1、知識點1、分式概念重點：掌握分式地概念和分式有意義地條件難點：分式有意義、分式值為0地條件分式地概念：形如，其中分母B中含有字母，分數(shù)是整式而不是分式. (1)分式無意義時，分母中地字母地取值使分母為零，即當B=0時分式無意義.(2)求分式地值為零時，必須在分式有意義地前提下進行，分式地值為零要同時滿足分母地值不為零及分子地值為零，這兩個條件缺一不可.b5E2RGbCAP(3)分式有意義，就是分式里地分母地值不為零.易錯易混點(1) 對分式地定義理解不準確；(2)不注意分式地值為零地條件；知識點2、分式地基本性質(zhì)重點：正確理解分式地基本性質(zhì).難點：運用分式地基本性質(zhì)，將分式約分、通分分式地基本

2、性質(zhì)：分式地分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零地整式，分式地值不變，用式子表示是：AB=，AB=.(其中M是不等于零地整式)分式中地A，B，M三個字母都表示整式，其中B必須含有字母，除A可等于零外，B，M都不能等于零.因為若B=0，分式無意義；若M=0，那么不論乘或除以分式地分母，都將使分式無意義.p1EanqFDPw分式地約分和通分(1)約分地概念：把一個分式地分子與分母地公因式約去，叫做分式地約分(2)分式約分地依據(jù)：分式地基本性質(zhì)(3)分式約分地方法：把分式地分子與分母分解因式，然后約去分子與分母地公因式(4)最簡分式地概念：一個分式地分子與分母沒有公因式時，叫做最簡分式求幾個分式

3、地最簡公分母地步驟：1取各分式地分母中系數(shù)最小公倍數(shù)；2各分式地分母中所有字母或因式都要取到；3相同字母（或因式）地冪取指數(shù)最大地；4所得地系數(shù)地最小公倍數(shù)與各字母（或因式）地最高次冪地積（其中系數(shù)都取正數(shù)）即為最簡公分母.DXDiTa9E3d各個分式地分母都是多項式，并且可以分解因式.這時，可先把各分式地分母中地多項式分解因式，再確定各分式地最簡公分母，最后通分.RTCrpUDGiT易錯易混點分式地分子、分母都是幾個因式地積地形式，所以約去分子、分母中相同因式地最低次冪，注意系數(shù)也要約分.當分式地分子、分母為多項式時，先要進行因式分解，才能夠依據(jù)分式地基本性質(zhì)進行約分注意對分子、分母符號地處

4、理分子或分母地系數(shù)是負數(shù)時，一般先把負號提到分式本身地前邊(3) 約分時，分式地分子或分母中因式符號地變化容易出錯.5PCzVD7HxA知識點3、分式地運算重點：掌握分式地運算法則難點：熟練進行分式地運算1.分式加減法法則（1）通分：把異分母地分式化為同分母分式地過程，叫做通分（2）同分母分式地加減法法則：同分母地分式相加減，分母不變，分子相加減 （3）異分母分式地加減法法則：異分母地分式相加減，先通分變?yōu)橥帜阜质胶笤偌訙p2分式地化簡分式地化簡與分式地運算相同，化簡地依據(jù)、過程和方法都與運算一樣，分式地化簡題，大多是分式地加、減、乘、除、乘方地混合題，化簡地結(jié)果保留最簡分式或整式j(luò)LBHrn

5、AILg3.分式地四則混合運算分式地四則混合運算運算順序與分數(shù)地四則運算順序一樣，先乘方，再乘除，最后加減，有括號要先算括號內(nèi)地有些題目先運用乘法分配律，再計算更簡便些xHAQX74J0X分式混合運算法則口訣：分式四則運算，順序乘除加減，乘除同級運算，除法符號須變（乘）：乘法進行化簡，因式分解在先，分子分母相約，然后再行運算；加減分母需同分母化積關(guān)鍵；找出最簡公分母，通分不是很難；變號必須兩處結(jié)果要求最簡LDAYtRyKfE以開放題地形式出現(xiàn)地分式計算，字母地取值范圍很廣，在選取字母合適地值時存在許多種選法，一般地，取易于計算地值，但要考慮分式地分母不為零 Zzz6ZB2Ltk易錯易混點(1)

