又收獲了知識。 一、擺正自己的位置：既對學校負責，完成“下達任務，同時又是一個組的帶頭人，要將組內的教學、教研情況和組員的心聲向上反映，完成“上傳的任務；也是為同仁效勞的，完成籌劃、組織的任務。這就要求你必須是一個公正的裁判員、周到的效勞員、也是一個有威信的管理員。因此，要做一個有威信的管理員，首先要身先士卒，以身示范，起帶頭作用。 二、 用好“人，做好“人的

4、工作。力爭讓每一位組員都能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分調動老師積極性的重要保障。 1 組內樹正氣，形成一種安康向上的氣氛，讓老師們可以保持心理上的平衡。我認為風氣對于一個團體的安康開展至關重要，甚至能決定一個團體的興衰與存亡。對于良好風氣的樹立，一是言論方面，另一方面是行動。比方：在處理勤與懶的問題上：首先要對勤勤懇懇工作并擅長合作的人給予不斷的表揚和誠懇的肯定，雖然我們不是為了榮譽和物質獎勵而工作。說白了，也就是，干活的時候想著你，做評價的時候，你也絕對是排第一位的。以此來引領正氣。 2 做事要有原那么，不能好壞不分，是非不分，你好、我好、大家好。 3 強調合作，對于有協助精神的老師給予大張旗鼓的表揚。 4充分發揮老師的特長，給他們展示自己的時機，讓他們有發揮特長的榮譽感，并給予力所能及的支持和協助。 5 全面對待老師工作，對于有工作才能又積極工作但不小心犯錯的老師給予充分的理解和包容。俗話說：做多、錯多；不做，不錯。做事多的老師是負責任的、踏實的老師，這樣的老師工作自覺性強、自尊心強、自我糾錯才能也強，所以要給他們充分的自我調整的時間和空間，以鼓勵、提醒、幫助為主。 三、 在組內形成