1、 精選公文范文小學語文老師跟班 學習心得體會各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝跟班學習心得體會2019年 11 月 26 日一2019 年 12 月 7 日，我有幸參加了為期兩周的名師培養 對象赴X外國語學校A附屬學校跟班學 習。在跟班學習其間，X外國語學校A 附屬學校師生熱忱的幫助與關懷，濃厚 的學習氣氛給我留下深刻的印象，我受 益匪淺。X外附校根據本校的實際情況， 有計劃、有步驟地安排我們的跟班學習 活動。參與了升旗儀式，集體備課、教 研教改等活動。了解到學校的辦學理念， 教師團隊的建設，教學管理，學生管理。 此次跟班學習，開闊了視野，增長了見 識，提升了境界，為今后工

2、作明了方向。 為了進一步提高自已的教育教學綜合水 平，現在將跟班學習情況匯報如下：跟班學習體會：一、1精選公又范又 精選公文范文在X外國語學校A附屬學校跟班學 習中，通過隨班聽課和與指導教師交流， 我的收獲很大，感受也很深，至今浮現 在腦際。一、品牌立校，凸顯特色。在這次的跟班學習中，讓我感受最 深的是：踏入X外附校校門，便有一股 清新的、充滿活力的感覺沁入心懷。一 個多彩的世界，一個環境優美的世界， 一個書香濃郁、人情和諧、貢獻卓著的 師生家園已展現在我們的眼前。學校的 品牌意識非常強，傳承外國語學校進德 修業”的校訓，做到 自行其德，日進其 業”。結合傳統的孔子文化，以 窗口、 特色、品牌

3、”為學校的立校思想，確立為 學生打好三個基礎：做人的基礎、求知 的基礎、身心健康的基礎，確立 興趣比 分數更重要、成長比成才更重要、幸福 比成功更重要”的辦學理念。各個方面無 不體現著濃濃的書香校園氛圍，整個校 園浸透著濃郁的孔子文化，無不彰顯育 人的色彩。精選公文范文3 精選公文范文二、科學管理，明確分工學者型的領導，是學校發展的指航 燈。健全的管理制度，以人為本的管理 模式是學校凝聚力的基礎。X外附校的 各項工作已經走上了規范化、制度化、 科學化。在這次的跟班學習中，我有幸 參加了 X外附校的教研教改（語文教研 教改講座、語文常規教研、分項評價等 教研活動）。從組織活動的各個備課組長 身上

4、，也從林園秀老師的口中，深切地 體會到：學校管理的層級化和各個中層 干部及品牌教師的作用，一個學校里分 工明確，充分發揮這些骨干教師的帶頭 作用，就能起到以點帶面的作用。難怪 每一位師生都洋溢著青春的笑臉。作為 教師，在X外附校他們很忙很辛苦，但 從他們的臉上，我們卻看不到一絲的怠 慢與敷衍，始終充滿著的活力。是什么 讓員工們如此的熱忱呢？通過聽趙校長 平實講座的我終于領悟到了真諦。首先 是校長的人格魅力征服了所有的教職員 工，趙校長知識淵博，管理專業，領導 精選公文范文9才華超著，她以她自己的人格力量在老 師面前樹起了 一面永遠矗立于時代先鋒 的旗幟。X外附校高瞻遠矚的具有現代 意識的教育定

5、位正是我們學習的榜樣。三、榜樣引領，輻射示范科研型的教師，是學校前進的發動 機。X外附校以樹立品牌教師為依托， 打造一支高素質的教師隊伍。充分發揮 各品牌教師的作用，成功打造了 窗口、 特色、品牌”學校教育教學特色。二個星 期的跟班學習中，給我感受最深的印象 之一便是X外附校教師的工作態度與責 任。從校領導到科任教師，他們工作始 終踏踏實實、一絲不茍、兢兢業業、任 勞任怨，從備課到上課，從班級日常管 理到學校日常活動，他們從沒有半點兒 的馬虎與懈慢，尤其在教學研究上體現 尤其明顯。跟班學習二周便有幸參加了 X外附校校本教研活動，她們對工作求 真務實，她們的評課，沒有一點虛假的 成分，不是走過場

