1、心理咨詢 與輔導期末復 習題、單項選擇題1弗洛伊德將個體的發展劃分為五個階段 ，下列那一個階段不屬于其中。（ D ）A. 口欲期 B.肛門期 C.潛伏期 D.自我同一性期 2下列認為心理咨詢包含于心理治療之中 的心理學家是（ C ）。A、威廉森B斯特朗C湯恩 D莫厄爾3. 心理咨詢師是幫助求助者解決（ D ）問 題的專業人員。A.健康 B.婚戀 C.精神 D.心理4. 系統脫敏療法的創始人是（ B ）。A.巴莆洛夫 B.沃爾普C .斯金納 D.張子和5. 心理咨詢員所應持有的三種基本態度不 包括（ C ）。A.理解的態度 B.重視感情投入的態度 C.領袖的態度 D.律師的態度6. 下列哪種坐法

2、更容易讓人產生壓力（ C ）。A. 180度坐法 B. 90度坐法 C.對面坐法 D. 45度坐法7. 在咨詢室物件的擺放過程中，鐘表最好A.咨詢師座位的后面B.咨詢師座位的C.來訪者的背后，咨詢師能夠看到的地方8在心理咨詢初期，來訪者往往會埋怨他 咨詢員應該（ C ） 。放在哪個位置？（ C）右后方D.咨詢師座位的左后方人，說自己父母或上司等人的壞話，對 此現象A.采用漠視、與自己無關的態度B.為來訪者家人辯護C.保持中立態度，客觀態度D.站在來訪者的角度上，責難 別人的不對9抵抗（阻抗）這一概念是由誰所提出的 ？（ D ）A.榮格 B.弗洛伊德 C.蘭克 D馬斯洛10 下列哪一種情況 不屬

3、于心理咨詢合理終結的標準（D）。A 來訪者達到了自我 接納 B 來訪者的癥狀緩和 C 來訪者更能接納別人 D 咨詢師對來訪者不滿 ，無法接納他，所以要終結咨詢。1 1 .下列選項中的哪一位 （1949）將心理咨詢解釋為：A、B兩個人在面對面的情況下，受過心 理咨詢師專門訓練的 A,向在心理適應方面出現問題并企求問題解決問題的 B提供心理援助的過程。這里的 A就是咨 詢師，B就是求助者。（B ）A.羅杰斯 B.威廉森等C弗洛伊德 D鐘友彬1 2.根據弗洛伊德的理論，“本我”所遵 循的是（B ）原則。A 現實原則 B 快樂原則 C 可操作性 原則 D 經濟性原則1 3.操作性條件反射理論由（C ）

4、提出。A 華生 B 班杜拉 C 斯金納 D 榮格1 4.心理咨詢員所應持有的三種基本態度不包括(C )。A.理解的態度 B.重視感情投入的態度C.領袖的態度D.律師的態度1 5. 某次咨詢中，咨 詢師很反對求助者的觀點，但并不表現出 來，只是心理暗暗生氣，這 位咨詢師( C )A.合理表達了中立性的態度B.能夠與求助者建立良好的咨詢 關系 C.沒有持中立態度D.有自知之明1 6.(B)問題不適宜通過心理咨詢的方式解決。A.適應不良 B.出現妄想 C.情緒不穩定 D.學習困難1 7.下列哪種癥狀不屬于神經癥的范疇？ ( D)A.癔癥 B.強迫癥 C.神經衰弱 D.表演性人格障礙1 8.心理咨詢是

5、有時間限制的，一般每次咨詢50分鐘，兩次咨詢之間的時間間隔為一周關于時間限制，以 下哪一項是不正確的( B)。A.有助于將問題其中處理B.不利于 求助者問題的解決C. 可以幫助求助者更深刻的考慮問題D. 可使求助者有機會充分體驗咨詢的感受1 9.求助者因為失戀問題求助于心理咨詢 師，表示十分苦惱。咨詢師說，我正好 認識一 個女孩，和你很合適 ，下次介紹給你認識。這位咨詢師( B )。A.有利于咨詢關系建立B.超越了咨詢 職責的限度C.幫助求助者做出新的有效行為D.抓住了求助者問題的關鍵 點2 0.“一個人把自己對其父母、親人或其他熟悉的人的感情轉移到另一個人身上，即把早期對別人的感情轉 移到了

6、治療者身上”這種心理現象被稱為 ( D )。A.反移情 B.阻抗 C.錯覺 D.移情2 1 .(D)( 1942)將心理咨詢解釋為： 通過與個體持續的、直接的接觸，向其提 供心理幫助并力圖促使其行 為、態度發生變化的 過程。A.陳仲庚 B.沙爾夫 C.威廉森D.羅杰斯2 2 .按照弗洛伊 德的觀點，超我遵循(C )。A.快樂原則 B.現實原則 C.道德原則 D .平衡原則2 3 .在心理咨詢初 期，來訪者往往會埋怨他人，說自己父母或上司等人的壞話，對此現象，咨詢員應該( C )。A.采用漠視、與自己無關的態度B.為來訪者家人辯護C.保持中立態度，客觀態度D.站在來訪者的角度上，責難 別人的不對

