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文檔簡介

1、四川小學生學法用法讀本低年級第一課教案 任課教師 龔冬梅第一課 法律就在我身邊教學目標：1、 讓學生了解生活中什么是規則。2、 讓學生懂得怎樣才能遵守規則，并且感悟到人人遵守規則給大家帶來的好處。3、 培養孩子從小養成辨明是非的習慣，具有自我約束的能力，預防和減少犯罪行為。教學重點：讓學生懂得怎樣才能遵守規則，并且感悟到人人遵守規則給大家帶來的好處。教學難點：培養孩子從小養成辨明是非的習慣，具有自我約束的能力。活動準備：事先在操場畫好“跳房”游戲的格子 電子白板展示臺課時安排：3課時 第一課時 生活處處有規則一師：小朋友們，告訴大家一個小秘密：老師小時候最喜歡玩游戲啦！你們喜歡嗎？好，今天老師

2、帶大家一起到操場去玩“跳房子”的游戲。好不好？一、 活動開始：1、 選出“跳房子”的人數，其余小朋友在旁邊觀看。2、 指導“跳房子”的方法。3、 開始“跳房子”，壓線犯規的小朋友離開“房子”，不能在繼續游戲，并請他為大家唱支歌。4、“跳房子”游戲結束，回教室。二、展示臺展示書P67頁上的圖畫，請大家說說圖中哪些是遵守規則的行為？哪些是破壞規則的行為？請你舉例說一說你參加過的游戲中都有哪些規則？三、活動后師小結： 第二課時 生活處處有規則二一、 引言揭題小朋友，上節活動我們玩了“跳房子”的游戲，知道了做游戲時要有游戲規則，如果有人破壞了規則，游戲就無法順利進行下去。那么什么是規則呢？二、新授課1、師生共同揭示學習什么是規則。2、想一想：如果生活中沒有了規則，將會怎樣？3、規則和國家法律的關系。三、一起閱讀：法律面前人人平等，人人都要遵守法律。四、課后老師總結 第三課時 人人都要守規則三一、 展示臺展示P910頁圖片想一想：圖中的人分別違反了什么規則？他們違反規則后，會導致什么樣的結果？二、情景游戲：1、放學回家的路上遇到紅綠燈，你怎么做2、考試時老師去辦公室拿東西，你怎么做三、小小法博士告訴你：抽學生答復四、老師總結：五、請你來參與：與

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