1、高品質文檔2022年努力創建“經典精品學校”的策劃方案 近年來，在全校教職工的共同努力下，根據“提素養、精管理、創品牌”的工作思路，提高我校知名度和美譽度，根據縣訓練局和辦事處教委的統一部署，結合學校實際，經討論，打算樂觀開展爭創“精細經典精品學校”優秀訓練品牌創建活動，特制定本方案。 一、指導思想 堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學進展觀，大力開展“三優三滿足”活動，強力推動“素養訓練、和諧訓練、創新訓練、品牌訓練”建設，強化精細管理，優化育人環境，打造精品特色示范訓練品牌，辦好人民滿足的訓練，擴大我校的知名度和美譽度。 二、品牌創建標準及可行性 (一)經典：

2、學校自XX年就把創建“袖珍精品特色示范學校”作為辦學目標，圍繞經典詩文誦讀做了大量工作，得到了服務對象和社會的普遍認可和確定，產生了肯定的社會影響，知名度。學校先后被評為鎮辦“訓練教學先進單位”、市“校產、校舍管理維護優秀學校”、縣“現代訓練技術示范學校”和“縣學校教學示范學校”、 縣“經典詩文伴我成長”特色項目示范學校。詩文誦讀成為學校的常規，是學生的自覺行為和習慣。 (二)精細：學校形成了與經典誦讀和精細管理工作相適應的相對完善的制度措施，“精細管理，提升品位”觀念早已深化人心。 (三)精品：我校是現有學生143人，老師10人的六年制全日制定點完全學校，學校環境干凈美麗，文化氛圍深厚，設施

3、普及，管理規范，向精品努力是有基礎和人心所向。 (四)通過品牌創建，有效地推動各項學校工作的開展，工作效率、訓練質量和老師整體素養明顯提高，學校美譽度顯著提升。 三、活動步驟 活動分為三個階段進行： (一)宣揚發動階段(3月3日-3月10日) 學校依據實際狀況制定出xx學校創建“經典精細精品學校”活動實施方案，準時召開動員會議，進行層層發動，動員全體干部職工樂觀投入到品牌創建活動中來。 (二)活動為媒，常規落實，全面推動階段(3月11日-11月31日) 學校根據品牌的內涵和特征要求，仔細組織好品牌名稱的論證和規劃，制定出切實可行的爭創措施。在爭創過程中以經典誦讀特色和學生活動為中心，以活動競賽

4、為媒介和載體，以常規落實為抓手和特色，不斷創新誦讀活動的內涵和外延。 (三)總結閱歷，深化實施階段(12月1日-12月31日) 學校組建活動領導小組，準時進行狀況分析，總結閱歷，發覺問題，改進協調工作及信息溝通、上報等工作。 四、保障措施 創建學校品牌，要遵循品牌建設與進展的規律，堅持不懈地實施品牌戰略，在實踐中不斷總結閱歷，探究規律，持續創新，擴大影響，推動工作。重點抓好以下幾個方面的工作： (一)統一思想，加強領導。把爭創工作擺上重要議事日程，切實加強領導，成立領導小組和工作機構，抓好組織協調、調度督查。班子成員要結合各自分工，創新工作思路，深化業務活動，做出表率。 (二)廣泛發動，細心組

5、織。學校要對創建工作進行深化的宣揚發動，使廣闊干部老師都能把握學校品牌的內涵和特征，自覺投身到品牌創建活動中。仔細討論、制定品牌創建的工作方案和實施方案，通過長期、仔細、踏實的工作，實現學校工作的品牌化，贏得社會的認可。 (三)強化宣揚，營造氛圍。要加大品牌宣揚力度，通過電視、報紙、網絡等媒體及各校開展爭創優秀學校品牌活動的重要意義、好做法、好閱歷，擴大品牌影響，塑造品牌形象。 (四)狠抓落實，務求實效。品牌實質上是一種承諾，學校建立品牌的過程就是孜孜不倦實踐其諾言的過程。要力戒形式主義，防止消失只重形式，不求實效，虎頭蛇尾的現象。學校在創特色、增實效、擴影響上下功夫，將特色品牌建設與素養訓練、和諧訓練、創新訓練、歡樂訓練、“三優三滿足”