1、高一物理必修2實驗專題復習班別： 姓名： 學號： 研究平拋物體的運動1.在“研究平拋物體的運動”的實驗中，記錄了下圖所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點O水平拋出的，C點的坐標為（60，45），則平拋物體的初速度為v0=_m/s，物體經過B點時的速度vB的大小為vB=_m/s.（取g=10 m/s2）2.一個學生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離x相等的三點a、b、c,量得x=0.10 m，又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10 m,h2=0.20 m，取g=10 m/s2,利用這些數據可以求出：（1）物體被拋出時的初速度為_m/s;（2）物體

2、經過點b時的豎直速度為_m/s.3.某同學做平拋運動實驗時，在白紙片上只畫出了表示豎直向下方向的y軸和平拋物體運動軌跡的后一部分，而且漏標了拋出點的位置，如圖所示.這位同學希望據此圖能測出物體的初速度，請你給他出出主意：（1）簡要說明據此圖測定該物體初速度的方法_.（2）需要增加的測量工具有_.（3）用測量出的物理量表示測量的結果：v0=_.4.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，有一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25 cm.若小球在平拋運動過程中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=_(用L、g表示)，其值為_（取g=9.8 m/s2）

3、，小球在b點的速度為_.5.在“研究平拋物體的運動”的實驗中：（1）為使小球水平拋出，必須調整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用_來確定的.（3）驗證實驗得到的軌跡是否準確的一般方法是：在水平方向從起點處取兩段連續相等的位移與曲線交于兩點，作水平線交于y軸，兩段y輛位移之比為_.（4）某同學建立的直角坐標系如圖所示，設他在安裝實驗裝置和其余操作時準確無誤，只有一處失誤，即是_ _（5）該同學在軌跡上任取一點M，測得坐標為（x,y），則初速度的測量值為_，真實值為_.驗證機械能守恒定理1如

4、圖5-8-6所示，是本實驗中選定的一條較理想的紙帶，紙帶上打出的點記錄了物體在不同時刻的 ，圖中A為打下的第一點，各相鄰點間時間間隔均為T，有關距離標示在圖中，當打點計時器打C點時，物體動能的表達式為 ；若以打A點時重物位置為零勢能位置，則打C點時，物體的機械能表達式為 .O A B C9.5115.712.42圖5-8-4 A B C D E F S1S2S3S4圖5-8-62在用落體法驗證機械能守恒定律時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖5-8-4.其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm). 這三個數據

5、中不符合有效數字讀數要求的是_ ,應記作_cm. 該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，已知當地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的即時速度，則該段重錘重力勢能的減少量為_，而動能的增加量為_，(均保留3位有效數字，重錘質量用m表示).這樣驗證的系統誤差總是使重力勢能的減少量_動能的增加量，原因是_. 另一位同學根據同一條紙帶，同一組數據，也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，不過他數了一下：從打點計時器打下的第一個點O數起，圖中的B是打點計時器打下的第9個點.因此他用vB=gt計算跟B點對應的物體的即時速度，得到動能的增加量為_，這樣驗證時的系

6、統誤差總是使重力勢能的減少量_動能的增加量,原因是_.3在用自由落體運動做“驗證機械能守恒定律”實驗中，用天平稱得重物的質量為，所用電源的頻率為50Hz，某同學通過正確的實驗操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點如圖所示（紙帶上的O點是第一個打印點，A、B、C、D、E分別是每打兩個點的時間作為計時單位取的記數點，圖中數據單位為毫米），已知當地的重力加速度。選擇B點為初始點，D點為終點，則從打下B點到打下D點的過程中，重物的重力勢能的減少量為J；重物動能的增加量為J。（保留3位有效數字）4.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50HZ,當地重力加速度的值為9.8m/s2,

7、測得所用重物的質量為1.0kg.甲、乙、丙三個同學分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上的第1、2兩點距離分別為0.18cm、0.19cm、0.25cm,可看出其中肯定有一個同學在操作上有錯誤,錯誤同學是 ,錯誤操作是 .若按實驗要求正確操作選出紙帶進行測量,量得連續三點A、B、C到第一個點的距離分別為15.55cm、19.20cm、23.23cm,當打點計時器打B點時,重物的重力勢能減少量為 J,重物的動能增加量為 J(保留三位有效數字).高一物理必修2實驗專題復習（參考答案）研究平拋物體的運動1、答案：2 2解析：由平拋運動公式可得：v0= m/s=2 m/sB點的豎直坐標：yB=gt2

8、=×10×() m=0.2 mvB= m/s=2 m/s.2、答案：1.0 1.5解析：（1）abc,水平距離相等，則對應相等的時間，設ab,bc，平拋運動時間均為T.則由x=v0T h=h2-h1=gT2得：T=0.1 s，v0=1.0 m/s.（2）據勻變速直線運動=v中時得：vby= m/s=1.5 m/s.3、答案：（1）畫出三條兩兩之間等距離（x）的與y軸平行的豎線，分別與軌跡曲線交于A、B、C三點，過這三點各作一條垂直于y軸的線.測量A、B之間的豎直距離y1和A、C之間的豎直距離y2，根據以上數據可算出初速.（如圖示）（2）刻度尺（3）x4、答案：2 0.70

9、m/s 0.875 m/s解析：從圖中所點位置特征可知，記錄小球位置的時間間隔是相同的，設為T，在豎直方向上，s=gT2=L，在水平方向上，v0=2，又小球經過b點的豎直分速度vb=,小球通過b點的速度為v=5、答案：（1）看小球在末端是否滾動（2）重垂線（3）13（4）坐標原點應建立在水平槽口正上方球心處，而該同學卻錯誤地將坐標原點取在槽口處（5）x x(r為小球半徑）解析：（1）（2）略（3）豎直方向小球做初速度為0的勻加速直線運動，則兩相鄰相等時間內的豎直位移之比為13.（4）略（5）初速為零的勻加速直線運動，在第1和第2個相鄰相等時間內位移之比為13，任一點M的坐標為（x,y）,則y=gt2,v0t=x,故v0=x,因真正拋出點應在球心處，故真實值為x（r為小球半徑）驗證機械能守恒定理1、(1)位置 (2) (3) 2、OC，15.70 1.22m，1.20m，大于，v是實際速度，因為有摩擦生熱，減少的重力勢能一部分轉化為