1、.樹之歌教學(xué)目標(biāo)1. 會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)新字，會(huì)寫10個(gè)生字。2. 正確流利有感情地朗讀課文。3. 認(rèn)識(shí)“木”字旁，并能列舉學(xué)習(xí)過的生字。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)新字，會(huì)寫10個(gè)生字，并能正確組詞。教學(xué)難點(diǎn):有感情地朗讀課文。前置性作業(yè)（預(yù)習(xí)作業(yè)）1.讀通課文，至少讀3遍。2.劃出生字新詞，進(jìn)行口頭組詞識(shí)記，并抄寫生字新詞。3.查找了解某一種樹的相關(guān)知識(shí)，并帶圖片到學(xué)校。一、課前誦讀環(huán)節(jié)（一）“課前誦讀環(huán)節(jié)”對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間學(xué)生活動(dòng)方式教學(xué)目標(biāo)古詩竹石 詠柳讀一讀記一記1、 通過課前朗讀，讓學(xué)生通過古詩的朗讀自然地進(jìn)入本課學(xué)習(xí)主題。2、 幫助學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外知識(shí)積累（二）“課前誦讀環(huán)節(jié)”對應(yīng)

2、的教學(xué)過程1、課前指名領(lǐng)讀：竹石2、師：這是一首贊美竹子的詩，其實(shí)贊美樹木的詩還有很多，猜猜下面這首詩是贊美什么樹木.3、猜樹木，引出詠柳，課前帶文。出示：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（ ）預(yù)設(shè)：生：詠柳師：是啊，這是一首贊美柳樹的詩，你們能抓住柳樹的特點(diǎn)猜出答案。真聰明。現(xiàn)在讓我們一起用好聽的聲音夸夸柳樹吧。4、男女合作讀 男：碧玉妝成一樹高女：高高高，一樹高男：萬條垂下綠絲絳女：絳絳絳，綠絲絳男：不知細(xì)葉誰裁出女：出出出，誰裁出男：二月春風(fēng)似剪刀 女：刀刀刀，似剪刀師：從你們的聲音中，我仿佛看到了一排排纖細(xì)柔美的柳樹在向我們招手。過渡：瞧！郁郁蔥蔥的森林

3、就呈現(xiàn)在我們面前，這里都有些什么樹木.讓我們一起走進(jìn)樹之歌這首歌謠中找一找。二、“生字詞”教學(xué)環(huán)節(jié)（一）“生字詞”教學(xué)環(huán)節(jié)對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)方式教學(xué)目標(biāo)生字：會(huì)認(rèn)的15個(gè)，會(huì)寫的12個(gè)多種方式認(rèn)讀生字會(huì)認(rèn)本課15個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字（二）“生字詞”對應(yīng)的教學(xué)過程1.出示生字，指名拼讀2.小老師帶讀，采用多種方式認(rèn)讀。三、“課文”教學(xué)環(huán)節(jié)（一）“課文”教學(xué)環(huán)節(jié)對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)方式教學(xué)目標(biāo)課文：樹之歌時(shí)間：7分鐘讀一讀批一批說一說1、 初讀課文2、通過多種方式的讀，能正確、流利、有感情地讀并初步理解課文內(nèi)容。（二）“課文教學(xué)環(huán)節(jié)”對應(yīng)的教學(xué)過程1、運(yùn)用批注法自

4、主閱讀出示自學(xué)提示：自由讀兒歌，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，用“-”畫出兒歌中主要有哪幾種樹.（1）交流預(yù)設(shè)：生1：楊樹、榕樹、梧桐樹、松柏、木棉、樺樹、金桂生2：我有補(bǔ)充，還有銀杏水杉師：你們的小眼睛真亮，找的很全面，但老師要提醒你們，松柏是兩種樹木（松樹、柏樹），銀杏水杉也是兩種樹木（銀杏樹、水杉樹）師：小耳朵認(rèn)真聽，小眼睛認(rèn)真看，老師問小朋友邊看邊回答，好嗎.（2）師生問答讀師: 走進(jìn)森林，一排排樹木像一個(gè)個(gè)士兵一樣高大、挺拔的站在我們面前，咦！那一棵棵高高的樹是.生：楊樹楊樹楊樹師：壯壯的樹是.生：榕樹榕樹榕樹師：誰的樹葉像手掌.生：梧桐梧桐梧桐樹師：什么樹木四季披綠衣.生：松樹松樹松樹、柏樹

5、柏樹柏樹師：是誰喜暖在南方.生：木棉木棉木棉師：是誰耐寒守北疆.生：樺樹樺樹樺樹師：誰被稱為活化石.生：銀杏銀杏銀杏、水杉水杉水杉師：什么開花滿院香.生：金桂金桂金桂出示：再這樣讀一讀楊樹高，高高高。榕樹壯，壯壯壯，梧桐樹葉像手掌，像手掌。楓樹秋天葉兒紅，葉兒紅。松柏四季披綠裝，披綠裝。木棉喜暖在南方，在南方。樺樹耐寒守邊疆，守邊疆。銀杏水杉活化石，活化石。金桂開花滿院香 ，滿院香出示：（1）男女二部交替讀 拍手讀男：楊樹高 女：高高高男：榕樹壯 女：壯壯壯男：梧桐樹葉像手掌 女：像手掌男：楓樹秋天葉兒紅 女：葉兒紅 男：松柏四季披綠裝 女：披綠裝男：木棉喜暖在南方 女：在南方男：樺樹耐寒守邊疆 女：守邊疆男：銀杏水杉活化石 女：活化石男：金桂開花滿院香 女：滿院香楊樹高，女：高高高。榕樹壯，女：壯壯壯，梧桐樹葉像手掌，女：像手掌像手掌。楓樹秋天葉兒紅，女：葉兒紅葉兒紅。松柏四季披綠裝，女：披綠裝披綠裝。木棉喜暖在南方，女：在南方在南方。樺樹耐寒守邊疆，女：守邊疆守邊疆。銀杏水杉活化石，女：活化石活化石。金桂開花滿院香 ，女：滿院香滿院香。(3)拍手讀師：真棒！現(xiàn)在老師要考考大家（2）出示：填空讀森林里的樹可真多啊：有_樹、_樹、_樹