1、兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算一、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了口算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)，學(xué)會(huì) 了兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法，學(xué)生經(jīng)過探索能學(xué)會(huì)相應(yīng)的算法，能在比較進(jìn)位和不進(jìn)位加的算法上異同，合理建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。二、三維目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過程，能正確口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)；2.在實(shí)際運(yùn)用的過程中，體會(huì)估算的價(jià)值，形成估算的方法， 并進(jìn)一步提高比較、分析、抽象、概括、遷移、推理的能力，加深 對(duì)加法運(yùn)算的理解，發(fā)展數(shù)感；3.通過比較，滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想；4.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興 趣。三、教材分析重點(diǎn)： 能夠正確口算兩位數(shù)加兩位數(shù)。難點(diǎn)：能夠

2、正確口算進(jìn)位的兩位數(shù)加兩位數(shù)的結(jié)果。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1.口算36+20= 42+40 72+10=26+6= 59+7= 33+4=2.情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們知道 “萬物復(fù)蘇，柳綠花紅 ”描寫的是哪個(gè)季節(jié) 呢？（春季）師：在這 “ 春暖花開，景色迷人 ”的季節(jié)里，你們最想干什么呢？ （春游）師：紅光小學(xué)在今年春天就組織了二年級(jí)的同學(xué)去世博會(huì)參觀。 我們一起去世博會(huì)看看吧。（出示世博會(huì)圖片,讓學(xué)生了解世博會(huì)相 關(guān)知識(shí)。）同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)觀察情景圖。（課件出示）說說從圖中你知道哪些 數(shù)學(xué)信息?生:全校有六個(gè)年級(jí),一個(gè)年級(jí)有2個(gè)班。生:一年級(jí)（1）班35人,一年級(jí)（2）班34人。生:二年級(jí)（1）

3、班39人,二年級(jí)（2）班44人。生：三年級(jí)（1）班36人，二年級(jí)（2）班38人。師：看看，他們到世博會(huì)乘坐什么交通工具呀？（二）新授1.教學(xué)例1第1小題。師：大巴車來了,大家需要憑票上車,請(qǐng)問：一年級(jí)一共要買多少 張票?（出示情境圖及問題）學(xué)生獨(dú)立思考列式,指名回答。師板書：35+34=師：為什么這樣列式?生：要求一年級(jí)一共要買多少張票,就是要算出一年級(jí)兩個(gè)班去 參觀的一共有多少人?質(zhì)疑：那么35+34應(yīng)怎樣口算?獨(dú)立思考后吧你的計(jì)算方法和小 組內(nèi)的同學(xué)交流一下。學(xué)生匯報(bào),展示不同的方法。師板書：135+ 30=65 65+4=69230+34=64 64+5=69330+30=60 5+ 4

4、=9 60+9=69師：同學(xué)們,你們真是太聰明了!能想出三種口算方法，這三種 口算方法有什么共同的特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生說出“都看成整十?dāng)?shù)來口算”，滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。2.教學(xué)例1第2小題。師：你們真是太棒了!能想出這么多的口算方法，那么二年級(jí)一共要買多少張票?(出示情境圖及問題)(1)引導(dǎo)學(xué)生列式:39+44=(2)小組交流說說自己的方法。(3)用你自己喜歡的方法把你的計(jì)算過程寫在答題紙上。(4)投影展示。如:39+40=7979+4=8330+44=7474+9=8330+40=709+4=13 70+13=833.這三種口算方法有什么共同的特點(diǎn)？ 生：都把加數(shù)看成整十?dāng)?shù)，轉(zhuǎn)化成以前會(huì)的口算題

5、。4.小結(jié)出示課題師：小朋友們，今天我們探討的話題是“口算 ”，重點(diǎn)研究了兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算。(出示課題)。(三)練習(xí)。1.米奇和米妮出題。師：我們請(qǐng)米奇和米妮給我們出幾道口算題，好不好?(1)45+31、45+36、18+25、56+39、(2)題組第一組第二組45+14=19+6=49+18=19+36=37+55=19+76=2.奧運(yùn)統(tǒng)計(jì)表師：大家看，米奇、米妮來到了國家體育館-鳥巢(多媒體出 示鳥巢)。進(jìn)去看看有些什么。是一張奧運(yùn)會(huì)部分國家金牌數(shù)統(tǒng)計(jì) 表。我們一起來算一算。國家中國美國俄羅 斯英國德國澳大利亞金牌數(shù)513623191614(1)中國和美國一共有多少塊奧運(yùn)金牌？(2)英

6、國和德國一共有多少塊奧運(yùn)金牌？3.數(shù)學(xué)超市師：參觀完鳥巢，米奇和米妮又來到了數(shù)學(xué)超市。仔細(xì)觀察, 你看到哪些數(shù)學(xué)信息？(小火車44元，小轎車25元，面包車38元是。)師：看看這回米奇和米妮又會(huì)有什么問題米奇(錄音)：我?guī)Я?0元錢，想買兩件不同的玩具，可以嗎？30+40=70 9+4=13 70+13=83米妮（錄音）：我買了兩件不同的玩具，給了營業(yè)員一張50元人民幣和一張20元人民幣。小朋友們猜一猜，我可能買了哪兩件 玩具？4.參觀動(dòng)物園師：他們最后來到了動(dòng)物園。看看動(dòng)物園都有些什么？ 問題一：從熊貓館到老虎館哪條路最近？ 問題二： 小明從猴山到蛇館， 小紅從猴山到孔雀園， 誰走的路近？先估計(jì)，再算一算。（四）課堂總結(jié)。師：回憶回憶，這節(jié)課你有哪些收獲呢？五、板書設(shè)計(jì)兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算例1（1）、35 + 34=6