1、心理健康主題班會策劃心理健康主題班會策劃一班會主題：感受愛，體會愛，傳遞愛活動目的：通過活動讓廣大同學了解健康心理的新概念 ;讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量 ;同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節身心。活動宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級班會時間：一小時左右主要形式：游戲為主班會流程：一、會前介紹二、主題活動：一）解開千千結1. 全組人圍圈手牽手站著，看清楚自己的左手和右手是誰，確認后松手，在圈內自由走動。2. 當領導者叫停，成員定格，位置不動，伸手拉左右手。3. 拉好后便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不 可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸（活動時間 15 分鐘 ）二

2、）腦筋急轉彎分成 4 套題，由小組搶答，有獎有罰， 培養大家的集體精神， 創新精神。 （活 動時間 20 分鐘 ）三）成語接龍1. 所有同學圍坐成一個大圈，由組織者先給出一個成語，再從第一個同學開 始接，按順序輪流。2. 要求后一位同學說的成語必須以前一位同學所說成語的最后一個字為開頭。3. 如答不出則暫時退出隊伍，當再有同學接不下去時，暫時退出隊伍的成員 有機會回答，回答正確的就可以重新回到隊伍里。（活動時間 20 分鐘 ）三、結束總結本次活動的內容，重申心理活動的重要意義。心理健康主題班會策劃二為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，合理利用 525 心理健康日這一 契機。讓我班同學能夠進一

3、步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上 的諸多困惑， 以使同學們心理健康成長， 保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生 活，做好自己的人生規劃， 樹立明確奮斗目標， 進而為今后的社會生活打下堅實 基礎。具體安排如下：一、活動主題繪人生藍圖 圓青春夢想二、活動時間 xx 年 5 月 2 日三、活動地點四、參于人員xxxx 級 x 班全體同學，倪導師，張輔導員五、前期策劃準備1、心里聯絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關 老師找到解決方法 ;2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯絡員作 主導作用， 每位班委協調配合好。 調動同學們積極性是盡可能多的同學

4、在其中受 益，而不只是一個形式。六、活動流程：1、前期準備設計并篩選活動流程， 確保同學們在快樂的同時學習心理知識， 解決學習生 活疑惑，做好人生規劃。2、班會序幕做一個真心大冒險游戲， 既可以調動同學們的好奇心， 又可以引出本次班會 的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。3、班會開始講解此次班會的意義， 并對整個健康月的活動做一個總結， 把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備4、視頻觀賞播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。5、疑惑解答討論學習生活中的疑惑， 在交流中尋找解決問題的方法， 增進同學們之間的 相互了解。 與此同時，

5、心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識， 增加同學 們對心理知識的了解，幫助做好人生規劃。6、游戲階段(1) 心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優勢特點及不足之處。 進一步了解自己，探索自己。(2) 文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受 到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。(3) 戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連 等各種的娛樂活動，放松同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。7、班會總結與同學們交流此次活動的感受， 以書面形式字數不限， 重在參與。 對最近班 級里存在的問題做一些分析， 并提出個人的見解， 對今后同學們共建和諧班級提 出合適的建議。8、班會結束 班委做后期工作。如，衛生方面，會后保持教室優良的環境。討論此次活動 存在的問題， 尋找更加合適的解決方法，