1、精選優質文檔-傾情為你奉上畢業實習報告學 院 專 業 班 級 學 號 學生姓名 實習單位 起訖日期 教務處印制實習單位地址實習單位電話郵政編碼學生個人總結（實習工作主要內容、遇到的困難和解決問題的方法、簡要收獲、典型事例等，1000字以上，可加附頁）時間過的真快，轉眼間兩個月的實訓時間就過了，在過去的兩個月內我在公司財務部進行實訓工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上

2、談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是會計模擬實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的執業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從企業會計準則與企業會計制

3、度的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據自身業務相對簡單的特點考慮，而將三類記帳憑證都統一為一種類型的記帳憑證。更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術的快速發展及電算化理論的普及，現在，大部分的企業都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，學生個人總結那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將

4、會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業實現了電算化，企業的會計人員只需將每筆業務的相應會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節約了人力，提高了企業會計部門的工作效率。在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設置情況，讓我切身了解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的，這一點對于任何企業來說都算得上是至關重要的，且是必須牢抓的。限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的兩個月。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際;更讓我學到了很多之前

5、在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的本人簽名：年 月 日實習單位鑒定意見（實習單位可按“A好、B較好、C一般、D差”四個等級，在實習紀律與態度、尊師好學、工作能力、專業知識水平等方面進行總體評價）單位蓋章：年 月 日實習成績經量化考核，該生總體評價為 分，按五級評分制，定為 級。 學院蓋章：南京財經大學本科生“分散實習”回執填報日期： 年 月 日院（系）專業班級姓 名學號實習單位聯系電話通訊地址郵政編碼實習簡單計劃備注本表由學生在開始實習后一周內寄給院（系）指派的聯絡教師（以寄出地郵戳為準）。逾期不報者按缺勤記。本表由聯絡教師收齊后交院(系)辦保

6、管。南京財經大學本科生“分散實習”考勤表院（系）班 級 姓名學號實習單位聯系電話通訊地址郵政編碼第一周第一周考勤情況：計劃天到崗天考勤情況：計劃天到崗天工作內容：工作內容：第三周第四周考勤情況：計劃天到崗天考勤情況：計劃天到崗天工作內容：工作內容：第五周第六周考勤情況：計劃天到崗天考勤情況：計劃天到崗天工作內容：工作內容：第七周第八周考勤情況：計劃天到崗天考勤情況：計劃天到崗天工作內容：工作內容：實習單位意見指導教師簽名： 年 月 日備注本表經實習單位指導教師記錄考勤情況，并經實習單位指導教師簽字確認后，作為學生實習成績評定參考依據。考勤記錄南京財經大學本科生“分散實習”成績量化考核評定表序

7、號評 分 內 容滿分值得 分一標準他（由我校聯絡教師評出得分）1001實習單位評價（包括實心鑒定和其他途徑反映）302實習總結253調研報告（或案例分析等）254實習交流發言情況20二附加分加減分（一）由學院實習領導小組打分的項目1提前聯系好實習單位并告知學院辦=22幫助其他同學聯系并落實實習單位=23未按規定與學院辦聯系，每延期一次-54實習中出現責任事故，給實習單位造成損失者-20（二）由我校聯系教師打分的項目1受到實習單位正式文件嘉獎=152被推薦進行學院級實習交流=53未完成規定與我校聯絡教師通訊次數，每少一次-54經抽查發現無故離崗或遲到、早退，每發現一次-55脫離本專業的實習-106除調研外，變動實習單位超過三次者-5最終得分： 學院指派的聯絡教師簽名：南京