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文檔簡介

1、北師大版二年級下學期數學幾何圖形專項提升練習班級：_ 姓名：_1. 至少用你學過的兩種圖形設計一個圖案。2. 我知道，也會填。1.一塊三角板中，有_個角，其中有_個直角。2.語文課本的封面有_個角。3.一個長方形有_個角，有_個角是直角。3. 下面的運動現象是旋轉的畫“”，是平移的畫“”。4. 接著畫出平行四邊形。5. 想一想，選一選。1.圓有（ ）條對稱軸。A .1B .2C .4D .無數2.長方形有（ ）條對稱軸，正方形有（ ）條對稱軸。A .1；4B .2；4C .4；1D .4； 無數3.教室門的打開和關閉，門的運動是（ ）現象。A .平移B .旋轉C .平移和旋轉6. 看圖填一填。

2、 _個角 _個角 7. 動動腦，填一填。1.看圖填空。角是由_圍成的，它的大小與_有關，與_無關。2.觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復合圖形）一共有_個長方形，一共有_個正方形。8. 量一量，填一填。長方形的長是_厘米，寬是_厘米，正方形的邊長是_厘米。9. 觀察實物，填出里面的圖形。_ _ _10. 想一想，圈一圈。（1）如圖，把一張正方形紙對折，沿虛線剪，能得到一棵完整的松樹的是哪一個?（2）要想得到六邊形，下列哪種剪法是正確的?11. 生活中的角。1.一塊紅領巾有_個角，數學課本的封面有_個角，一個三角板有_個角。2.一個角有_個頂點，_條邊。12. 觀察下圖，判斷從前面到后面每次發生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉”，并寫在橫線上。_ _ _ _13. 根據所學內容判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。1.角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩條邊張開得小，角就小。( )2.扇子有3個角。（ ）3.角有3個頂點和3條邊。（ ）14. 動動腦，做一做。1.一個正方形從中間對折，可以等分成兩個長方形，也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度，那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是

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