1、i大學(xué)學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得大學(xué)生只有學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)，我們才能更好的自強(qiáng)、發(fā)展 只 有學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)，我們才能加強(qiáng)我們的理想，堅(jiān)定信心，才能 更好的努力。下面是 為大家收集整理的大學(xué)學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得，歡 迎大家閱讀。告別高中，我們踏上了人生的另一段旅程 &m&m dash;—&m dash;dash;大 學(xué)！步入大學(xué)，我們來到陌生的城市，陌生的校園，一切將變得不同，我們開始了人生最重要，最值得奮斗。最需要把握的時(shí)光！大學(xué)所開的第一門課程就是軍訓(xùn)。 在軍訓(xùn)中，我們一邊進(jìn)行軍訓(xùn) 體能鍛煉，學(xué)習(xí)軍隊(duì)那種團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)習(xí)作為一名軍人該做到的，應(yīng)俱備的行為和品質(zhì)；另一

2、邊我們迎來了我們的大學(xué)生活，開始真正了 解大學(xué)，熟悉新的校園，結(jié)識(shí)新的同學(xué)和老師，熟悉這個(gè)新校園的一 切。去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，把自己容入這個(gè)新的氛圍中。軍訓(xùn)，讓我們開始了解大學(xué)！剛開始步入大學(xué)，一切感覺似乎如 高中一般：換了一個(gè)新的校園，有了大多數(shù)，再一次的去接觸新的同 學(xué)和老師，不同的是會(huì)結(jié)識(shí)到來自五湖四海的。可軍訓(xùn)一開始后，我 便感知，事實(shí)并非如此你，所想的那么簡(jiǎn)單。從軍訓(xùn)中，我們就可以 體會(huì)出大學(xué)的不同。首先，大家都成熟了，各自的不同，從言語中并 能察覺。就如我們所接觸的助教，看著他們的成熟、穩(wěn)重和氣質(zhì)，就可以覺察出一種人生成長(zhǎng)中的距離。 可相比之下，他們只不過是大我 們一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐！

3、而這種距離正是大學(xué)一年的煉就， 這是高中所不 明顯的，2它體現(xiàn)出了大學(xué)的不同和大學(xué)獨(dú)特的魅力！為什么僅相差一年卻有“跨年齡段”的距離呢 ？從軍訓(xùn)中我們就 可以以看出。如果拿高中的軍訓(xùn)和大學(xué)的軍訓(xùn)相比，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大 學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)間更長(zhǎng)了， 要求更嚴(yán)了。 而之所以會(huì)這樣， 是因?yàn)榇髮W(xué)的 要求更高了。都說大學(xué)時(shí)個(gè)濃縮的小社會(huì)，大學(xué)的要求，正是社會(huì)對(duì) 我們的要求。如果說高中是為了考上一所好的大學(xué)，那么大學(xué)就是為 了有一個(gè)好的未來。大學(xué)，正是我們真正開始自己人生，為人生奮斗, 也是我們真正步入社會(huì)的開始！軍訓(xùn)，讓我們考上了大學(xué)生活！軍訓(xùn)的生活，為我們的人生畫上 了一道美麗的色彩。在這期間，我們汗水與淚水

4、交織，艱辛與磨練同 在，淚水、烈日和酷暑，讓我們感悟艱辛與磨煉。每一次訓(xùn)練，每一 個(gè)動(dòng)作，每一處細(xì)節(jié)，我們都認(rèn)真對(duì)待。它不僅磨煉了我們的意志，鍛煉了我們的體魄，而且無形中，一種強(qiáng)烈的責(zé)任和使命感油然而生。軍訓(xùn)，讓我們蛻去稚氣與嬌氣。它使我們學(xué)會(huì)了承受艱辛與磨練，使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng)；讓我們懂得團(tuán)結(jié)與協(xié)作，去實(shí)現(xiàn)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的 精神，同時(shí)，也讓我們更深刻的懂得一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。軍訓(xùn)的 生活，盡管很累、很苦，卻也歡笑不斷，讓我們受益匪淺。軍訓(xùn)生活 可以說是我們邁向認(rèn)人生，走近成熟的一筆寶貴財(cái)富 ！軍訓(xùn)剛一結(jié)束，我們又開始學(xué)習(xí)大學(xué)另一個(gè)必不可少的課程—&m&mda