7、24弗洛伊德將人的心理結構分為三個層次，下列屬于這三個心理結構之一的 是(C )。A.潛意識 B.前意識 C.自我 D.意識25 .一般說來，狹義心理咨詢的對象包括(D )。A.重度精神分裂癥患者 B.人格障礙者C.狂躁抑郁癥患者D.有心理困擾的正常人2620世紀 40-50年代，發生了心理 咨詢史上最深刻的轉變，即指導運動向當 代咨詢的轉變。推定這一轉 變的力量主要來源于 心理學領域，C ）起了重要作用。A.霍尼B.弗洛伊德C.羅杰斯 D.弗洛姆27 森田療法將其治 療過程分為四個階段，其中不包括（C ）。A.絕對臥床期 B.輕作業期C .回顧反思期 D.重作業期28 下列屬于心理咨 詢初期

8、應該避免的問題是（C ）。A.建立良好的咨訪關系B. 了解案主的基本資料C.對案主進行最后診斷D. 了解案主的家庭背景29將家庭中父親的 角色作用命名為“父性原理”的心理學家 是（ A ）。A.森田正馬B.朱智賢 C.羅杰斯 D.霍尼30個人咨詢面談的 時間一般一次定為（ A ）比較合適。A. 50分鐘一1個小時B. 30分鐘一40分鐘C. 1個半小時 D. 2個小時31 下列不屬于心理 咨詢場面設定內容的是（ D ）。A.咨詢費用B.咨詢時間C.咨詢契約D.具體的治療方案與步驟32一個來訪者在咨 詢室一直滔滔不絕，難以涉及重點的真正 原因有多種，下列哪種不 屬于其原因（ D ）A.宣泄和傾訴

9、B.想要獲得關注和表演性強C.掩飾性多話 D心情抑郁33埃里克森把人的 發展理解為生理的、心理的和社會的統一 ，他認為老年所面對的 危機是（ A ）。A 自我整合 對 期望B 絕望 對 死亡C 自我同一性 對 迷茫D 自我發展 對 競爭34、下列屬于目標設 定階段的主要任務是（ C ）。A . 對各種方案進行評 估B .收集來訪者基 本資料C.協助來訪者自 我探索，對自我有深入了解D .制定一個合適的治 療方案35、下列屬于目標設 定階段的主要任務是（ C）。A .對各種方案進行評 估 B .收集來訪者基 本資料C .協助來訪者自 我探索，對自我有深入了解D .制定一個合適的治 療方案36、

10、.以下屬于高中生 心理發展基本特點的是（ C）。A.平衡性B.穩定性C.自主性D.開放性37、學校心理輔導的 最終目標是（ C）A. 提高學生的心 理素質B. 幫助學生認識自 我，悅納自我C.促進學生人格 的健全發展D.幫助學生開發自身潛能38、 在人的素質中，（B）屬于人的素質結構 的中介層面，具有特殊意義。A.生理素質B.心理素質C.道德素養D.文化素養39、 .在所有個別輔導理論中，（ A）是歷史最悠久、影響最深刻 的一種理論流派。A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.認知主義理論40、 下列家庭環境中，（D）是影響孩子心理健 康的最重要、最深刻的因素。A.家庭居住條件B.

11、家庭物質條件C.家庭結構D.家庭氛圍41、 艾里克森把人生 的發展分為八個階段，初中生處于（D ）A.自主性對羞怯、疑慮B.主動性對退縮內疚C.勤奮進取對自貶自 卑D.同一感對同一 性混亂42.學生的自尊、自信是 其學業成功的重要心理條件，而長期的自卑及由此引發的焦慮將導致神經癥人格，由此可 見（A ）A.自我意識輔導的重要性B.人際交往輔導的重要性C.青春期輔導的重要 性D.情緒輔導的重要性43. 我國古代賢人曾 子的“吾日三省乎吾身”是下列哪個選項的充分表現的典范？（C ）A.本我B.自我C.超我D.自性44心理輔導工作者最根本的道德原則是（C ）A.精深的專業知識 B.誠實守信的作風 C

12、.嚴守秘密D.熱情友善的態度45. 家庭環境因素中影響學生心理健康的主要因素不包括（D ）A.家庭居住條件 B.家庭氛圍C.家庭結構D.父母職業46.高中生精力充沛，血 氣方剛，頗具“初生牛犢不怕虎”的勁頭，這體現了高中生心理發展的（A ）A.不平衡性 B.自主性C.進取性 D.社會性46. 下列屬于行為改變技術的一項是（C ）A.家庭作業B.積極暗示C.系統脫敏 D.抑制不良行為47. 理性情緒治療技術基于“ ABC理論，其中B是指（D ）A.存在的一個事實 B.個人的行為反應 C.個人的情緒反應 D.個人對事件的看法和信念48. 有些成員表達不 很清楚、具體，容易造成溝通障礙，這時領導者應

