1、.第二單元 友誼的天空單元綜合測試題1. 隨著年齡的增長，我們發現自己的交往范圍和朋友圈發生了變化。有的朋友圈擴大了，交往內容豐富了；有的朋友圈變小了，但交往更加深入。下列對于這種變化認識正確的是A.交往范圍過大必然導致無法獲得更加深入的友誼B.朋友圈的縮小不利于構建深入、密切的朋友關系C.朋友圈的擴大會讓我們的交往內容更加豐富D.朋友圈的縮小表明我們對友誼的渴望在減少2.在與朋友的交往中，有歡笑、也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。這說明了A.我們要學會處理交友中遇到的各種問題B.友誼能讓我們時時刻刻都感到快樂和甜蜜C.友誼會給我們帶來無盡的煩惱和苦澀D.不要與帶給自己淚水和苦澀的朋友交往3.小明在

2、上中學后，跟自己的同桌成了好朋友。同桌喜歡動漫，小明也開始喜歡上了動漫；同桌參加了校環保社團，小明也參與到其中；連同桌喜歡看什么書，小明也會關注。這說明了21朋友對一個人的影響很大朋友豐富了我們的生活經驗友誼只有歡笑沒有苦澀朋友讓我們更加深刻地體悟生命的美好A B C D4. “如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁”，對這句話理解正確的是友誼會讓我們生活得更加溫暖和自在擁有友誼我們就擁有一切友誼有助于我們排解煩惱和憂愁友誼能夠使人分享更多的歡樂和幸福A B C D5. 進入中學后，小琴很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養的她住進學校的集體宿舍

3、后，在得到同學們的很多關照時，卻對他人卻漠不關心。久而久之，同學們漸漸疏遠了她，她想結交好朋友的愿望也一直未能達成。小琴交友失敗的原因是 A她缺乏獨立生活的能力B她的家庭條件太過優越C她忽視了友誼是平等的、雙向的D宿舍里的同學對生活小事斤斤計較6.在友誼中，我們要 接受幫助，也學習幫助對方友誼不能超越物質條件感受關懷，也學習關懷對方友誼就是接受別人的幫助A B C D7. 升入中學后，小玲結交了許多新朋友，與此同時小學時的一些好朋友卻變得日益淡漠。對于小玲的變化，下列認識正確的是A.小玲喜新厭舊，不值得交往B.人的改變使得友誼無法得到保持C.世界上沒有永恒的友誼D.友誼不是一成不變的8. 小明

4、和小軍是好朋友，在校運動會上，兩人同時參加了長跑比賽，結果小明拿到了第一名，小軍拿到了第二名。小軍從心里也非常想得到第一，這時小軍的做法錯誤的是A.坦然接受并欣賞朋友的成就，為小明感到高興B.認為是小明阻礙了自己拿第一，對小明不理睬C.反省自己沒有小明訓練得多，以后要加強訓練D.小軍認識到自己的差距，激勵他更加努力鍛煉 小紅這個學期轉到新的學校，以前她的朋友很多，可現在她一個人都不認識，經常孤零零一個人，有了苦惱也無從傾訴。回答9、10題。9.小紅要想改變自己孤單的現狀，正確的做法是A.封閉自我，我行我素B.誰主動接近，才跟誰交往C.敞開心扉，主動表達與學交往的愿望D.隨遇而安，等熟悉了環境再

5、說10.小紅同學發現班級的小麗非常有趣，性格也很開朗，朋友也很多。小紅幾次主動跟她接近，但都感覺小麗對自己不是很熱情，對此小紅應該一次嘗試不成功，就要放棄持續的努力，不要氣餒真誠待人，就有機會交到朋友對方不熱情，說明小紅自己不好A B C D11. 朋友之間有矛盾了之后，提起自己的勇氣吧，先說出對不起，如果這段友誼值得珍惜的話，一點小小的讓步算不了什么。這說明有矛盾沖突的友誼就不是真正的友誼呵護友誼，需要學會正確處理沖突呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害當友誼出現沖突，我們就應該立即結束這段友誼A B C D12. 下列情景你是不是很熟悉，你覺得最受歡迎的同學應該是A.小靜：“就算我錯

