1、（一）學員基本信息一、 學情分析初二這一年是初中生承上啟下的一年，面臨著課程的增多，越來越緊張的學習節(jié)奏。在情感方面，初二學生經(jīng)過一年的初中學習，一方面由于環(huán)境已熟悉，另一方面隨著年齡逐漸增大，青春期的到來，因此會更叛逆更愛玩兒；在知識方面，初二學生在學習原有課程的基礎上，又增加了許多新的課程。課程的增多、學習節(jié)奏的加快使學生的心理壓力變大，對學生的身心經(jīng)受著極大的考驗。初二課程增多，知識量變大，難度也有所加大。特別是新課程物理的加入，使學生有些應接不暇，一時難以接受，所以針對這些情況，針對不同學習情況的學生，如何才能對癥下藥，正確引導學生培養(yǎng)良好的學習興趣，找到適合自己的學習方法，高的學習效

2、率以及對知識的準確把握，就成為了重中之重。由于，XXX剛剛接觸物理知識，而且，其對事物的認知還是以具體的、形象的思維為主，抽象思維能力、分析歸納能力等相對薄弱，因而，對物理的學習有些吃力。因此，針對學生的實際情況，現(xiàn)階段的學習首先要以熟練掌握課本基礎知識為主，掌握基礎知識、基本方法，做到會解釋、會運用，逐步養(yǎng)成物理思維方式、思維習慣，從而，輕松扎實高效的學習物理。2、 學員情況分析1、 學員XXX已經(jīng)上過四次課，學生課堂表現(xiàn)還算不錯，聽課比較認真。2、 但學生剛接觸物理，有些措手不及，不知如何去學，所以第一、二、三章知識掌握不是很好。因而，第一次物理月考成績不理想。3、 但是，學生經(jīng)過4次課之

3、后，已初步養(yǎng)成了對物理的學習興趣，初步形成了物理思維方式，對于前三章的知識也有了初步的、系統(tǒng)的掌握，做題正確率有所提高。4、 學生在學習上沒有良好的學習習慣，不愛記筆記，覺的上完課就完成任務了，沒有在課后及時地復習鞏固，往往錯過了最佳記憶時間。5、 學生的某些細節(jié)問題也在教學過程中表現(xiàn)出來，如：基礎知識不扎實，基本概念、基本公式易混，做題有些粗心大意。6、針對學生的學習進度和知識接收情況，我們會在主抓基礎知識學習的基礎上督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立學習物理的自信心，培養(yǎng)學生對于物理的學習興趣，逐步養(yǎng)成良好的物理思維方式和學習方法。學科老師建議：1、 希望學員能夠明確學習目標，找到適合自己的

4、學習方法，正確的認識學習的重要性，增加學習動力； 2、希望學員能夠養(yǎng)成課前預習、課上積極與老師互動、課后進行認真復習的良好習 慣，特別是課后復習工作十分重要，關系到學生對基礎知識的掌握、鞏固和加深；3、 要養(yǎng)成獨立思考、勤于思考的好習慣。對于不懂的、不會的問題，學生可與同學 討論，交流解題經(jīng)驗。也可以向老師詢問，并向老師講解自己的解題思路，請老 師指出不足之處。 4、堅定自己的信心，要知道，付出就一定會有回報，要通過自己的艱辛付出和努力 逐步提升自己的成績，增強學習物理的信心； 5、希望家長與老師積極配合，實時監(jiān)督孩子的學習及老師的教學，發(fā)現(xiàn)問題第一時 間與授課老師取得聯(lián)系，并合理地解決問題；

5、 6、針對XXX在成績和學習等方面的優(yōu)勢，家長可以盡力促成兄妹兩人互幫互助的 良好的學習局面，在學習時間允許的情況下，妹妹可以盡可能多的去幫助哥哥， 在作業(yè)中、課本上遇到的一些不會不懂的題目，兄妹兩人可以相互討論，共同進 步。 7、建議學生合理安排時間，注意勞逸結合。預期目標：1、 幫助學員改進學習物理的基本方法和思維方式；2、 幫助學員扎實地掌握好基礎知識，能夠利用物理知識去解決一些實際生活問題。3、 幫助學員建立學好物理這門學科的自信心，充分激發(fā)學員學習物理的興趣，提升 學生的學習成績。4、關注學員在學習階段及生活中的身心健康，促使學員健康成長。（二）具體輔導方案學員編號： 年 級：八年級

