1、Xx集團后備管理人員培訓方案為了滿足企業戰略發展需要，按照董事長的指示，根據全集團中青年員工的構成，經過調研，集團擬在具有大中專學歷員工中選拔中青年骨干進行有組織的培訓，通過提升中青年骨干的經營理念，提高其管理和技術水平，進行后備管理人員建設。為此，制定本方案。一、培養后備管理人員的意義1、企業員工來白四面八方，在保留差異性的同時，要通過培訓后備管理人員，打造有東揮特色的統一意志、管理風格和文化；2、企業未來的依靠力量是中青年，對中青年骨干的培養顯得特別重要；3、選擇中青年骨干作為后備力量進行培養是企業品牌和文化建設的重要組成部分。4、隊伍壯大，一靠外聘，二須內育強化。內育強化是培養人才、穩定

2、隊伍的重要舉措；5、培訓學習型氛圍一旦形成，企業就是一座熔爐，員工只要進入，就會熔鐵成鋼，從而形成企業的核心競爭力。6、選拔中青年骨干接受強化培訓，會激勵更多中青年爭先創優。二、培養目標：1、中青年骨干經過培訓，具備良好的職業心態（對企業的忠心、對事業的恒心、對工作的熱心、對團隊的愛心、對白我的信心）。2、中青年骨干隊伍穩定；3、中青年骨干綜合能力素質（包括觀念、視野、語言及書面表達、計算機使用、策劃、精神狀態、工作節奏及效率、學習習慣、組織能力等）明顯提局。4、培訓內容能夠在生產、管理、技術、營銷、文化各系統應用實施。二、培養方式：在指導基礎上白學；在白學基礎上集中面授；在理論培訓基礎上實戰

3、演練。四、學制：一年五、招生規模：80人。后備管理人員標準、學員名額的具體分配如下。1、集團后備管理人員標準、思想進步，工作表現積極；、中專以上學歷；、簽定三年以上勞動合同；、參加報名測試合格；、目前尚未擔任副部長或以上職務；、年度工作考核合格，無違紀現象；、各公司審核通過，同意推薦；、雖然不符合上述條件，但工作或個人情況特殊，各公司審核通過，特別推薦。2、集團后備管理人員培訓名額分配單位名額備注20生產10人，技術6人，管理4人40生產20人，技術12人，管理8人11一9一合計80人六、授課組織按系統分二個組，第一組：xx組，根據生產、技術、管理職能的歸口情況，下設若干小組；第二組：xx組，

4、根據生產和基建的歸口情況，下設若干小組。集中培訓后，安排系統內小組學員輪崗鍛七、教學特色圍繞一個“快”字（快速學練，快速提升，快速見效）；注重一個“精”字（教材精選、教師精講、作業精練）；突出一個“實”字（講授務求實用，指導結合實際，重點提高實操，活動收到實效）。八、教學內容設置課程課時安排管理學原理16課時溝通管理8課時商務禮儀8課時組織行為學基礎16課時現場管理24課時質量管理8課時安全管理8課時營銷管理16課時團隊建設8課時成本管理8課時綜合管理16課時管理文案8課時執行力8課時合同法8課時考核考試30課時合計182課時九、結業方式1、開卷考核2、閉卷考試十、結業使用1、頒發結業證書。2

5、、建立中青年骨干培訓檔案，干部使用同等優先。3、對成績優秀者晉職晉級。十一、組織管理1、管理人員：負責中青年骨干培訓班的總體管理、組織、協調。初擬2人，集團人力資源部兼任。2、教學人員：負責具體的教學（備、講、批、輔、考）；鑒于公司目前專職或兼職內訓師隊伍尚未建立的現狀，擬從xx經濟管理干部學院、xx管理干部學院等聘用大部師資，以保證培訓效果。3、教學管理：負責教學計劃和課程表編制、教師的選聘審定、教材教輔的選購打印、教學場地落實管理、教具的準備、學員考勤、學員紀律管理、考核考試制卷、成績檔案、后勤聯絡、教師課時工資的發放監督、教研活動的開展、參觀學習的組織、開學與結業典禮的策劃組織。初擬1人，集團總部抽調兼任。4、教研開展：關鍵放在保證培訓效果上，重點開展說課、試講、教學反饋三方面的工作。初擬5人，集團和子公司人力資源管理系統抽調兼任。5、課時費教材教輔：教材由集團精選統購，課時費教材教輔費用從學員所在公司、礦的培訓費中列支。6、教學時間每月逢單周集中授課，每次7個課時；逢雙周星期一到星期二，由各子公司人力資源部利用晚上時間組織，聯系實際進行強化，每次2個課時。7、后勤服務各子公司協助解決好教室場地、交通用車