1、修改病句歸類訓(xùn)練及答案一、一面對(duì)兩面，不能照應(yīng)1 、我們能不能培養(yǎng)出" 四有 " 新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。2、保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問題。3 、北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。4、我們深刻地感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。5、黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。（ 應(yīng)改為 " 關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功與否" 。 ）6 、一篇論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其

2、好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。（ 應(yīng)改為 " 觀點(diǎn)是否正確，論據(jù)是否充分，結(jié)構(gòu)是否完整 " 。 ）7 、我們不能把開會(huì)積極發(fā)言作為衡量一個(gè)人政治覺悟高低的標(biāo)準(zhǔn)。8 前面應(yīng)改為" 開會(huì)是否積極發(fā)言" 。 ）二、關(guān)聯(lián)詞、介詞的誤用1 、 本校師生員工出入校門一律憑工作證和學(xué)生證。（ 連詞 " 和 " 運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)換成" 或 " ，因?yàn)閹熒鷨T工不可能同行具有兩證。）2、人的才能的大小，完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐決定的。（" 由于"是連詞，用于復(fù)句，領(lǐng)起一個(gè)表原因的分句，必須有一個(gè)表結(jié)果的分句與之呼應(yīng)。應(yīng)改為 &qu

3、ot;由 決定的 "。 ）3、 3 月 17 日，六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。（ 介詞不當(dāng)，" 關(guān)于 " 應(yīng)改為" 對(duì)于" 。）4、如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。（ 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)改為" 人們?nèi)绻B續(xù)" 。 ）5、他去世后群眾雖然懷念他，但藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。（ 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)改為" 雖然群眾懷念他" 。 ）6 、請(qǐng)連長(zhǎng)放心，盡管遇到多大的困難，我們也要堅(jiān)決完成任務(wù)。（ 改 “盡管 ”為 “不管

4、”）三、語序不當(dāng)1 、焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì) 40 歲以上的人卻是很熟悉的。用介詞 "對(duì) "錯(cuò)誤， 造成主客體顛倒，應(yīng)改為 "青年人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可是40 歲以上的人對(duì)他卻是很熟悉的"。2、這次籃球比賽，真想不到我們班會(huì)奪得冠軍，而且一連戰(zhàn)勝六個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手。應(yīng)先戰(zhàn)勝對(duì)手后奪得冠軍。3 、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。應(yīng)改為 " 是深受家家戶戶歡迎"。4、考試開始后，大約過了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。應(yīng)改為 " 就陸續(xù)有人"。5、巴金對(duì)我的愛好文學(xué)和接近文

5、學(xué)，有著多么有益的影響。首先應(yīng)是" 接近文學(xué)" ，然后才是"愛好文學(xué)"。6 、 在 21 世紀(jì)人們稱頌五六十年代的人際關(guān)系，這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。首先是 "值得肯定"，然后才“令人留戀"。7 、我校在開展愛國(guó)主義教育的活動(dòng)中，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺性和主動(dòng)性。應(yīng)改為 "勤奮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性"、 "遵守紀(jì)律的自覺性"。應(yīng)把 " 自覺性 "和 "主動(dòng)性 "對(duì)調(diào)一下。8 、現(xiàn)在市場(chǎng)假冒

6、偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費(fèi)者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。應(yīng)改為 " 希望引起廣大消費(fèi)者注意"。9 、 這家老字號(hào)制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特、療效顯著而馳名中外。應(yīng)改為 " 選料上乘，配方獨(dú)特，工藝精湛，療效顯著 "。四、搭配不當(dāng)1 、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。" 研制新技術(shù)、新工藝 " 不通， 應(yīng)改為 " 致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)" 。2、楊輝返校后，對(duì)搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，

7、這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。定語、中心詞不搭配，"這件好事"可以，"這件好人" 不通，應(yīng)去掉" 好人 " 。3 、 山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國(guó)最豐富的地區(qū)之一。主謂不搭配，"蘊(yùn)藏量是地區(qū)之一"不通，應(yīng)改為"山西省是我國(guó)煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的地區(qū)之一"。4、下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。" 興建事業(yè)" 不搭配，應(yīng)把" 興建 " 改為" 興辦" 。5、改革開放以來，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，

8、取得了很大成績(jī)。動(dòng)賓不搭配，"采取 改革 "不通。五、否定不當(dāng)1 、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。" 防止不再發(fā)生" 等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉" 不 " 字。2、他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時(shí)無刻不忘思念家鄉(xiāng)。" 無時(shí)無刻不" 等于 " 時(shí)時(shí)刻刻都" ， 應(yīng)把 " 無時(shí)無刻不忘 " 改為 " 時(shí)時(shí)刻刻不忘" 或 " 無時(shí)無刻不在" 。3 、我們要認(rèn)識(shí)和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。&

9、quot; 避免犯錯(cuò)誤" 避免不犯" 等于要犯錯(cuò)誤，應(yīng)改為4、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，移植記憶也許不是完全可能的事。少一個(gè) "不 "字變成了否定，應(yīng)改為 "也許不是完全不可能的事" 。5、我們無論如何不能不承認(rèn)，太陽不是從東方升起西方落下的。否定不當(dāng)，應(yīng)去掉"不是 "的 "不 "字。六、不合邏輯1 、我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書房去找。同時(shí) " 冒著酷暑和嚴(yán)寒" 不合邏輯。2、今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。" 減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)&

10、quot; 等于說農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負(fù)擔(dān)，應(yīng)去掉"不合理"三字。3 、凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力下才獲得成功的。" 凡 " 和 " 不少" 矛盾，應(yīng)去掉" 凡" 4、一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上疾馳。不合事理，" 在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上"不可能 "像離弦的箭一樣" 。七、結(jié)構(gòu)混亂1 、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。或去掉 " 多

11、"或改為 "就分外活躍而健談多了"。2、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。或去掉 "還有 "或去掉"也參加了學(xué)習(xí)"。3 、不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。是雜糅句，或去 "在作怪"三字，或去掉 "其根本原因"。4、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。雜糅，或去掉"主要成分"或去掉 "配制而成的"。5、為了適應(yīng)工作重

12、點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，我校建立和健全了必要的規(guī)章制度等一系列工作。或改 "我校進(jìn)行了建立和健全 工作 "或去掉"等 -系列工作" 。八、殘缺與贅余1 、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到 25 名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。“截止日期和最后一天”，重復(fù)2、科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。缺賓語中心詞，應(yīng)改為"事關(guān) 的全局 "。3 、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。缺賓語中心詞，應(yīng)改為"推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術(shù)"

13、 。4、英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)在首都劇場(chǎng)的演出，博得了全場(chǎng)觀眾的熱烈的掌聲，對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高。最后一句缺主語，應(yīng)改為"觀眾對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高" 。5、經(jīng)過精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。濫用介詞造成沒主語，應(yīng)去掉" 使 "字。6 、在老師和同學(xué)們的耐心教育和幫助下，終于使他翻然醒悟了。濫用介詞造成沒主語，后半句應(yīng)改為"他終于翻然醒悟了 "。九、表意不明、指代不明（ 歧義 ）1 、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15 日前去匯報(bào)。是本月 15 日去匯報(bào)，還是15 日之前就去匯報(bào)。2、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。歧義，可理解為背著總經(jīng)理一個(gè)人，也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)