6、 總課時數(shù)： 72 班 主 任：XXX學員姓名：XXX 輔導科目：物理 輔導時間： 學科教師：XXX輔導計劃表序號在校期間輔導內(nèi)容預計課時教學時間備注1、機械運動1、 長度、時間的測量2、 運動的描述3、速度和平均速度6每周二次長度的測量和平均速度的理解是重點，考查方式以選擇題或填空題或計算題或實驗題形式2、聲現(xiàn)象 1、聲音的產(chǎn)生和傳播 2、聲音的特性 3、聲的利用 4、噪聲6每周二次聲音的產(chǎn)生、聲音的特性和噪聲是重點。常常以選擇題或填空題或實驗題的形式考查3、物態(tài)變化1、 溫度及其測量2、 熔化和凝固3、 汽化和液化4、 升華和凝華6每周二次溫度的測量和六種物態(tài)變化是重點，常以選擇題或填空題

7、或簡答題的形式考查4、光現(xiàn)象1、 光的直線傳播及光的反射2、 平面鏡成像3、 光的折射4、 光的色散6每周二次重點：光的反射、平面鏡成像和光的折射，常以選擇題和作圖題的形式考查5、透鏡及其應用1、 透鏡及其對光線的作用2、 凸透鏡成像規(guī)律及其作用3、 顯微鏡和望遠鏡6每周二次凸透鏡的成像規(guī)律是重點，常以選擇題或作圖題或實驗題的形式考查6、質量與密度1、 質量2、密度3、密度與社會生活6每周二次質量的測量方法及密度的理解及求算是重點，常以選擇題、填空題、計算題和實驗題的形式考查7整冊復習整冊復習，專題復習，突出重點，查漏補缺6每周二次重點知識專題檢測，中考題型檢測，講解解題方法與技巧序號寒假期間

8、輔導內(nèi)容（八年級上冊復習）預計課時教學時間備注8機械運動復習1、長度、時間的測量2、運動的描述3、速度和平均速度3每周一次根據(jù)學生對整個上冊的學習情況制定合適的復習方案，使學生的學習能力、解題能力進一步提升9聲現(xiàn)象、物態(tài)變化復習 1、聲音的產(chǎn)生和傳播 2、聲音的特性 3、聲的利用 4、噪聲 5、溫度及其測量 6、熔化和凝固 7、汽化和液化 8、升華和凝華3每周一次注重學生對這兩章的基礎知識的考察，中考對這兩章的考察不會很難，重點在于基礎知識的掌握情況10光現(xiàn)象、透鏡及其應用 1、光的直線傳播及光的反射 2、平面鏡成像 3、光的折射 4、光的色散 5、透鏡及其對光線的作用 6、凸透鏡成像規(guī)律及其

9、作用 7、顯微鏡和望遠鏡3每周一次這兩章都是研究光現(xiàn)象的章節(jié)，中考主要考察學生對光的反射、折射、平面鏡成像以及凸透鏡成像特點、學生要熟練掌握光的各種現(xiàn)象的特點，作圖要準確無誤11質量與密度1、質量2、密度3、密度與社會生活3每周一次這章是中考考察的重點，特別是考察學生對密度的理解及應用，以及通過實驗測量物體的密度的方法，學生要熟練掌握基礎知識，靈活運用12八年級上冊總復習整冊復習，突出重點，查漏補缺3每周一次著重考察本冊重點、中考?？键c序號寒假期間輔導內(nèi)容（八年級下冊預習）預計課時教學時間備注13力、運動和力1、 力2、 彈力3、 重力4、 牛頓第一定律5、 二力平衡6、 摩擦力3每周一次知道

10、力的種類、力的產(chǎn)生原因、力的特點、理解牛頓第一定律、理解二力平衡、理解摩擦力以及滑動摩擦力和靜摩擦力14壓強1、 壓強2、 液體的壓強3、 大氣壓強4、 流體壓強與流速的關系3每周一次理解壓強的概念及壓強的產(chǎn)生原因、會用公式求取壓強、理解大氣壓強、知道流體壓強與流速的關系15浮力1、 浮力2、 阿基米德原理3、 物體的浮塵條件及應用3每周一次本章是中考重點內(nèi)容，學生要理解浮力產(chǎn)生的原因，理解阿基米德原理并會靈活運用，會用實驗法求取物體所受的浮力，知道物體的浮沉條件及其應用16功和機械能1、 功2、 功率3、 動能和勢能4、 機械能及其轉化3每周一次功和功率的考察常與機械運動合在一起以大題的形式考察，是中考的?？嫉模髮W生理解并靈活運用，知道動能和勢能，知道機械能及其轉化17簡單機械1、 杠桿2、 滑輪3、 機械效率3每周一次知道杠桿