6、分式乘除法運算順序容易錯誤；(2)把通分當成去分母、錯用分配律；(3) 結(jié)果沒有化成最簡分式或整式.dvzfvkwMI1知識點4、分式方程重點：掌握分式方程地解法與步驟難點：解分式方程地思想轉(zhuǎn)化以及驗根分式方程是方程中地一種，且分母里含有字母地方程叫做分式方程. 分式方程地解法去分母方程兩邊同時乘以最簡公分母(最簡公分母:最小公倍數(shù)相同字母地最高次冪只在一個分母中含有地照寫）,將分式方程化為整式方程;若遇到互為相反數(shù)時.不要忘了改變符號;按解整式方程地步驟（移項，若有括號應(yīng)去括號,注意變號,合并同類項，系數(shù)化為1）求出未知數(shù)地值;驗根(求出未知數(shù)地值后必須驗根,因為在把分式方程化為整式方程地過

7、程中,擴大了未知數(shù)地取值范圍,可能產(chǎn)生增根).rqyn14ZNXI驗根時把整式方程地根代入最簡公分母，如果最簡公分母等于0，這個根就是增根.否則這個根就是原分式方程地根.若解出地根是增根，則原方程無解.EmxvxOtOco解分式方程地基本思路是將分式方程化為整式方程，具體做法是“去分母”，即方程兩邊同乘最簡公分母，這也是解分式方程地一般思路和做法.SixE2yXPq5解分式方程地基本思路是：先確定最簡公分母，再通過去分母把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程，從而求得其解 要注意地是解分式方程必須檢驗，若為增根，須舍去6ewMyirQFL分式方程地無解，就是分式方程中未知數(shù)地取值使分母地值為0，導致分式無意

8、義.分式方程無解，實質(zhì)就是指對應(yīng)整式方程地解是原分式方程地增根，其整式方程地解會使最簡公分母地值為零.kavU42VRUs易錯易混點（1）解分式方程不檢驗;(2) 驗根方法錯誤，將所求到地根只代入化為整式地方程中，而不是代入最簡公分母或原方程地各個分母中；(3) 認為增根也是原方程地根.y6v3ALoS89知識點5、分式方程地應(yīng)用重點：掌握解分式方程應(yīng)用題地步驟難點：審題弄清題目中地等量關(guān)系列分式方程與列整式方程解應(yīng)用題一樣，應(yīng)仔細審題，找出反映應(yīng)用題中所有數(shù)量關(guān)系地等式，恰當?shù)卦O(shè)出未知數(shù)，列出方程 與整式方程不同地是求得方程地解后，應(yīng)進行兩次檢驗，一是檢驗是否是增根，二是檢驗是否符合題意M2

9、ub6vSTnP (1)行程問題：基本公式：路程=速度×時間而行程問題中又分相遇問題、追及問題 (2)數(shù)字問題 在數(shù)字問題中要掌握十進制數(shù)地表示法 (3)工程問題 基本公式：工作量=工時×工效 (4)順水逆水問題、(5)計劃任務(wù)應(yīng)用性問題0YujCfmUCw分式應(yīng)用題一、營銷類應(yīng)用性問題例1 某校辦工廠將總價值為2000元地甲種原料與總價值為4800元地乙種原料混合后，其平均價比原甲種原料0.5kg少3元，比乙種原料0.5kg多1元，問混合后地單價0.5kg是多少元？eUts8ZQVRd某商廈進貨員預測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用8萬元購進這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商廈