6、了，我也不想主動道歉。”B.小紅：“幫助你解決了問題，我也很開心。”C.小敏：“你們什么都不懂，還是聽我的吧。”D.小明：“學習那么差，我才不搭理你呢。”13. 教育家馬卡連柯說：“沒有彼此的敬重，友誼是不可能有的”。這句話啟示我們呵護友誼需要尊重對方友誼需要平等與互惠呵護友誼需要關懷對方呵護友誼需要放棄自我，服從他人A. B. C. D. 14. 如右圖漫畫，比爾蓋茨曾說：“你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。”這句話主要說明了A網絡交往具有廣泛性，實現了“天涯若比鄰”B網絡交往都是虛假的，毫無真實性可言C網絡交往可以暢所欲言，無拘無束 D網絡中的交往具有虛擬的特點15

7、.下列同學對于網上交往的認識正確的是網上交往多精彩，可以停留和沉迷網上交往好處多，網友可以隨時見網上交往需慎重，自我保護很重要網上結交新朋友，拓寬自己朋友圈A B C D16.小麗有個無話不談的網友，她對自己的這個網友非常好奇，網友也對她發出了見面的邀請。如果你是小麗的朋友，知道了小麗的想法，你會A.制止小麗去見網友，要提高自我保護的意識B.和小麗一起去見網友，好朋友要互相幫助C.不管小麗去不去見網友，這是她自己的事情D.建議小麗去見網友，因為你也覺得這很神秘17.下列不屬于網上交往具有的特點的是A.虛擬 B.平等 C.自主 D.安全18.初中生小明在網上結識了一個外國網友，他們在一起交流一些

8、有趣的話題，如籃球、動漫等，也在一起探討一些學習的問題。這說明網上交往超越了時空的限制網上交往開辟了人際交往的新通道網上交往拓寬了我們的交往圈網上交往都是虛擬的，不能當真A. B. C. D. 19. 小明因沉迷網絡交友，被網友騙走積蓄4000元。因無法證實對方的真實姓名和住址，這筆錢成為了他結交網友的“學費”。這說明A網絡上的事情都是虛假的、騙人的 B網絡上的人都不能相信C網絡交往必須提高自己的安全防范意識 D青少年要杜絕上網，避免傷害20.青少年在網絡交往中要學會自我保護，比如對陌生人的邀請，不輕易接受不輕易透露個人的家庭住址等信息把網上的朋友都轉化為現實中的朋友遇到問題，要學會求助A.

9、B. C. D. 二、簡答題（3小題，共30分）21.下面兩位同學關于網上交友的觀點是否正確，并說明理由。（10分）網上交友超越了時空限制，讓我們有機會結交新的伙伴，拓寬自己的交往圈。所以交友應該以網上交友為主。網上交友關閉了我們與他人溝通的心靈之門，虛擬的交往難以觸摸到生活的真實。所以交友應該以現實交友為主。 22.認真分析下列情景中的對話，回答下列問題。（10分）小紅和小平是同桌，也是好朋友。一天兩人做值日時，小紅不小心用拖布頭打到了小平的頭，小平疼得在地上。小紅趕緊說“對不起”，本來小平想責怪小紅，一看小紅真誠的道歉，他也說“算了，你也不是故意的”。 小明、小軍和小林是好朋友，他們暑假常

10、常在一起玩，快開學了，小明和小軍的作業沒有寫完，小林說“你們抄寫我的作業好了，誰讓我們是好朋友”。小明和小軍高興的說：“小林，真夠哥們兒”。（1）小紅和小平正確處理同學間沖突給你什么啟示？舉例說明我們應該如何化解同學間的沖突。(5分) （2）你如何看待小明、小軍和小林之間的友誼？假如你是小林，你會怎么辦？(5分)23. 人們說“友誼的小船說翻就翻”，要想使友誼的小船永遠不翻，我們需要做呵護友誼的人。模仿例句，完成下列空白。（20分）例句：要使友誼的小船不翻，我要做個關心朋友的人，當他有苦難時我會出現在他的身邊。 （1）要使友誼的小船不翻，我要做個 （2）要使友誼的小船不翻，我要做個 （3）要使友誼的小船不翻，我要做個 (4) 要使友誼的小船不翻，我要做個 24. 材料一：小宇突然得了一種“怪病”，醫生難于確診，試用了很多療法都不見效。他的同學通過互聯網向世界各地發出求診信，在信中詳細描述了小宇的癥狀及發病前后的情形。很快，同學們收到來自世界各地醫生的回復。三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小宇的同學迅速將這一消息轉給他所在的醫院。小宇得救了!材料二：據報載，某校女生小李，自從迷戀網上聊天后，就沉迷于網絡交往。通過結識一些網友