1、小學六年級班主任工作計劃樣本新的學期又開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地 塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級能 呈現出更新的氣象，特制定如下計劃:一、班級基本情況和目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部 隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的， 形成良好的學習風氣;培養 學生良好的行為規范， 弘揚正氣， 逐步形成守紀、 進取、 勤奮的班風。 繼續抓好學生的常規教育，強化小學生日常行為規范的落實，培 養學生良好的行為習慣，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我 管理的能力。二、具體措施:1、抓好班級一日常規， 杜絕遲到曠課現象， 抓好課

2、堂紀律， 提高 效率。2、提高板報、墻報質量， 營造良好的學習氛圍， 構建良好的班級 文化。3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性， 激勵學生。4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。7、組織學生積極參與學校的各項活動， 力爭在各項活動中取得好 成績。8、定期與學生談心交流， 了解學生的思想動態， 及時疏導解決學 生的問題。三、加強班風建設一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相

3、應的“獎懲”辦法。 這樣學 生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩 子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將 文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶 來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律 亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展 “跳繩,做游戲,練武術”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師 生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學生要注意的危險活 動和場地,寓教于樂。四、衛生方面。 講究衛生很重要。俗話說：“禍從

4、口出，病從口入”。收拾好衛 生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的 學習環境。1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。五、班干部的培養方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管 理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下，將采取班干部輪流 制（包括班長和組長）,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得 到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合 作和學會管理。六、其他方面。班

5、級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及 學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。 因 此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明 家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個 孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，另 外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年， 這學期,我將會蹲下身子和學生說話 用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只 要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。【篇二】【本學期本人接受學

6、校的工作安排， 擔任六年級(2)班的班主任工 作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好 的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律 的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：一、深入了解學生，搞活課堂教學。 本學期我將迅速了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通 過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。我班現有學生57人，女生23人，男生34人，開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、 學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點，我在教學過程 中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有 趣的話題，盡力培養學生的學習興趣，針對高年級學生

7、的特點，抓活 動，抓思想，讓他們集中精神學習，做好畢業前的復習工作。對學困 生進行個別輔導二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。 要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣 碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。一件事有一 百種做法。因此，我在工作之余，必須認真鉆研班級管理經驗，積極 進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好。確立 好值周班長輪流制度， 教給學生明確工作的方法， 并制定出獎懲措施。 為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，培養更多優秀的小干部三、重視對后進生的教育工作 針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，

8、 使每個學生都能得到良好的充分的發展， 使一部分學生不但善于管理， 而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他 們的思想工作， 讓他們樹立學習的信心和勇氣， 幫助他們制定“學習 計劃，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。四、本學期工作要點和措施：1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣， 培養學生主動學習，不斷提高學習成績。培養學生們對語文學習的興 趣，嚴格要求他們端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做， 努力提高學習成績。2、鼓勵同學大膽創新， 勇于表現自己， 積極參加學校、 班級的活 動，如歌詠、 演講和體育競賽等， 增強班級的凝聚力， 活躍班

9、級氣氛， 爭取在學校的各項競賽中多獲獎。3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講 衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校 和班級的榮譽。積極配合值周生的管理，愛護集體榮譽。4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工 合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門 功課，搞好各項活動。積極開展班干部輪換制，在管理中學會服從， 在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。5.做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的 學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真 學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心

10、和自信心。三、具體措施：1.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高 效率。2.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級 文化。3.通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。4.定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。5.開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。6.組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好 成績。7.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學 生的問題。8.班級專門有同學負責登記好人好事， 及時發現同學們的閃光點， 予以表揚激勵。9.同學之間互相監督，不說臟話，不做不文明的手勢。10.尊師守紀，愛班如家

11、，寬容待人，和睦相處。11.由每組小組長負責檢查預習作業及朗讀課文的情況，及時記 錄，每周進行總結、反饋。12.四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況。13.班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結;14.本學期， 本班繼續堅持以小組評比的方式， 每周總結一次。 一 周評出優秀小隊。15.針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業。16.個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋 四、各月安排：九月：常規教育月1、做好開學報到工作，總結暑假活動情況。2、嚴抓常規管理，使學生的各項常規在開學伊始便迅速到位。3、召開第一次小干部會議，明確分工，提出要求。4、做“文明畢業生”

12、的“文明禮儀”教育活動。5、以慶祝教師節和民族團結為主題， 辦一期板報， 布置一期展板， 并組織“難忘師恩”感恩語征集活動。6、做好綜合實踐活動的準備工作： 明確主題、自主成立探究小組、 制訂活動計劃。7、準備秋季三跳運動會。 十月：愛國主義教育月1、召開第二次小干部會議，力求總結反思，改進班級工作。2、利用重陽節，對學生進行“孝心教育”。3、對學生小課題研究進行培訓交流， 指導學生按制訂的計劃開展 研究，落實綜合實踐活動計劃。一月：愛科學、講環保月1、配合大隊部，組織好愛科學月的活動。2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。3、做好期中分項測試工作。十二月：安全教育月1、冬季安全教育。2、

13、班級讀書交流會。3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。4、參加年級寫字比賽，評優表彰。5、慶祝元旦活動。6、期末復習工作。元月：期末復考月1、組織學生復習，迎接期末考試。2、做好期末各項結束評比表彰工作。3、安排好學生寒假生活。【篇三】 新的一個學期開始了，在過去的一個學期里，我們六年級的大部分學生一直在不停的進步，許多同學的行為習慣、學習習慣、學習成 績都有了不同程度的提高，只有少數同學有點停止不前，希望這少部 分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高。在本學期的班級管理和教育教學實踐中， 我將繼續堅持以生為本， 結合班級學生實際，體現以“以人為本、有教無類”的思想，以培養 “君子”為教育目

14、標，進行和樂教育，建立新型班級。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。一、本班學生基本情況分析：本班共有學生40人，其中男生25名，女生15名,其中班干部12人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、 尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規范自己的言行。但 由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡 薄等現象， 在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異， 在本學期中， 可以通過因材施教和集體教育來轉化。二、工作目標：我班的基本目標是： 建立一支有進取心、 能力較強的班干部隊伍， 全體同學都能樹立明確的學習目的， 形成良好的學習風氣;培養學生良

15、 好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、本學期基本工作要點：1、向學生進行思想品德教育， 端正學習態度， 明確學習目的。 提 高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。3、繼續學生行為習慣養成教育， 培養學校的好學生、 家庭的好孩 子、社會的好公民，新三好學生。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。四、具體措施：1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。 本班同學要自覺遵守 學校制度，遵守班級制度。成立班干部小組，協助老師抓好班級日常 管理工作，配合學校各項工作。2

16、.重視養成教育：根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象 嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監 督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣，養成良好的學習習 慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用， “其身 正， 不令而行;其身不正， 雖令不從”，在班級進行良好品德的養成教 育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切 配合，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落 實好小學生日常行為規范 ，使學生逐步形成良好的道德品質、行為 習慣，學習習慣和積極的學習態度。3、加強后進生管理： 面向全體學生， 分類施教， 加強對后進生的 輔

17、導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學 生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。通過談心，了解各 種情況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、 愛學習的好習慣。力爭有所提高4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，“因材施教”， “夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學 生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生。”作為班主任，當 然必須根據每一名學生不同的情況如資質、性格、能力、心理特點、 思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下工夫，以促進全班 成績的平穩、扎實地上升。5、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓， 經常進行家訪， 了 解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。力爭在每學期把所有的家長走訪一次