地磚的周長教學(xué)設(shè)計(北師版三上)_第1頁
地磚的周長教學(xué)設(shè)計(北師版三上)_第2頁
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文檔簡介

1、地磚的周長教學(xué)設(shè)計（北師版三上）地磚的周長教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，探索并掌握正方形的周長的計算方法。能正確計算正方形的周長。能運用正方形的周長的計算 方法解決實際生活中的簡單問題。采用身邊的實物來探究正方形周長的計算方法，并啟發(fā)學(xué)生用多種方法計算。感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點：能正確計算正方形的周長。教學(xué)難點：能運用正方形的周長的計算方法解決實際生 活中的簡單問題。教學(xué)設(shè)計：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新出示一些精美的圖案，女口：裝飾圖案，裝飾后的地板等 在這些圖案上，都有正方形。同學(xué)們，你們還在什么地 方見過正方形嗎？我們教室的地面就是由一塊塊正方形地磚拼成的。我們今天就一起來研究地磚的周長。

2、提示課題：地磚的周長二、合作交流，解讀探究 測量地磚的邊長教室里有很多的地磚，我們可以隨便選取一塊。如果想 知道它的周長，怎樣才能算出來呢？必須先測量它的邊長。要測量幾條邊呢？請你用測量工具測量出你需要的數(shù)據(jù)。說一說你是怎樣測量的。注意如果學(xué)生手中的尺子不夠 長，可以多測量幾次。計算地磚的周長。我們已經(jīng)測量出我們需要的數(shù)據(jù)。你能算出這塊地磚的 周長嗎？和你的同伴交流一下，看看你能不能完成這個任 務(wù)。方法 1 1:把四條邊的長度加起來。60+60+60+60=24060+60+60+60=240方法 2 2:用邊長乘以 4 4。方法 3 3:先把兩條邊長加起來，再乘以2 2。三、應(yīng)用遷移，鞏固提高獨立完成教材第 4848 頁做一做。要求獨立完成，再與同 伴交流方法。討論計算正方形的周長的方法有幾種？哪一種最簡 單？你能用一句話來說一說正方形的周長的計算方法嗎？用你剛才選擇的最簡單方法完成教材第4848 頁做一做。第 2 2 題求籬笆的長度就是求正方形的周長。四、總結(jié)反思，拓展升華說一說今天的數(shù)學(xué)課你有什么收獲？在生活中

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