1、.酒泉市四年級上冊數學期末試卷及答案甘肅省酒泉市2019-2019學年第一學期期末試卷四年級數學根底知識26分一、填空題每空1分，共16分1.地球赤道周長40075700米，橫線上的數讀作。2.一個數由23個億、605個萬和78個一組成，這個數寫作。3.最大三位數乘以最小兩位數的積是。4.在53906萬，里最大能填，最小能填。5.某棟大樓17樓電梯標識記作+17，地下二層記作。6.在里填上“、或。9876631415959988600002+27.教室里，小明坐在第二組第4排，他的位置表示為2，4，那么小軍坐在第五組第3排，他的位置可表示為。8.180°的角是 角，周角等于。9. 如

2、圖，小芳看小麗在北偏東50°的方向上，小麗看小芳在方向上。10.估算：29×2037283÷9111.奇妙的的算式。5×5 =25，95×95 =9025，995×995 =990025，9995×9995 =99900025，99995×99995 =二、判斷題對的打“，錯的打“×5分1.直線比射線長，射線比線段長。2個位、十位、百位、千位、萬位都是計數單位。3將一張圓形紙對折三次，得到的角是45度。4被除數擴大到原來的5倍，要使商不變，除數必須擴大到原來的5倍。5. 2019÷125=201

3、9×8÷125×8=16000÷1000=16。三、選擇題將正確答案的序號填在橫線上5分1.一個數四舍五入到萬位是25萬，最接近25萬的數是。2498002543002504002下面各數，只讀一個零的是。6008800600088060808003. 長方形有組平行線。1244. 右圖中有條射線。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼

4、兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。2455.÷A = 5 12，當A取最小值時，被除數是。我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹

5、經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。656077死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學