1、四年級下冊小數(shù)的讀法和寫法教案一、 教學內(nèi)容：小數(shù)的讀法和寫法P34P34 P35P35二、 教學目標：認識小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位，知道相鄰兩個計數(shù)單位間 的進率是 1010，理解小數(shù)數(shù)位順序表，能正確地讀寫小數(shù)。通過觀察、比較，掌握新知，培養(yǎng)歸納概括的能力。三、 教學重難點重點：理解小數(shù)的計數(shù)單位，掌握小數(shù)的讀寫方法。難點：理解數(shù)位順序表，能熟練、正確地讀寫小數(shù)。四、 教學準備多媒體。五、 教學過程導入新授小數(shù)在我們的生活中有著非常重要的意義，我們必須見 數(shù)會讀，聽數(shù)會寫，今天我們一起學習小數(shù)的讀法和寫法。 板書課題：小數(shù)的讀法和寫法。探索發(fā)現(xiàn)教學小數(shù)的數(shù)位順序表。出示教材第 3434 頁例

2、2 2 情境圖。介紹長頸鹿：長頸鹿僅頸長就達 2 2 米，它高頭大眼，素有天生的“望塔”之稱，因而是最善于偵察敵情的動物。你 看，兒子為了取得偵察員的資格，又跟父親比起了高矮呢！觀察圖中的數(shù)字，這是兩個什么數(shù)？與以前學過的整數(shù) 有什么不同？回憶一下，怎樣讀整數(shù)？整數(shù)的數(shù)位順序是什么？計數(shù) 單位分別是什么？根據(jù)學生的回答，板書小數(shù)數(shù)位順序表的整數(shù)部分的數(shù) 位和計數(shù)單位。你認為小數(shù)部分應(yīng)該在整數(shù)部分的哪邊？中間怎樣區(qū) 分呢？師生交流后，明確小數(shù)部分在整數(shù)部分的右邊，中間用 小數(shù)點隔開。師：通過上節(jié)課的學習，我們已經(jīng)知道小數(shù)的計數(shù)單位， 那么，十分之一表示小數(shù)部分有幾位小數(shù)？師生交流后明確：小數(shù)點后

3、的位，叫十分位，十分位的 計數(shù)單位就是十分之一，這個位上的數(shù)字是幾，就表示幾個 十分之一。你能推測出小數(shù)部分的第二位是什么嗎？為什么？你 能依次說出小數(shù)部分后面幾位的數(shù)位以及相應(yīng)的計數(shù)單位 嗎？學生交流后明確：小數(shù)和整數(shù)一樣，也是按照一定的順 序排列起來的，他們所占的位置叫小數(shù)的數(shù)位，從小數(shù)點右 邊起分別是十分位、百分位、千分位等。一個數(shù)所在的數(shù)位不同，表示的含義不同。師生共同整理數(shù)位順序表。整理后板書出示。小數(shù)部分每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是多少？觀察這個數(shù)位表，你還有什么不明白的地方嗎？組織學生交流匯報。即時練習。指導學生完成教材 3434 頁“做一做”。教學小數(shù)的讀法。出示教材第 353

4、5 頁例 3 3 主題圖：世界上最大的古錢幣高0.580.58，厚 3.5c3.5c，重 41.47g41.47g。提出問題；你能讀出古錢幣的有關(guān)數(shù)據(jù)嗎？學生獨立試讀。教師提示：讀小數(shù)時，小數(shù)部分要依次 讀出每個數(shù)字。小組交流：怎樣讀小數(shù)？師生交流后小結(jié)：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，如果整數(shù)部分是“ 0 0”，那么整數(shù)部分讀作“零”；小數(shù)點讀作“點 小數(shù)部分依次讀出每位上的數(shù)字；小數(shù)部分有幾個“0 0”讀出幾個“零”。教學小數(shù)的寫法。教師口述教材第 3535 頁例 4 4,讓學生記錄，寫小數(shù)。一點四寫作：1.41.4五點八寫作：零點零九寫作：0.090.09零點八八寫作：同桌互相說一說怎樣寫小數(shù)

5、。交流后小結(jié)：整數(shù)部分按照整數(shù)寫法來寫，如果是“零”寫作“ o o”；小數(shù)點寫在個位右下角，要寫成小圓點“.”， 不要寫成頓號；小數(shù)部分按照讀法順序?qū)懗雒恳粋€數(shù)位上的 數(shù)字，不能遺漏。鞏固發(fā)散讀出下面的小數(shù)。南京長江大橋全長 6.7726.772 千米。土星繞太陽一周需要 29.4829.48 年。千瓦時的電量可以使電車行駛0.840.84 千米。寫出下面橫線上的數(shù)。我國科學工作者和登山運動員，精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十四點四三米。地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米。據(jù)國內(nèi)外專家實驗研究預測：到21002100 年，與 19001900 年相比，全球平均氣溫將上升一點四至五點八攝氏度。寫出下面各數(shù)中的“ 5 5”表示的意思。60.05350.50.37560.05350.50.375評價反饋通過今天這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？讓學生互相補充，充分發(fā)表自己的想法。師生交流后小結(jié)：知道了小數(shù)部分的數(shù)位順序表，學會 了小數(shù)的正確讀法和寫法。板書設(shè)計小數(shù)的讀法和寫法小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分數(shù)位萬位千位百位十位個位十分位 百分位 千分位計數(shù)單位千百十個或一十分之一百分之一千分之一