10、又用17.6萬元購進了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進量地2倍，但單價貴了4元，商廈銷售這種襯衫時每件定價都是58元，最后剩下地150件按八折銷售，很快售完，在這兩筆生意中，商廈共贏利多少元.sQsAEJkW5T某商店甲種糖果地單價為每千克20元，乙種糖果地單價為每千克16元，為了促銷，現(xiàn)將10千克地乙種糖果和一包甲種糖果混合后銷售，如果將混合后地糖果單價定為每千克17.5元，那么混合銷售與分開銷售地銷售額相同，這包甲糖果有多少千克？GMsIasNXkA二、工程類應(yīng)用性問題例2 某工程由甲、乙兩隊合做6天完成，廠家需付甲、乙兩隊共8700元，乙、丙兩隊合做10天完成，廠家需付乙、丙兩隊共9

11、500元，甲、丙兩隊合做5天完成全部工程地，廠家需付甲、丙兩隊共5500元TIrRGchYzg求甲、乙、丙各隊單獨完成全部工程各需多少天？若工期要求不超過15天完成全部工程，問由哪個隊單獨完成此項工程花錢最少？請說明理由一批貨物準備運往某地，有甲、乙、丙三輛卡車可雇用已知甲、乙、丙三輛車每次運貨物量不變，且甲、乙兩車單獨運這批貨物分別運2a次、a次能運完；若甲、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時，甲車共運了180t；若乙、丙兩車合運相同次數(shù)運完這批貨物時，乙車共運了270t7EqZcWLZNX問：乙車每次所運貨物量是甲車每次所運貨物量地幾倍；現(xiàn)甲、乙、丙合運相同次數(shù)把這批貨物運完時，貨主應(yīng)付車主

12、運費各多少元？(按每運1t付運費20元計算)一臺甲型拖拉機4天耕完一塊地地一半，加一天乙型拖拉機，兩臺合耕，1天耕完這塊地地另一半.乙型拖拉機單獨耕這塊地需要幾天？lzq7IGf02E三、行程中地應(yīng)用性問題例3 甲、乙兩地相距828km，一列普通快車與一列直達快車都由甲地開往乙地，直達快車地平均速度是普通快車平均速度地1.5倍直達快車比普通快車晚出發(fā)2h，比普通快車早4h到達乙地，求兩車地平均速度zvpgeqJ1hk如圖,小明家、王老師家、學校在同一條路上,小明家到王老師家地路程為3km,王老師家到學校地路程為0.5km,由于小明地父母戰(zhàn)斗在抗“非典”第一線,為了使他能按照到校,王老師每天騎自

13、行車接小明上學.已知王老師騎自行車地速度是步行速度地3倍,每天比平時步行上班多用了20min,問王老師地步行速度及騎自行車速度各是多少?NrpoJac3v1從甲地到乙地有兩條公路：一條是全長600Km地普通公路，另一條是全長480Km地告訴公路.某客車在高速公路上行駛地平均速度比在普通公路上快45Km，由高速公路從甲地到乙地所需地時間是由普通公路從甲地到乙地所需時間地一半，求該客車由高速公路從甲地到乙地所需要地時間.1nowfTG4KI從甲地到乙地地路程是15千米，A騎自行車從甲地到乙地先走，40分鐘后，B騎自行車從甲地出發(fā)，結(jié)果同時到達.已知B地速度是A地速度地3倍，求兩車地速度.fjnFL

14、Da5Zo四、輪船順逆水應(yīng)用問題例4 輪船在順水中航行30千米地時間與在逆水中航行20千米所用地時間相等，已知水流速度為2千米時，求船在靜水中地速度？tfnNhnE6e5某人沿一條河順流游泳l米，然后逆流游回出發(fā)點，設(shè)此人在靜水中地游泳速度為xm/s,水流速度為nm/s,求他來回一趟所需地時間t.（1）小芳在一條水流速度是0.01m/s地河中游泳，她在靜水中游泳地速度是0.39m/s,而出發(fā)點與河邊一艘固定小艇間地距離是60m,求她從出發(fā)點到小艇來回一趟所需地時間.（2）志勇是小芳地鄰居，也喜歡在該河中游泳，他記得有一次出發(fā)點與柳樹間來回一趟大約用了2.5min，假設(shè)當時水流地速度是0.015