6、，不是唱贊歌，而是 對課堂進行認真的剖析，共同找出問題, 精選公文范文分析問題，解決問題，通過問題研究問 題，最終達成對教育的共識。因為時間 關系，他們很少說優點，說的更多的是 不足。目的不光是讓執教的老師加以吸 取，更重要的還要讓更多的老師從這次 活動中去進步，去理解教育。這次跟班學習，正好碰上一位只有 兩年多教齡的年輕的教師要參加全區的 教師技能大賽，見證了榜樣引領、輻射 示范的團隊精神，幫助這位年輕教師迅 速成長的過程。大賽包括課堂教學展示 和文本解讀兩大塊。周五比賽，周三傍 晚抽到課題，周四準備。當周三傍晚一 抽到課題時，這位年輕教師愣住了，因 為她還沒教過高段，結果抽到的是五年 級上

7、冊的開國大典，不用說她沒教過 高段，就是我們常教高段的老師，對這 么場面大，篇幅長的課文都很難把握。 于是教研組長林園秀老師組織六位備課 組長及其他有大賽經驗的老師，集體研 討教材，理出框架，讓參賽教師自行備 課。周四早上試教，參與研討的教師聽 精選公文范文 精選公文范文 課、議課，獻力獻策，傾其所有，毫無 保留。中午又備，下午再次試上，上完 后又一次召集教師評課、議課，參賽教 師馬上修改，進行片段教學；再議，最 后定稿。之后，幫忙做的，幫忙收集材 料的，幫忙準備教具的，幫忙打印教案 的，分工明確，讓我真正明白了什么是 團隊精神。雖然加班加點，但少有怨天 尤人，多面含微笑，他們平靜中帶一絲 愉

8、悅，平凡中帶一份責任。四、立足課堂，張揚個性X外附校的教師都有自已的一手絕 活。能立足課堂，張揚自己的教學個性。 無論是特級教師的展示課，中年教師的 常態課，青年教師的示范課，新教師的 研討課，還是區級學科帶頭人的觀摩課。 課堂都重視聽說讀寫能力和書寫能力的 培養，每一堂課我們都能看到師生、生 生之間平等真誠的各種評價語言。課堂 注重方法的指導，低中段的隨課文識字; 中高段的關鍵詞品讀、修辭方法運用、 標點符號的表達；低中高年段的寫字教 精選公文范文 精選公文范文學等等。凸顯 工具性與人文性的和諧統 一”。課堂形式多樣，內容豐富，精彩紛 呈。如特級教師A老師執教的讓經典 給習作潤色的習作課，讓

9、我領略了經 典的風彩；B老師執教的課外閱讀匯報 課稻草人，讓我學到了課外閱讀的絕 招；c老師的搭石師生關系處理的非 常得當，指導朗讀非常到位，學生讀的 入情入境，體會的非常深刻，各個教學 的設計都非常的新穎獨到，教學方法的 運用恰到好處；D老師執教的鳳辣了 初見林黛玉讓我領略到了什么叫灑脫； E老師執教的矛和盾的集合讓我領 略到了什么叫大氣；F老師執教的唯 一的聽眾讓我領略到了什么叫穿針引 線。聽了 20多節課每節課都有很多很多 的地方值得我好好去學習，去揣摩，加 工運用到自己的教學中。五、轉變觀念，彰顯角色這次培訓，使我提高了認識，理清 了思路，學到了新的教學理念，找到了 自身的不足和差距。

10、以前，我認為對指 精選公文范文15導學生的自主探究也有一點的認識，但 苦于無法擺脫舊的 以教師為中心”的教 學模式。雖然知道要發展學生的能力， 要讓學生體驗發現知識的過程，但在課 堂上卻仍然走教師講、學生聽的老路。 不學習，不研究，閉門造車，坐井觀天。 不知道別人是怎樣教的，別人在教什么， 也不知道自己應該怎么做。每天守著學 生，對著教參，照著練習試卷，憑著自 己讀書時老師給自己上課的感覺來上 課。問渠那得清如許，為有源頭活水 來。”這次跟班學習，我體會到了清水出 芙蓉天然去雕蝕的美麗，指導教師從不 同的角度給我展示了教育教學多方面領 域的精湛講座，讓我從全新的視角了解 了當今教育教學中最前沿的理論和研 究，更讓我在今后的教學和研究得到了 方法上的指導和方向上的指引。這短短兩周的跟班學習，使我懂得 教師的嚴謹、執著、專業的重要意義。 我感受到了廈附校一個個校領導、一個 個指導教師的人格魅力。他們的刻苦奉 精選公文范文獻，兢兢業業，在波濤洶涌的經濟大潮 中，守住自己的清貧，讓自己的心綻放 著幽香，