1、希望對您有幫助，謝謝師德表現自我評價導讀：本文是關于師德表現自我評價的文章， 如果覺得很不錯， 歡迎點評和分享！【篇一：教師職業道德自我評價】作為一名教師， 本人能認真參加學校組織的政治學習， 積極響應 黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業，模范遵 守中小學教師職業道德規范 ，愛崗敬業，關心集體，樂于助人。 在工作上兢兢業業。 現在本人對這一學期師德方面的表現進行自我檢 查：1、在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想 政治素質，學習教育法 、教師法，按照中小學教師職業道德 規范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為一個教師，我 能忠誠于黨與人民的教育視野，做到

2、為人師表。2、在教育教學過程中， 不斷豐富自身學識， 努力提高自身能力、 業務水平，嚴格執行師德規范， 有高度的事業心、 責任心、愛崗敬業。3在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講 原則，努力完成自己的本職工作，回顧一年來的工作，在得與失中思 索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得 或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩， 點綴著我的人生， 在 今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更。【篇二：年度師德狀況自我鑒定】“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，一學年即將過去，我靜靜地 品回于教希望對您有幫助，謝謝學工作及生活中得點點滴滴：甜與苦、得與失、成與敗。這

3、梭梭往事猶如鬧鐘的指針在我的頭腦中一圈又一圈地回轉。 人活世上， 德第一。這樣才能積極樂觀地面對生活，正所謂：一壺濁酒喜相逢， 昔多少事，都付笑談中。在生活中，我要用熱情之心待人，學會用“五官”體驗生活，學 會尊重、學會理解、學會寬容、學會溝通，這是修身養性的表現；在 工作中，為“一個中心兩個基本點”服務。一個中心：校行政領導， 積極配合完成上級安排的各項任務；兩個基本點：A、愛學生，B、教好書。學會關愛學生是為自己教好書打好基礎， 教好書是你個人價 值的表現。在這個過程中，我要以中國師德規范為根本。我的 理解是：教師要學會愛國、愛法、愛崗、愛生、愛學習。我們應在生 活中去完善師德里的那個“博

4、愛”。【篇三：師德師風自我鑒定】通過師德師風的學習， 我從中領會了許多許多。 現將從教近十年 來的個人師德師風情況總結如下：一、在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想 政治素質，認真學習教育法 、教師法，按照中小學教師職業 道德規范 、未成年人保護法嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會 公德。忠誠人民的教育事業，專業思想牢固，為人師表。二、在教育教學過程中， 不斷豐富自身學識， 努力提高自身能力、 業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視 對每個學生的全面素質和良好個性的培養， 不用學習成績作為唯一標

5、準來衡量學生，與每一個希望對您有幫助，謝謝學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關 系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一 個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理 教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的 方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償 家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學 科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們 的學習積極性，努力提高教育教學質量。三、師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。 但“育人”隨著時代的發展， 不斷有新的內容， 現在

6、我們社會主義國 家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老 師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。四、新時代的師德師風是與傳統的標準揉在一起的。 對教師的要 求：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻， 老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發泄的對象，這不是教育 學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的， 但現在存在的區別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對 服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時 代的教師在關愛和嚴格要求學生

7、上要提出新的標準。今后要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以 及江澤民同志“三個代表”的理論精神， 從思想上行動上提高自己的 工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不 要遇難而退，要發揮敢于希望對您有幫助，謝謝與一切困難做斗爭的思想和作風。 刻苦鉆研 業務知識，做到政治業務兩過硬。在管理方面，努力學習理論知識， 把自己的能力提高到一個新的層面。【篇四：師德考核自我評價】作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習， 積極響應 黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業，模范遵 守中小學教師職業道德規范，愛崗敬業，關心集體，樂于助人。 在工作上兢兢業

8、業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業， 教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。 本人始終擁護黨的 基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規， 熱愛教育事業和本職工作，對教師這個職業充滿責任感、幸福感。一 直來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守 社會公德，時時處處以師德規范的標準要求自己，教書育人，關心集 體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學。二、在教學的過程中能堅持正確的方向， 堅持用發展的眼光看待 學生，以人為本，在教學過程中，告訴同學們，只有學好知識才能提 高全民的素質，才能提升

9、國力，個人才能有為人民服務的本領，在現 代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。積 極投身于教科研工作，大膽進行現代教育技術與數學教學整合的教改 嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進 步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍，不斷給自 己充電。三、關心學生，熱愛學生，平等對待學生。愛學生，就必須善于 走進學生希望對您有幫助，謝謝的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀 樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、 嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳 教育時機，給學生春風沐浴般的教育。回顧

10、一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生 命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短， 爭取百尺竿頭更進一步！【篇五：教師職業道德自我評價】在這一學年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規章 制度，嚴格執行學校教學計劃，完成教育教學工作任務。遵守職業 道德規范，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結 協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。現就本學年的工作小結如下：一、 做到了嚴于律己， 以身作則， 為人師表， 時刻注意自己的言 行舉止 （做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔）

11、使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹 立一個好的榜樣。教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長， 必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一 億對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發現 學生進步之后，及時表揚，激發學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的 言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。二、做到了關心、愛護全體學生，尊重學生人格，從不體罰學生， 促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。既是學生的老師，又 成為了學生值得信任的朋友。作為班主任，我結合教育教學的特點，希望對您有幫助，謝謝將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫助學生逐 步樹立正確的人生觀和價值觀， 促進學生全面發展。一旦發現有學生 的思想出現問題，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一 旦有學生生病了，馬上帶他去校醫室看病，或請家長過來接孩子回去 看病。三、在提高自身思想政治