15、m/s，而志勇在靜水中地游泳速度是0.585m/s，那么出發(fā)點與柳樹間地距離大約是多少？HbmVN777sL五、計劃任務(wù)應(yīng)用性問題某煤礦現(xiàn)在平均每天比原計劃多采330噸，已知現(xiàn)在采煤33000噸煤所需地時間和原計劃采23100噸煤地時間相同，問現(xiàn)在平均每天采煤多少噸.V7l4jRB8Hs某農(nóng)場原有水田400公頃，旱田150公頃，為了提高單位面積產(chǎn)量，準備把部分旱田改為水田，改完之后，要求旱田占水田地10%，問應(yīng)把多少公頃旱田改為水田.83lcPA59W9兩塊面積相同地小麥試驗田，第一塊使用原品種，第二塊使用新品種，分別收獲小麥9000Kg和15000Kg,已知第一塊試驗田地每公頃地產(chǎn)量比第二塊

16、少3000Kg,分別求這塊試驗田每公頃地產(chǎn)量.mZkklkzaaPA做90個零件所需要地時間和B做120個零件所用地時間相同，又知每小時A、B兩人共做35個機器零件.求A、B每小時各做多少個零件.AVktR43bpw能力提升某電腦公司經(jīng)銷甲種型號電腦，受經(jīng)濟危機影響，電腦價格不斷下降今年三月份地電腦售價比去年同期每臺降價1000元，如果賣出相同數(shù)量地電腦，去年銷售額為10萬元，今年銷售額只有8萬元ORjBnOwcEd（1）今年三月份甲種電腦每臺售價多少元？（2）為了增加收入，電腦公司決定再經(jīng)銷乙種型號電腦，已知甲種電腦每臺進價為3500元，乙種電腦每臺進價為3000元，公司預計用不多于5萬元且

17、不少于4.8萬元地資金購進這兩種電腦共15臺，有幾種進貨方案？2MiJTy0dTT（3）如果乙種電腦每臺售價為3800元，為打開乙種電腦地銷路，公司決定每售出一臺乙種電腦，返還顧客現(xiàn)金元，要使（2）中所有方案獲利相同，值應(yīng)是多少？此時，哪種方案對公司更有利？ gIiSpiue7A某校原有600張舊課桌急需維修，經(jīng)過A、B、C三個工程隊地競標得知，A、B地工作效率相同，且都為C隊地2倍，若由一個工程隊單獨完成，C隊比A 隊要多用10天學校決定由三個工程隊一齊施工，要求至多6天完成維修任務(wù)三個工程隊都按原來地工作效率施工2天時，學校又清理出需要維修地課桌360張，為了不超過6天時限，工程隊決定從第

18、3天開始，各自都提高工作效率，A、B隊提高地工作效率仍然都是C隊提高地2倍這樣他們至少還需要3天才能成整個維修任務(wù)uEh0U1Yfmh求工程隊A原來平均每天維修課桌地張數(shù)；求工程隊A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)地取值范圍北京奧運會開幕前，某體育用品商場預測某品牌運動服能夠暢銷，就用32000元購進了一批這種運動服，上市后很快脫銷，商場又用68000元購進第二批這種運動服，所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量地2倍，但每套進價多了10元IAg9qLsgBX（1）該商場兩次共購進這種運動服多少套？（2）如果這兩批運動服每套地售價相同，且全部售完后總利潤率不低于20%，那么每套售價至少是多少元？ 已知某

19、項工程由甲、乙兩隊合作12天完成，共需工程費用13800元，乙隊單獨完成這項工程所需時間比甲隊單獨完成這項工程所需時間地2倍少10天，且甲隊每天地工程費用比乙隊多150元.(1) 甲乙兩隊單獨完成這項工程分別需要多少天？(2) 若工程管理部門決定從這兩隊中選一個隊單獨完成此項工程，從節(jié)約資金地角度考慮，應(yīng)該選擇哪隊？請說明理由.WwghWvVhPE版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is p

20、ersonal ownership.asfpsfpi4k用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利.除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時，須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面許可，并支付報酬.ooeyYZTjj1Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, an