人教版小學三年級數學小數的意義和性質_第1頁
人教版小學三年級數學小數的意義和性質_第2頁
人教版小學三年級數學小數的意義和性質_第3頁
人教版小學三年級數學小數的意義和性質_第4頁
人教版小學三年級數學小數的意義和性質_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、設計:李振喜設計:李振喜小數的意義、性質復習小數的意義、性質復習小學數學五年制課本第七冊小學數學五年制課本第七冊小小數數的的意意義義 、 性性質質小數的組成小數的組成小數的數位順序小數的數位順序與計數單位與計數單位小數的讀、寫法小數的讀、寫法小數的大小比較小數的大小比較小數的化簡、改寫小數的化簡、改寫整整數數5 . 1 9 30.1 0.01 0.001 931 51數數位位名名稱稱計計數數單單位位整數部分整數部分小數部分小數部分小小數數點點個個位位一一十十位位十十百百位位百百十十分分位位十十分分之之一一百百分分之之一一百百分分位位千千分分之之一一千千分分位位0.1 0.01 0.001整數與

2、小數整數與小數讀法的不同讀法的不同:3005三千零五三千零五0.3005零點三零零五零點三零零五小數的末尾小數的末尾添上添上“0 0”或者或者去掉去掉“0 0”,小,小數的大小不變。這叫數的大小不變。這叫做做小數的性質小數的性質。而而整數不具有這樣的性質不具有這樣的性質。403.0600403.060060030.330.3006000、 6600.08 . 0 2 5 8 . 0 4比較比較小數小數大小的方法和大小的方法和整數一整數一樣樣。8.04 ( ) 8.025個個位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位0.1里有( )個0.01;0.01里有( )個0.001;1010小數小數與與整數整數一樣一樣,相鄰的兩相鄰的兩個計數單位個計數單位之間的進率都之間的進率都是是10。00.10.2練習練習:(1) 圖中每一個單位表示多少圖中每一個單位表示多少?(2) 在方框里填入正確的數。在方框里填入正確的數。0.040.160.24你能把與你能把與0.17相等的數相等的數找出來找出來嗎嗎?0.17000.7100.7011701000170100用若干個用若干個0和和7,寫出從小到大,寫出從小到大整數部分是整數部分是0的四個的四個四位小數四位小數:( ) ( ) ( ) ( )0.00

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論