13、協助成員更具體、更明確地提供信息，或表達意見，這種技術稱為（A ）A.澄清B.建議C.同理心D.提煉歸納49. 衡量家庭教育質量的重要指標是（A ）A.家庭氛圍B.家庭環境C.孩子學習成績 D.社會評價二、填空題（將正確答案填入答題紙的表格中.每小題2分，共10分）1 第一次將心理咨詢 規定為現在的含義的是 威廉森。2.廣義的心理咨詢往 往包括心理咨詢與心理治療，有時_心理檢查和心理測驗也被列為心理咨詢的范圍。3心理咨詢員所應持有的三種基本態度包括：理解的態度、重視感情投入的態度、律師的態度。4. 一般所講的咨詢簡易法，是指咨詢次數 次以內，為期4到6個月。5. 來訪者所表現出的感情轉移的內容

14、頻度大體限定在_256 第一次將心理咨詢規定為現在的含義的7.美國的心理咨詢，發端且最具影響。較多的是：依戀性、（戀愛情感）、兩面情 感。 是（威廉森）。般以被稱為“指導運動之父”的（ 弗蘭克帕森斯）所進行的工作為&在弗洛伊德的早期理論中，他把本能分為自我本能和（性本能）。9.人們在比較多的情況 反感情共存的心理，下是共有愛與憎、信任與不信任、厭惡與 就被稱為（矛盾情緒）。喜歡等相反的感情，這種相10、美國的心理咨詢，弗蘭克帕森斯所進行的工作為發端且最具影響，他被稱為“指導運動之父”11 所謂心理咨詢，方面出現問題并企求解決問題的求詢者提供心理援助的過程。是指在心理適應12.班杜拉的社

15、會學習理論特別 強調榜樣的示范作用，認為人的大量行為是通過對榜樣的學習而獲得。13羅杰斯所提出的 影響咨訪關系的三大要素是：共無條件積極關注情、真誠一致。14.心理咨詢員所應持有 的三種基本態度包括：理解的態度、（重視感情投入的態度）、律師的態度。15. 一般所講的咨詢16個人咨詢的面談簡易法，是指 咨詢次數大體限定在25次以內，為期（4到6個）月。 時間以每次 50分鐘為限的設定比較常見。17青少年開始要求 定自己的行為，并在 的表現。從兒童時代那種父母的保護、監督、依賴 家庭中要求獲得平等和獨立的地位，這種關系中擺脫出來，自己來決是心理性斷乳18心理咨詢開始后、總結幾次咨詢經過的記錄可分為

16、：每次的咨詢記錄的記錄、咨詢結束或中斷時的最終記錄。19.是精神分理論的重要受抵抗而無法意識化抵抗 概念，是指幼兒期所體驗的、所壓抑的情感，在咨詢和治療過程中遭，其意義在于增強個體的自我防御。20.咨詢終結的方法有三種：預告法、遞減法、一時中斷法。三、判斷題（將正確答案填入答題紙的表格中，正確打“V”，錯誤打 “X” 每小題2分，共10分）1.（ X）給當事人忠告和建 議，給當事人一個肯定答案，這就是心理咨詢的根本目標。2（V ）威廉森認為心理咨詢中包含心理 療法。3（X） 在心理咨詢的初期，過早的對一些行為和現象進行解釋是很有必要的4（X） 嚴格意義上來說，一 個咨詢師是可以為自己的好朋友進

17、行專業咨詢的。5（V）遺忘、無辜取消咨 詢，把注意力指向咨詢師等都可能是來訪者心理產生阻抗的表現。6（X） 咨詢的責任和目的是 幫人解決問題，替來訪者做決定。7（X） 箱庭療法的由法國的小兒科醫生勞恩菲爾德所創立。8（X） 在心理咨詢的初期，過早的對一些行為和現象進行解釋是很有必要的。9（X愿不愿意，咨詢師都可以主o）如果一個咨詢師覺 動上門為其提供心理得一個人的心理問題很嚴重，不管這個人 服務。10（V訪者的沉默意味著來訪者在調整自己的思想和情緒，這時需要給來訪111213XX(V咨詢過程中，包括資料信息的提供，心理咨詢就是提供資料信息 箱庭療法的由法國的小兒醫生勞恩菲爾德所創立。 良好的咨

18、詢關系本身也就具有了 一定的治療效果。14）如果一個咨詢師覺 動上門為其提供心理得一個人的心理問題很嚴重，不管這個人 服務。愿不愿意，咨詢師都可以主15（V ）來訪者中心心理咨16（V ）一般所講的心理咨 內。詢的最終目的是使來訪者者達到“機能健全的人”的狀態。詢簡易法，是指咨詢次數大體限定在 25次以內，為期 4個月到 6個月之1718V ）卡爾羅杰斯是來訪者中心學派的V ）心理咨詢過程大體可分為初期、主要代表人物。 中期、后期三個時期。19）對于來訪者所帶來很貴重，咨詢師還是的一些小禮物，這種現象一般表示來訪者可以收下的。對咨詢師的喜愛，禮物不是20（X）在初次進行心理咨21. 弗洛伊德認為，如果 人很可能就出現不正 常行為。詢時，新手咨詢師最好找些問題嚴重的案本我”或“超我”任何一方占優勢，對V）例來鍛煉自己。另一方進行統治時，）在咨