1、學生守則日常行為規范活動方案行為習慣，是一個人綜合素質的重要表現之一，從小養成良好的行為習慣對學生的成長影響深遠。學校要教育學生 “在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”。為切實抓好學生良好行為規范的養成，使他們成為優秀的“高小人”，擬定學生行為規范教育活動方案。在教育上加強領導，加大力度，完善制度，措施到位。把學生行為規范教育和學校素質教育工作相結合，齊抓共管，全面提高學生的行為規范素養。一、建立領導小組，完善教育制度：1 、建立學生行為規范教育領導小組，落實責任制。為了加強行為規范教育的領導和管理，發動學校各部門協同努力，堅持和完善由校長負責，德育教導、大隊輔導員、其他中層干部

2、、班主任老師為主體，其他任課老師齊抓共管的教育體系，成立專門的領導評估小組，分工明確，職責到位。組 長：副組長：組 員：2、完善各項制度，保障教育的實施。在 中小學日常行為規范實施的基礎上，制訂 小學 小學生行為規范守則，保障教育時有章可循，評比時有據可依。（ 1）、規范升旗儀式制度。嚴格落實升旗儀式制度，做到每周一有升旗儀式（儀式規范：出旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話），每天有國旗升降。每學期開學 第一周邀請武警戰士作升國旗示范。（ 2）、規范“班會課”制度。每周一上午第一節課為“班會課”，嚴格實行單周校會、雙周班會制度，禁止調換本課，要求專課專用。校會課涉及“主體教育”活動、播放宣傳教育片

3、、評優民主推薦等活動。班會課由班主任老師根據本班實際情況進行行為規范教育，安全教育，重大活動安排，處理班務等。由大隊委員和紅領巾志愿者每周進行檢查，加查結果與“行為規范示范班”和“班主任學期考核”掛鉤。（3）、常規評比制度。由值日中隊的隊員對全校學生一周的行為規范進行觀察、勸導和記錄，主要涉及學生禮儀、主題教育、班級衛生、文明用餐、校園安全等方面。由值日中隊在周五統計各中隊得分情況，每周向成績突出的中隊頒發“流動紅旗”。根據“流動紅旗”、行政抽查、紅領巾志愿者協查、文明用語監督員巡查、校園傷害事故匯總等，每月評選出“行為規范示范班”。做到天天檢查，周周匯總、月月評審，評比結果與班主任學期考核掛

4、鉤。評比結果在校園網上公示，接受師生和家長的監督。（4）、評優制度。各中隊推選行為規范表現突出的學生參評“行為規范小標兵”，表彰先進，樹立榜樣。在主題教育月期間，各班捕捉先進事跡，組稿在紅領巾廣播中加以表揚和宣傳，號召更多的學生養成良好的行為習慣。“行為規范小標兵”與學生個人學期各類評優掛鉤。二、強化認識，加強訓練：學校層面：宣傳高橋鎮小學小學生行為規范守則。利用校會課、升旗儀式、紅領巾廣播、校園網等途徑加大宣傳力度。 使每一位學生都認識到行為規范的內容和重要意義。解讀高橋鎮小學小學生行為規范守則（以下簡稱“行規”） , 力求幫助學生理解行規內容，熟記相關的行為要求，號召學生身體力行，用實際行

5、動養成良好的行為習慣。班級層面：根據班級情況制定推進方案。根據學校提出的要求結合班級實際情況，加強教育，預防在先。留意班級中存在的問題反復教育和訓練，發現好的做法和榜樣，運用各種激勵表揚機制鼓勵學生做得更好。記錄好 中隊行為規范教育推進記錄本，記錄教育過程，留下教育足跡，便于反思和總結經驗。家庭層面：強化學生行為訓練。通過家長會、班級網站、家長學校、教師家訪、調查問卷等途徑贏得廣大家長的支持和配合，經常了解學生在家、在社會中的行為習慣養成情況。通過學校和家庭的合作教育，強化學生行為規范的養成訓練。三、全面滲透行規教育：在學校各科教學中，要求任課教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把行規細則

6、滲透到教學中去。各科教師在課前準備、上課紀律、 作業習慣等方面有重點有目的地開展長期的行規教育，各項訓練要求落到實處，根據教材實際有機滲透各類行為規范教育。通過班會課、品德與社會課、探究課、小本課、學生社團等教育平臺滲透愛國主義教育、熱愛家鄉教育、遵紀守法教育等。2、行規教育和各項活動相結合。學生行規的養成單靠說教肯定浮于表面，關鍵看學生如何落實到行動。 各項活動的開展是檢驗學生的好時機，學生會在參與活動過程中流露行規的養成。學校每學期固定的活動有春秋游、看電影、社會實踐、各類參觀、各類集會、體育健身文化節、聽講座、各級各類外出比賽等。在活動前要對學生進行相關的行規教育和安全教育，在活動中關注

7、學生的行規表現，活動后及時總結反饋，使學生的行規訓練扎實有效地推進。3、行規教育和主題教育相結合。除了常規的教育活動，主題教育活動是強化行規訓練的重要載體。利用學校每學期開展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍愛生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動，引導和教育學生發現自身存在的優點和不足，鼓勵學生保持規范的行為，努力改進不足，養成更文明的行為習慣。4、行規教育和健身教育相結合。我校的素質教育實驗項目是“健身教育”，行規教育在健身教育 中主要抓好以下幾點：遵守活動時間、遵守活動規則；公平競爭、團 結合作；勇于拼搏、堅持鍛煉；增強集體榮譽感。四、具體推進安排：周次時間一周重點校會內容

8、班級訓練第 6周3 月 30 日4 月 2日進校禮儀 杜絕奔跑喧嘩行走規范周二午會課：行為規范訓練啟動儀式1、敬禮規范2、問候禮儀3、行走規范4、高唱國歌第 7周4 月 6 日 4 月 9 日杜絕奔跑喧嘩行走規范校園禮儀周二午會課：行為規范一周小結1、行走規范2、問候禮儀3、高唱國歌第 8周4月 12日 4月 16日校園禮儀 文明用餐 愛惜糧食周一校會課：“每周之星”演講1、文明用餐2、禮貌用語3、高唱國歌第 9周4月 19日 4月 23日班級衛生 校園禮儀周一校會課：行為規范階段總結1、問候禮儀2、行走規范3、清理桌肚，整理書包第 10周4 月 26 日 4 月 30日進校禮儀 文明用餐周一校會課：表彰行為規范小標兵1、敬禮規范2、文明用餐第 11周5 月 4 日 -5 月 7 日班級衛生 校園禮儀周二午會課：“每周之星”演講1、行走規范2、清理桌肚，整理書包第 12周5 月 10 日 5 月 14日行走規范 愛惜糧食周一校會課： 環境衛生教育1、行走規范2、文明用餐3、愛惜糧食第 13周5