5、sh;&m dash;dash;學(xué)生手冊(cè)。它會(huì)讓我們進(jìn)一步了解大學(xué)，明白做一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)具備和應(yīng)做到的行為準(zhǔn)則。學(xué)生手冊(cè)使我們大學(xué)生行為應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則，使對(duì)學(xué)生思想層 面3的倡導(dǎo)和要求。 學(xué)生手冊(cè)， 就像一 “法律”， 一部大學(xué)生特有的“法 律”。它賦予大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，同時(shí)也要求大學(xué)生應(yīng)履行相應(yīng)的義 務(wù)，如遵守憲法、法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度等。學(xué)生手冊(cè)是我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)行為規(guī)范的指導(dǎo)性文件，是我們 大學(xué)生的指明燈，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法管理的依據(jù)。 遵守學(xué)生手 冊(cè)的各項(xiàng)規(guī)定，是我們的責(zé)任與義務(wù)，也是我們?cè)诖髮W(xué)生活、學(xué)習(xí)中 必須掌握的。只有清楚學(xué)生手冊(cè)中對(duì)我們大學(xué)生們的各項(xiàng)規(guī)定，

6、我們才能再我們的大學(xué)生活中生活得更美好！大學(xué)學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得篇 2 2 大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中 匆匆流逝。其實(shí)進(jìn)大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，手冊(cè)中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。0707 年版的學(xué)生手冊(cè)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的 指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行管理的依據(jù)。手冊(cè)內(nèi)容全面，詳 細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。翻開學(xué)生手冊(cè)第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn) —&m—&m dash;dash;篤學(xué)力行，明德覆物，讓我們對(duì)大學(xué)三年生活有 所思考和規(guī)劃。篤行、厚德、勵(lì)學(xué)、拓新，這里集結(jié)著青春的力量，鑄就那求知 敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠(yuǎn)航

7、。奮進(jìn)，奮進(jìn)，為漳大之崛起， 奮進(jìn)，奮進(jìn)，為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊， 鼓舞著我們。 這 就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，這就是每個(gè)漳大人的志向。從漳廣中，我 們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動(dòng)，可以感受到 為中華之輝煌的無限動(dòng)力。俗話說，無規(guī)矩不成方圓。漳職院第一篇，“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院4學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則。盡管已經(jīng)成為一名大 學(xué)生，仍然需要通過考試來評(píng)估平日的學(xué)習(xí)。對(duì)于考試作弊行為，我 們都認(rèn)識(shí)到是一種愚蠢和可恥的行為。“冰凍三尺，非一日之寒”，沒 有平時(shí)的積累，想混過考試，不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重，也是對(duì)自我不 負(fù)責(zé)的表

8、現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細(xì)則，這是很人性，很靈 活的。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識(shí)的熱情，同時(shí)也便于學(xué)生靈活掌握時(shí)間。有懲有罰，賞罰分明。第三篇?jiǎng)t是學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定，從第 十二篇就開始有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定了。進(jìn)取之心，人皆有之。我們都渴望得 到別人的贊賞和認(rèn)可。獎(jiǎng)處管理?xiàng)l例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯(cuò) 誤，最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。 特別值得一提的是學(xué)生申 訴處理辦法，真正使學(xué)校與學(xué)生實(shí)現(xiàn)平等， 聆聽學(xué)生的聲音。 很感激 學(xué)校對(duì)我們的重視，民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。從一般到特殊，從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)習(xí)到生活，手冊(cè)對(duì)總則、治 安管理、違規(guī)處理、貸款細(xì)則、勤工儉學(xué)、住宿管理、參加公益勞動(dòng) 等方面都有詳細(xì)的規(guī)定，讓我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進(jìn)一步了解。使我們從開學(xué)之初就樹立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信念和決心。我覺得漳職院學(xué)生手冊(cè)不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)生手冊(cè)處處表現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和包 容。我想，從某種意義上說，也是一個(gè)愛的鼓勵(lì)吧 ！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！沐浴著愛的陽光。和著青春 的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以漳大為驕傲 明日，漳大以 我們?yōu)?/p>